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兔年出生五行男宝宝起名

曹言作者:曹言2023-02-07 09:33:31

属兔-五行-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生五行男宝宝起名

【濡】【榭】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

【桥】【禺】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桥,来源于释元净的《宋诗》《归隠桥》,原文:谢讲竺峰寺,归隠新此桥

【箫】【淬】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
箫,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》,原文:笳箫向烟雾,疑是彩鸾飞

【冶】【琢】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
冶,来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》,原文:青丝白马冶游园,能使行人驻马看

【棣】【箴】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棣箴,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》,原文:官箴循吏传,家法棣华篇

【渌】【缘】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渌,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:嫩箨筠粉暗,渌池萍锦翻

【卿】【缨】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
卿缨,来源于魏野的《宋诗》《送党宣员外赴阙兼呈刘小谏》,原文:愿共耀卿来旧地,飘缨拥旆过吾庐

【缃】【裴】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》,原文:缃帙开烂漫,牙籖纷疉重

【屹】【固】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
屹固,来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》,原文:山固屹不移,茨敝当再覆

【采】【重】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
采重,来源于苏辙的《宋诗》《九月十一日书事》,原文:归采茱萸重一醉,不须怪问日时差

【飖】【艾】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 胡旋女 戒近习也》,原文:弦鼓一声双袖举,回雪飘飖转蓬舞

【溯】【磐】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》,原文:浑浑上溯河流黄,赫赫内视神珠赤

【隆】【泷】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隆,来源于释正觉的《宋诗》《拟石牛与悟上人》,原文:背头隆骨任丰载,鼻底流津大作川

【荏】【帧】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
荏,来源于贯云石的《元曲》《梁州・叹落落情怀不已,恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁,撺掇出伤》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒绣房中拈针慵使,病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

【武】【津】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
武津,来源于张镇孙的《宋诗》《夜过白云话别 其四》,原文:莫叹桃源仙迹杳,杖藜随处武陵津

【麟】【蓬】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
麟蓬,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》,原文:官是麟台却佐州,蓬瀛俱称列仙游

【槿】【恢】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
槿,来源于吴济的《宋诗》《鲍家田》,原文:草深迷井口,槿密拥篱根

【滇】【敖】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

【艾】【追】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
艾追,来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》,原文:追荣知未艾,卿月近公台

【滔】【奥】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
滔,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:不管离心千叠恨,滔滔

【蕴】【虔】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕴虔,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:丈夫实蕴四方志,方虔君命方趋走

【鹄】【滇】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鹄,来源于李流谦的《宋诗》《勾龙元应以诗送王子友从谯绵竹之招语多见及次韵奉酬》,原文:鸾鹄照清泚,余子可厮役

【芃】【波】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

【洛】【志】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洛志,来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其二》,原文:群羌满河洛,志士若为情

【圣】【粤】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
圣粤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:粤若鲁圣出,正当周德衰

【冽】【暄】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冽暄,来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》,原文:凛冽倦玄冬,负暄嗜飞阁

【析】【越】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
析越,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

【缪】【研】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缪研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》,原文:缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂

【零】【晤】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
零晤,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:得失有如此,飘零晤良游

【隅】【经】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
隅经,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:王宫门阿之制五雉,宫隅之制七雉,城隅之制九雉,经涂九轨,环涂七轨,野涂五轨

【滔】【桓】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
滔,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:所蓄盖有素,末流故滔滔

【煊】【境】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【崔】【嵊】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崔,来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》,原文:足尊天子朝灵台,乌用此城高崔嵬

【榭】【岭】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
榭岭,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:溪湖绕郡郭,台榭跨冈岭

【林】【陟】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
林陟,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》,原文:林壑岂不佳,陟降烦奴僮

【绎】【蕋】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绎,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:下维熊绎孙,长材佐州麾

【由】【至】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
由至,来源于邹极的《宋诗》《一翁亭歌》,原文:我由兰署出持节,按道适至亲庭中

【漪】【谆】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
漪,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:鹅湖山麓湛溪湄,华屋眈眈照绿漪

【彬】【林】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彬林,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

【炽】【沦】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:此教久已炽,增海非一杯

【覃】【宗】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
覃宗,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

【淬】【岿】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

【绎】【绡】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

【滔】【州】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
滔州,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:建州氓隶敢滔天,乱领妖腰伏乃愆

【植】【洌】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
植,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:稽首千万年,五丁谨封植

【荑】【泰】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

【蘅】【玮】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蘅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

【皙】【纲】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

【澄】【休】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
澄休,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:汤休以诗鸣,澄观老禅缚

【槿】【箴】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其五》,原文:小桥只在槿篱东,沟水穿篱曲折通

【渌】【乘】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《汉江上作》,原文:汉江波浪渌于苔,每到江边病眼开

【瀚】【史】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:瀚海经年到,交河出塞流

【虔】【淮】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
虔淮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:淮潞弗虔,卒污叛迹

【淅】【箴】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》,原文:淅淅吹庭树,铮铮溅瓦沟

【锐】【薏】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舍病中》,原文:吟情临晚锐,归计待春谋

【遥】【棣】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
遥棣,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

【岐】【竺】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岐,来源于李中的《唐诗》《送黄秀才》,原文:岐路从兹远,双鱼信勿沈

【灿】【圣】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
灿圣,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

【昙】【芗】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一四》,原文:天童立地有分,衲僧乞命无门,堪与瞿昙作子孙

【勘】【泊】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勘,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:诗有异文,略作校勘

【弘】【峰】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

【檀】【绍】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》,原文:酥蕊嫩,檀心小,不禁风雨

【峤】【韦】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峤韦,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

【宸】【礼】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宸礼,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:礼物生光辉,宸章备恩诩

【新】【纬】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
新纬,来源于沈叔安的《唐诗》《七夕赋咏成篇》,原文:停梭且复留残纬,拂镜及早更新妆

【淖】【媖】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng女子的美称。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》,原文:淖深樵苏绝,有米不能爨

【屹】【泱】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
屹,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:惟羨势雄尊,作镇屹西服

【俞】【漳】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起闻徐应卿诵季益诗作诗寄季益兼简公择》,原文:寄谢俞郎近安否,会看抟翮上秋风

【佶】【艾】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【艾】【湲】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
艾,来源于陈藻的《宋诗》《别蔡伯畛》,原文:我本三山城下居,谁人共读艾轩书

【嶛】【纫】

拼音五行释意
liáo高。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【屹】【淙】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
屹淙,来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》,原文:山盘盘兮,石门屹立磴道绝,飞瀑万丈淙冰壶

【缃】【苍】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缃苍,来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》,原文:衣冠苍皓迎如画,缃素朱黄积满车

【箫】【圣】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箫圣,来源于万俟咏的《宋词》《雪明鹊夜慢・雪明鹊夜》,原文:圣时观风重腊,有箫鼓沸空,锦绣匝道

【帧】【追】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【葆】【涧】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葆涧,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:乳窦穿碧涧,葆树蒙塞烟

【年】【榷】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
年榷,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

【札】【凇】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
札,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:安知千载后,观乐无季札

【虢】【蓬】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
虢,来源于不详的《唐诗》《四王语》,原文:宁向儋崖振白,不事江滕蒋虢

【沥】【偕】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
沥,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:苍皇林间健儿妇,翦纸沥酒呼嗸嗸

【晗】【泯】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【椰】【嵊】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

【箫】【濡】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箫,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:箫声宜露滴,鹤翅向云间

【涛】【央】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涛央,来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》,原文:吴国水中央,波涛白渺茫

【洲】【旆】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洲旆,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:暂驭青鸾紫凤,来玩十洲三岛,旌旆卷芙蓉

【楣】【专】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楣,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

【檀】【宣】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
檀宣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:玉项琵琶犹未快,别宣金凤紫檀槽

【倾】【绍】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
倾绍,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

【沉】【晔】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沉,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:十载为举首,于今犹陆沉

【彰】【蓬】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:唯许隃糜岁贡臻,式彰文德化生民

【绡】【翼】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绡翼,来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》,原文:鲛绡拂尘蝉翼隔,窗雾凝寒唯影入

【天】【涛】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
天涛,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其一》,原文:艇子黏天归一叶,涛头吹雨落千麾

【固】【城】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
固城,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:城壕固謢教金汤[一九],(徐俊云:伯三三八一、斯五八三四作「斆」

【堰】【睿】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
堰,来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗(题拟)》,原文:当堰双林亲惠远,行过五老访渊明

【尧】【樟】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
尧,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 太平乐 二》,原文:湛露浮尧酒,薰风起舜歌

【钏】【苏】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

【骅】【葭】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骅,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:凤毛宜鸑鷟,骥种自骅骝

【绎】【煜】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绎,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:酒殽络绎来丹禁,冠剑参差下玉除

【禧】【棋】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禧,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

【骥】【漳】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骥,来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

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