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八字起名大全取名

高和季作者:高和季2023-02-08 04:34:51

八字,

八字起名大全取名

【萦】【郝】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
萦,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:枉步欢方接,含毫思又萦

【书】【琉】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
书琉,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:谁能邀得怀素来,晴明书破琉璃海

【苍】【峥】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苍峥,来源于李彭的《宋诗》《刘越石》,原文:苍岑玉峥嵘,寒林深窈窕

【淬】【椰】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淬,来源于周孚的《宋诗》《与高伯庸同游王氏坟庵归而闾丘仲时诗至因次韵贻显庵主以纪一时事二首 其二》,原文:法水堪湔垢,僧炉自淬尘

【君】【践】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
君践,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:我志决不移,君言幸须践

【佶】【凝】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【纶】【袁】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纶,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:袖却经纶手,天边树牙戟

【奎】【苒】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
奎,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:汉网疏如天地阔,奎文下与水云平

【潮】【如】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潮如,来源于张侃的《宋诗》《示法果院僧则》,原文:我意如云懒,随缘听海潮

【武】【琮】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
武,来源于楼钥的《宋诗》《习马长杨诗》,原文:强汉承平后,兢兢武不忘

【陇】【沐】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
陇,来源于汪藻的《宋诗》《附舶船送荔子》,原文:肯作浪题霜后橘,聊同驰寄陇头梅

【孝】【韧】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/谏诤》,原文:从父之令,又焉得为孝乎

【德】【休】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
德休,来源于陈抟的《唐诗》《对御歌》,原文:闲思张郎,闷想范蠡,说甚孟德,休言刘备,三四君子,只是争此闲气

【奘】【寅】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

【陇】【骅】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
陇骅,来源于唐求的《唐诗》《伤张玖秀才》,原文:卞玉影沈沙草闇,骅骝声断陇城孤

【瞳】【泷】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瞳,来源于毛珝的《宋诗》《湘江》,原文:安知日月在中天,万古重瞳元不死

【慕】【辰】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
慕辰,来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》,原文:置酒此佳辰,寻幽慕前躅

【瓷】【苡】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

【琉】【缥】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:大塘六峰争出迎,水精笔架琉璃屏

【媪】【靛】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
媪,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:里闾见翁媪,亦复非尘容

【越】【婉】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
越,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:越王昔何时,税驾宅此山

【娄】【傅】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
娄傅,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:临危几谢傅,忍事实娄公

【择】【谐】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
择,来源于张至龙的《宋诗》《喜杨琴隠至》,原文:世涂多不平,择地度吾生

【苑】【晃】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苑,来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:盈眸,阆苑风光秀

【栎】【涧】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栎涧,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

【源】【宏】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
源宏,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:大泽疏源厚,明公蕴德宏

【憬】【媖】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

【梁】【濡】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
梁濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维鹈在梁,不濡 其咮

【婉】【旆】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》,原文:惟公婉画明蓍龟,辩如悬河不可隄

【屹】【扬】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
屹扬,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:徐州忆昔黄楼成,少公赋屹班扬垒

【识】【岭】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
识岭,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:此经真体即毘卢,雪岭白牛君识无

【稷】【濡】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
稷濡,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:涵濡之力启丰登,后稷资为天下烈

【澎】【暄】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:秋水正弥漫,醉胆逐澎湃

【蓁】【琀】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

【樱】【勰】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 二》,原文:有木名樱桃,得地早滋茂

【飏】【瑱】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
飏,来源于徐铉的《宋诗》《赋得风光草际浮》,原文:飐若荷珠乱,纷如爝火飏

【胥】【盛】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胥盛,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:交衢谤木求胥诲,盛若勋华犹不改

【栗】【泯】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
栗泯,来源于喻良能的《宋诗》《题渊明醉石》,原文:柴桑仅未泯,栗里犹可识

【识】【霖】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
识霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:祇知结子熟秋霖,不识来时有筇竹

【青】【裳】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
青裳,来源于杨万里的《宋诗》《垂丝海棠盛开》,原文:风搅玉皇红世界,日烘青帝紫衣裳

【飖】【昙】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
飖,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:曹侯将家子,异域久飘飖

【伦】【援】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伦,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:贵纸宁堪数,回天仅足伦

【本】【灵】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
本灵,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:谁知兹石本灵怪,忽从梦中至吾前

【戚】【闻】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戚闻,来源于韦元甫的《唐诗》《木兰歌》,原文:欲闻所戚戚,感激彊其颜

【玮】【逻】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【子】【蕖】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
子蕖,来源于刘焘的《宋诗》《题召伯埭斗野亭》,原文:晚色芙蕖静,秋香桂子寒

【霆】【乘】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霆乘,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:乘飞霆而追逸景兮,歙砉扫灭而无踪

【汝】【德】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汝德,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

【羡】【律】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
羡,来源于贺铸的《宋词》《于飞乐》,原文:几销魂,偏健羡、紫蝶黄蜂

【柃】【蘅】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

【黎】【戚】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
黎戚,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其三》,原文:上言讦贵戚,下言悯羣黎

【毓】【懿】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
毓懿,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

【益】【柳】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
益柳,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其一》,原文:湖水日益长,柳色日益深

【湫】【陟】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湫,来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》,原文:试看灵湫轻洒处,甘霖顷刻徧秦川

【庚】【域】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
庚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:春日载 阳,有鸣仓庚

【霁】【矜】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霁矜,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》,原文:西山矜霁色,林岭溯晨光

【谒】【文】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谒文,来源于张方平的《宋诗》《谢范天章荐应制科》,原文:程文懒谒春官氏,决策思干法扆尊

【寅】【笙】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:冬,晋荀寅、士吉射入于朝歌以叛

【仞】【裴】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
仞,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:汲绠出深渊,千仞藉提挈

【殷】【君】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
殷君,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:降鉴引君道,殷勤启政门

【鸢】【瑱】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸢,来源于赵蕃的《宋诗》《寄诚斋先生》,原文:四海推鸣凤,孤生怅跕鸢

【稽】【颜】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
稽颜,来源于郎士元的《唐诗》《题尹真人祠》,原文:我来始悟丹青妙,稽首如逢冰雪颜

【静】【悟】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
静悟,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其二》,原文:静胜知天定,虚明悟物齐

【驹】【琮】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
驹,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:八尺龙驹蹄削玉,霜毛雪鬣超凡俗

【馠】【蓬】

拼音五行释意
hān芳香。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》,原文:博山一点蓬莱沉

【陇】【祁】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
陇祁,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:祁山屡却,淮陇迭出

【翀】【倾】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【合】【蔻】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
合蔻,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

【茂】【暖】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茂暖,来源于陆游的《宋诗》《种蔬》,原文:江乡地暖根常茂,旱岁虫生叶未繁

【晰】【英】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

【炘】【滟】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》,原文:十丈亭桥稳踔溪,斜阳红滟入船低

【纮】【萧】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

【研】【蕋】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
研,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:穷边得佳研,可出老吕右

【柒】【闻】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【雯】【烽】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【湲】【晃】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
湲晃,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

【言】【玟】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
言,来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:尽信书奚信,难言命敢言

【酝】【自】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
酝自,来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》,原文:自酝花前酒,谁敲雪里门

【鸥】【休】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸥休,来源于吴惟信的《宋诗》《送伯氏秋潭谋居》,原文:朝吴暮楚几时休,未必江湖有白鸥

【绎】【琬】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

【璁】【蕙】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

【裳】【昼】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
裳昼,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:明日冠裳好妆束,白昼通都人面目

【常】【沛】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
常沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

【筠】【舜】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筠,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

【翊】【备】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翊,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》,原文:冯翊望之新得郡,颍川黄霸旧承流

【诏】【阜】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
诏阜,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:棠阴静,康阜政成,褒诏来黄屋

【栾】【珺】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《谢广文俞同年惠䱥鱼》,原文:更寄拈鱼君有味,鼎烹曾覆晋之栾

【淑】【涧】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淑涧,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

【践】【舜】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
践,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:盼春闱身进践荣途

【丁】【闰】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
丁,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:丁香枝上,几度款语深期

【淅】【泰】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

【皓】【律】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皓律,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其二》,原文:五音六律全,皓月悲风寂

【泉】【未】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泉未,来源于苏台父的《宋诗》《题惠山翠麓亭》,原文:十年往返未曾厌,煮茗尝泉到酒樽

【常】【椒】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
常椒,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:愿万载、永冠椒房,常奉舜殿

【郦】【昉】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

【爕】【彰】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【翼】【蔳】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翼,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:公迈厥德,祗祗翼翼

【峨】【桔】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峨,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其二》,原文:嵯峨石壁不可梯,列仙之癯实居之

【慕】【沁】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:尝观鲍家诗,心慕已不浅

【漪】【至】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
漪至,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》,原文:古埭浸寒漪,日至凡数四

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