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康姓缺水2023年出生双人旁唐诗女孩取名

作者：吕望圭2023-02-06 16:07:24

康姓-属兔-缺水-女孩-彳旁-唐诗，康是我国排名第75位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

【康】【德】【汀】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
汀	tīng	水	水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。

国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘皇地祇位酌献用《光安》。御制。》，原文：厚德光大，承元之明

【康】【徵】【澎】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。

国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

【康】【律】【澈】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。

国学点评
律，来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》，原文：公暨宾赞，稽经诹律

【康】【律】【柒】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柒	qī	水	七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。

国学点评
律，来源于姚合的《唐诗》《送无可上人游边》，原文：出家还养母，持律复能诗

【康】【涟】【德】

	拼音	五行	释意
涟	lián	水	比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
涟，来源于李师中的《宋诗》《句其六》，原文：对面好峯横翠幕，绕城垂柳拂清涟

【康】【源】【徵】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
源，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章十》，原文：还源去，心性不沈浮

【康】【墨】【律】

	拼音	五行	释意
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
墨律，来源于徐元杰的《宋诗》《和祝子寿作诗须索意韵》，原文：翰墨绝畦迳，言词中律度

【康】【漾】【德】

	拼音	五行	释意
漾	yàng	水	形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
漾德，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：吾君甚仁圣，恩德天漾溥

【康】【淅】【德】

	拼音	五行	释意
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
淅，来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》，原文：酒余孤馆梦初回，渐觉茅簷淅淅来

【康】【畚】【律】

	拼音	五行	释意
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
畚，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥

【康】【缥】【德】

	拼音	五行	释意
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
缥德，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：和气缥缈人间，满谷红云，德星呈秀

【康】【律】【染】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
染	rǎn	水	比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。

国学点评
律染，来源于郭印的《宋诗》《和庞次甫秋日海棠二首其一》，原文：谁将暖律入寒荄，红染枯枝特地开

【康】【澎】【德】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
澎德，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

【康】【涔】【德】

	拼音	五行	释意
涔	cén	水	连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
涔，来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》，原文：白鹭股边供大嚼，一蹄涔里鼓波声

【康】【律】【潭】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
潭	tán	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。

国学点评
律，来源于刘攽的《宋诗》《秋暑呈冯守》，原文：秋律何时效，炎云莫肯阴

【康】【畚】【徵】

	拼音	五行	释意
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》，原文：急呼五百具畚锸，欲掀窟穴穷腥臊

【康】【濡】【律】

	拼音	五行	释意
濡	rú	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
濡律，来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》，原文：小杜科名纵濡滞，老元诗律尚嫖姚

【康】【徵】【滢】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
滢	yíng	水	一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。

国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

【康】【徵】【滢】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
滢	yíng	水	一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。

国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

【康】【律】【潞】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
潞	lù	水	比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。

国学点评
律，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：军中纪律严，致死无敢奔

【康】【润】【律】

	拼音	五行	释意
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
润律，来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》，原文：乐均谐睿律，礼蕝润宸谟

【康】【徵】【沁】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沁	qìn	水	沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。

国学点评
沁，来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》，原文：损眉尖、泪痕红沁

【康】【津】【德】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
津德，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：不有德人，俗无津梁

【康】【律】【畚】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。

国学点评
律，来源于赵蕃的《宋诗》《寄郑舜举》，原文：吾友欧阳生，诗律杂郊岛

【康】【淞】【徵】

	拼音	五行	释意
淞	sōng	水	水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
淞，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：沈侯笔力鼎可扛，左手截取吴淞江

【康】【澎】【律】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

【康】【畚】【徵】

	拼音	五行	释意
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

【康】【徵】【泷】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。

国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首其一》，原文：一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津

【康】【徵】【望】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
望	wàng	水	1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。

国学点评
望，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：不郊，犹三望

【康】【德】【澄】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。

国学点评
德澄，来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首其一》，原文：鼎来好事由阴德，曾活澄江十万人

【康】【漳】【德】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
漳德，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

【康】【徵】【浠】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评

【康】【霏】【徵】

	拼音	五行	释意
霏	fēi	水	霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
霏，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：雷霆兮硠磕，雹霰兮霏霏

【康】【德】【墨】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
德墨，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首其四》，原文：家传墨庄书，人嗣文靖德

【康】【寒】【律】

	拼音	五行	释意
寒	hán	水	冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
寒律，来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝其一》，原文：岁寒日晚律候严，已遣南枝报消息

【康】【德】【霁】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霁	jì	水	雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。

国学点评
德霁，来源于韦骧的《宋诗》《别叔康》，原文：数年为邑幸焉依，德论源源每霁威

【康】【律】【缤】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。

国学点评
律，来源于徐观的《宋诗》《新亭》，原文：公休于亭，左经右律

【康】【徵】【涟】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
涟	lián	水	比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。

国学点评
涟，来源于周紫芝的《宋诗》《十六日对雨是日闻得濓溪地》，原文：清涟堂前今日雨，中有庐山汤饼香

【康】【德】【沉】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。

国学点评
德沉，来源于徐宝之的《宋诗》《寄李南金》，原文：升沉何足云，令德似为宝

【康】【德】【霁】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霁	jì	水	雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。

国学点评
德霁，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首其一》，原文：阳光施德惠，风力霁威严

【康】【霄】【徵】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
霄，来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》，原文：跬步可待，昂霄耸壑

【康】【潭】【徵】

	拼音	五行	释意
潭	tán	水	深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
潭，来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》，原文：目凝烟积树，心贮月明潭

【康】【德】【淙】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。

国学点评
德，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲三举酒用瑞鹤之曲》，原文：圣德格物，来仪帝庭

【康】【律】【潇】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
潇	xiāo	水	指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。

国学点评
律潇，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首其五》，原文：从今诗律应超脱，新吸潇湘入肺肠

【康】【德】【汶】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
汶	wèn,mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。

国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首其九》，原文：坤元德至，实与比隆

【康】【德】【滢】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
滢	yíng	水	一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。

国学点评
德，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞享太庙乐章凯安四章三》，原文：万方观德，肃肃雝雝

【康】【沛】【德】

	拼音	五行	释意
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
沛德，来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》，原文：沛然德泽满天下，坐中可使春风回

【康】【熙】【律】

	拼音	五行	释意
熙	xī	水	指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
熙律，来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》，原文：漏添化国融和日，律飨熙台鼓舞人

【康】【徵】【淑】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淑	shū	水	淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。

国学点评
淑，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春其一》，原文：淑气盎原野，鼎鼎来芳辰

【康】【澈】【德】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
澈德，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：公明抱全德，洞澈无缁磷

【康】【德】【汝】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
德汝，来源于刘敞的《宋诗》《新作凉轩会张拱辰至》，原文：虽无德与汝，会有歌起予

【康】【徵】【淳】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淳	chún,zhūn	水	指为人诚实质朴。

国学点评
淳，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：淳乎性源浊，今亦为清波

【康】【德】【寒】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
寒	hán	水	冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。

国学点评
德寒，来源于李弥逊的《宋诗》《邵旸叔用寒字韵作诗见贻复次韵答之》，原文：世德兰金久未寒，交情倾盖有如山

【康】【律】【沉】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。

国学点评
律沉，来源于韩淲的《宋诗》《五日》，原文：老因唐律为沉吟，山隠轻雷催晚雨

【康】【沛】【徵】

	拼音	五行	释意
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
沛，来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》，原文：君王歌大风，如乐丰沛都

【康】【徵】【渝】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渝	yú	水	一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。

国学点评
渝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【经】六年春，郑人来渝平

【康】【潆】【律】

	拼音	五行	释意
潆	yíng	水	用于人名有吉祥，美好之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

【康】【德】【墨】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
德墨，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：城中友生绾铜墨，身备四殊攸好德

【康】【徵】【泊】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泊	bó,pō	水	澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。

国学点评
泊，来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》，原文：日落草木阴，舟徒泊江汜

【康】【律】【澧】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。

国学点评
律，来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部见采拙诗四沐继和唱者已竭而答者无穷内省小巫敢当大敌既难收合余烬愿为城下之盟》，原文：一钧皆协律，六义尽同心

【康】【徵】【幂】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
幂	mì	水	比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。

国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尊于室中北墉下，有禁，玄酒在西，绤幂，加勺，皆南枋

【康】【律】【灏】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
律，来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》，原文：律候行宜表，阴阳运不欺

【康】【希】【德】

	拼音	五行	释意
希	xī	水	盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
希德，来源于陈普的《宋诗》《笋其一》，原文：悠悠今古人，无复知德希

【康】【淅】【律】

	拼音	五行	释意
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
淅律，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：轻风淅淅，正园林萧索，未回暖律

【康】【德】【潆】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
潆	yíng	水	用于人名有吉祥，美好之义。

国学点评
德，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：松鹤算，璋德

【康】【德】【汐】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
汐	xī	水	指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。

国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首归大次。》，原文：帝命率育，明德惟馨

【康】【洌】【律】

	拼音	五行	释意
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
洌，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

【康】【律】【渲】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。

国学点评
律渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

【康】【淙】【律】

	拼音	五行	释意
淙	cóng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
淙，来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》，原文：行久路转窄，静闻水淙淙

【康】【淇】【律】

	拼音	五行	释意
淇	qí	水	水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
淇，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

【康】【律】【澈】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。

国学点评
律，来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》，原文：师律先忧寄，朝家此得人

【康】【漫】【德】

	拼音	五行	释意
漫	màn	水	天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
漫德，来源于晁说之的《宋诗》《有感》，原文：漫谈景德祥符际，几许辞源赋八哀

【康】【德】【缈】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
德缈，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：和气缥缈人间，满谷红云，德星呈秀

【康】【缈】【徵】

	拼音	五行	释意
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
缈，来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》，原文：缥缈出尘寰，上与太清迫

【康】【德】【渲】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。

国学点评
德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：”舜让于德，弗嗣

【康】【德】【淇】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淇	qí	水	水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。

国学点评
德淇，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句其三》，原文：昔人年德位俱优，淇奥宾筵苦自脩

【康】【德】【澎】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。

国学点评
德澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

【康】【染】【德】

	拼音	五行	释意
染	rǎn	水	比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
染德，来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》，原文：染翰著嘉尚，系言光德音

【康】【漓】【律】

	拼音	五行	释意
漓	lí	水	比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
漓，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：缥缈凌波袜，淋漓漉酒巾

【康】【滟】【徵】

	拼音	五行	释意
滟	yàn	水	意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
滟，来源于金朋说的《宋诗》《春山吟》，原文：岧峣嫩绿间妖红，碧树琼花潋滟中

【康】【徵】【沐】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。

国学点评
沐，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：未谙汤沐

【康】【淑】【徵】

	拼音	五行	释意
淑	shū	水	淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。

国学点评
淑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：子之不淑，云如之何

【康】【霖】【律】

	拼音	五行	释意
霖	lín	水	沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
霖律，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》，原文：傅霖遁迹莫与用，邹律束手难为夸

【康】【德】【淄】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

国学点评
德，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：吉日辛酉，帝自文德

【康】【藻】【德】

	拼音	五行	释意
藻	zǎo	水	藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
藻德，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞享太庙乐章同和》，原文：恭禋展敬光先德，苹藻申虔表志诚

【康】【德】【霖】

	拼音	五行	释意
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霖	lín	水	沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。

国学点评
德霖，来源于陆游的《宋诗》《送李宪被召旧与其先侍郎游从》，原文：霖雨即陪诸老进，德星肯为一方留

【康】【霖】【德】

	拼音	五行	释意
霖	lín	水	沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
霖德，来源于许景衡的《宋诗》《改葬西山延仲主簿特赐庆什次韵》，原文：褒称重辱新诗句，拜德浑如旱岁霖

【康】【徵】【溯】

	拼音	五行	释意
徵	zhǐ,zhēng	土	“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。

国学点评
溯，来源于崔与之的《宋诗》《峡山飞来寺》，原文：江流上溯曹溪水，时送钟声到寺前

【康】【律】【治】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
治	zhì	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。

国学点评
律治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予欲闻六律五声八音，在治忽，以出纳五言，汝听

【康】【诚】【枫】

	拼音	五行	释意
诚	chéng	金	精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
枫	fēng	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。

国学点评
诚，来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》，原文：道贵珠玉，神惟在至诚

【康】【飖】【浠】

	拼音	五行	释意
飖	yáo	木	［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
飖，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：过山云散乱，经树叶飘飖

【康】【慈】

	拼音	五行	释意
慈	cí	金	慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。

国学点评
慈，来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》，原文：空印法门杰，净慈数高弟

【康】【奕】【苒】

	拼音	五行	释意
奕	yì	木	《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
苒	rǎn	木	原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。

国学点评
奕，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：有奕世甘棠在道边

【康】【采】【澎】

	拼音	五行	释意
采	cǎi,cài	火	神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。

国学点评
采，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子其一》，原文：采采金樱子，采之不盈筐

【康】【觉】

	拼音	五行	释意
觉	jué,jiào	木	察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。

国学点评
觉，来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》，原文：只恐觉来添断肠

【康】【昃】【阮】

	拼音	五行	释意
昃	zè	金	比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
阮	ruǎn	木	指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。

国学点评
昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

【康】【孜】【本】

	拼音	五行	释意
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本	běn	木	指不忘初心，牢记本心。

国学点评
孜本，来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》，原文：我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术

【康】【钊】

	拼音	五行	释意
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。

国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

【康】【瓷】【潇】

	拼音	五行	释意
瓷	cí	金	如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
潇	xiāo	水	指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。

国学点评
瓷，来源于陶梦桂的《宋诗》《送饶守万仲衡葬次山园韵》，原文：野店相逢聊举酒，潸然苦泪落瓷瓯

【康】【征】【柃】

	拼音	五行	释意
征	zhēng	火	指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
柃	líng	木	柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。

国学点评
征，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：烈烈征师，召伯成之

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