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缺水周易女宝宝取名

李柔作者:李柔2023-02-09 09:03:18

周易-缺水-女孩,

缺水周易女宝宝取名

【年】【禾】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
年禾,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一○》,原文:管取明年禾麦熟,山河大地尽光辉

【澈】【茉】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
澈,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:谁向蓝田拾瑶英,酿成奇液色澄澈

【珲】【竺】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十九》,原文:萧寺驮经马,元从竺国来

【耘】【皙】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
耘,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:风光到田舍,瘦策看耕耘

【优】【滢】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
优,来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》,原文:优游聊卒岁,俛仰自无惭

【琥】【盛】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琥盛,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:春酒盛来琥珀光,暗闻兰麝几般香

【武】【缔】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
武缔,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

【仑】【澄】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仑,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 天柱》,原文:想见山中明月夜,有人长啸抱昆仑

【燝】【朦】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【召】【鸠】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
召鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

【胥】【柒】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
胥,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其一》,原文:道久民胥化,几先虑极深

【霆】【陇】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
霆,来源于李彭的《宋诗》《再和 其三》,原文:赍恨沈王今已矣,那知为电复为霆

【霁】【幽】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霁幽,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:霁日彫琼彩,幽庭减夜寒

【恬】【漾】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
恬,来源于苏轼的《宋诗》《独觉》,原文:瘴雾三年恬不怪,反畏北风生体疥

【滇】【绘】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

【普】【筱】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
普,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:普天知子道,斯匪化工然

【喻】【普】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
喻普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

【昊】【润】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

【文】【钏】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
文钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

【泊】【彰】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

【雯】【珑】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【雯】【妤】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【武】【音】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
武音,来源于杨衡的《唐诗》《赋得直如朱丝弦》,原文:文武音初合,宫商调屡更

【椒】【津】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
椒,来源于宋祁的《宋诗》《途中新岁忆三城兄长相公》,原文:趁盘呈柏叶,偷笔弄椒花

【颍】【炫】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其二》,原文:魏境民流河抹岸,颍湖春早柳萦桥

【樗】【霖】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
樗,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:未可轻樗栎,尤能济雪霜

【皤】【觉】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
皤觉,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

【敏】【奘】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
敏,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:竖硬脊梁施敏手,恢恢余刃新发硎

【文】【颍】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
文颍,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其二》,原文:邺下文章惟七子,颍川人士有诸兄

【页】【武】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
页武,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

【本】【绘】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
本绘,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:大巧本无为,女工卑组绘

【虢】【镜】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

【浠】【自】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于何梦桂的《宋诗》《乐意》,原文:真乐攻心无奈何,自行自坐自讴歌

【逻】【渌】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:忆昔军中入相时,潜搜密逻渔妖姬

【忻】【纤】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
忻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十六》,原文:前程(辛本、川本作「门」)贵客相伏(辛本、川本作「扶」)助,阴人酒肉待相迎,拜访喜忻忻

【绪】【玢】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绪,来源于刘孝孙的《唐诗》《咏笛》,原文:征客怀离绪,邻人思旧情

【朔】【涵】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朔,来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》,原文:古木朔风动,寒城疎雪翻

【橙】【含】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
橙,来源于韩淲的《宋诗》《昨日过沈兄无隠邂逅杨溥子亦来溥子携酒就无隠饮余酒行颇虐病不胜焉席间先逸作诗道谢意》,原文:青橙紫蟹亦俱设,愧谢子意因余勤

【攸】【涧】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
攸,来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》,原文:既北思攸济,将南睿所图

【昉】【醇】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

【欢】【琢】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《元曲》《么篇・彤云布,朔风起,遍长空柳花飘棉。几朵早梅开放蕊,销金帐共谁》,原文:两个欢宴

【鸥】【熙】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸥,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:沙鸥引入翠重重

【澎】【暌】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

【薇】【虢】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
薇,来源于范浚的《宋诗》《同弟茂通效温飞卿体》,原文:一双胡燕薇丛外,衔得芹泥来补窠

【碧】【缃】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
碧缃,来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》,原文:缥蚀以缃霜后叶,朱渝其碧水中霞

【晖】【淙】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晖,来源于羊士谔的《唐诗》《暮秋言怀》,原文:驰晖三峡水,旅梦百劳关

【钲】【翩】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

【影】【子】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
影子,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一四》,原文:况有西湖隐君子,句中能道影横斜

【冶】【熙】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冶,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:蜜房羽客类芳心,冶叶倡条徧相识

【仪】【源】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仪源,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:峒山顺拜鸿仪展,太古灵源密命扬

【泱】【晷】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

【同】【怀】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
同怀,来源于张扩的《宋诗》《暮春舟中怀顾景蕃诸友会心堂折花几至纷纭因以问之》,原文:坐怀同社二三子,賸有一番酬唱诗

【幻】【丁】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
幻丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》,原文:楼志幻全体,天丁现后身

【崇】【泊】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
崇泊,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相士郭少仙》,原文:崇兰生深林,澹泊一点芳

【筠】【颍】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《宿香城寺》,原文:夜晴风细月华清,遶寺霜筠雪竹声

【晰】【郇】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

【禧】【茶】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:其禄维何,永承神禧

【晖】【霄】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晖霄,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:神龙翔庆霄,威凤乘阳晖

【朦】【簌】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
朦,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:黄昏院落月朦胧

【染】【吟】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
染吟,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵野水花朝之集》,原文:苔色染青吟屐蜡,花风吹暖弊裘貂

【杉】【淼】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《重入东林寺》,原文:双剑风髙云气压,五杉阁峻水声空

【兴】【胥】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兴胥,来源于苏良的《宋诗》《钓鼇台》,原文:秋风吹动归与兴,又隔扶胥一片云

【旆】【樗】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旆,来源于赵抃的《宋诗》《次前人游鉴湖》,原文:红旆遍游偿素志,画桡归去近黄昏

【沐】【鹄】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」五人者皆沐浴、佩玉

【琲】【韧】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琲,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:余子纷碔砆,良友抵珍琲

【澈】【如】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
澈如,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:何况露白风清,银河澈汉,仿佛如悬瀑

【鹤】【陵】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹤陵,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《题衡山寻仙观(句)》,原文:千年松引东陵鹤,三级芝田草木香

【合】【焓】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
合,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合前]

【霆】【乘】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霆乘,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:乘飞霆而追逸景兮,歙砉扫灭而无踪

【沉】【婉】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沉婉,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:幽忧脱沉痼,清梦惊婉娩

【棂】【汶】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

【般】【沉】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
般沉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:半明灭灯火煤,寻思这般沉疾,这般狼狈

【奈】【潆】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奈,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:无奈酒阑情好

【瑚】【漫】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑚漫,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其一》,原文:明月有珠谁按剑,珊瑚作网漫沉钩

【晃】【馥】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・牧羊关》,原文:刀剑明晃晃,士马闹荒荒

【漳】【醇】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún纯真朴实。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:青山如浪入漳州,铜雀台西八九丘

【郇】【淮】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

【甄】【琀】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

【湘】【萄】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湘萄,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

【秭】【汉】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
秭汉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

【珩】【唯】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

【栗】【汶】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栗,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:玄节日厉兮,奈惨栗之冰霜

【敏】【昙】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
敏,来源于薛巽的《唐诗》《善卷祠》,原文:本诗为陶敏先生录示,小传亦从陶说

【芝】【希】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芝希,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

【淅】【京】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其一》,原文:淅淅船篷雨点声,疎疎江面縠纹生

【傅】【渝】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:傅粉凝脂,疑是素娥妆饰

【研】【琲】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
研,来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君修韵海毕东溪泛舟饯诸文士》,原文:研精业已就,懽宴惜应分

【炘】【朦】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:掩抑危絃咽又通,朔云边月想朦胧

【和】【涔】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
和涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

【漳】【娇】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
漳娇,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

【阔】【霆】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阔,来源于齐己的《唐诗》《夜次湘阴》,原文:时难多战地,野阔绝春耕

【钏】【渌】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》,原文:便向龙门,无复钏金接

【希】【纴】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
希,来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》,原文:善蕴岂轻售,怀才希国工

【鑫】【渭】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》,原文:今日江南老,他时渭北童

【璞】【筱】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之

【霜】【识】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霜识,来源于辛弃疾的《宋诗》《重叶梅 其一》,原文:霜月定相知,先识春风面

【鹄】【和】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鹄和,来源于章孝标的《唐诗》《咏弓》,原文:只知击起穿雕镞,不解容和射鹄功

【遥】【雯】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《因赵十有怀正字兄弟》,原文:衮衮官居随俗日,遥遥田里独醒时

【珹】【霄】

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 石板》,原文:又恐霄景阔,虚皇拜仙侯

【朦】【璩】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
朦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

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