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酷酷的名字女孩起名

何銮明作者:何銮明2023-02-06 14:51:51

女孩,

酷酷的名字女孩起名

【璆】【芍】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

【阑】【阔】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阑阔,来源于曾瑞的《元曲》《商调・集贤宾宫词》,原文:闷登楼倚阑干看暮景,天阔水云平

【漓】【铮】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漓,来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》,原文:星辰淋漓泻瀑布,岚楼雪寺五月寒

【灵】【瑥】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
灵,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆顺》,原文:六变克协,万灵协随

【晋】【篁】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:士蒍告晋侯曰:「可矣

【珐】【婉】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:婉清扬兮采莲女,要美人兮北渚

【璨】【娴】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璨,来源于石孝友的《宋词》《南乡子》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

【瑚】【莲】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瑚,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:何人移植备采拨,珊瑚碧树根株连

【琛】【飔】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

【箬】【奂】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》,原文:巧将双箬笠,快夺一帆风

【新】【溯】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
新溯,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其一》,原文:神交溯二子,新诗远寄酬

【陟】【棂】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:泥丸吐神光,陟降在金阙

【灵】【笛】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
灵笛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其四》,原文:吹干玉笛香犹在,槌破灵鼍爱未休

【邕】【潆】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
邕,来源于白居易的《唐诗》《吾雏》,原文:蔡邕念文姬,于公叹缇萦

【鹄】【瑱】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鹄,来源于杜甫的《唐诗》《寄题江外草堂》,原文:蛟龙无定窟,黄鹄摩苍天

【栗】【纪】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
栗,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》,原文:识内不识外,疑若橡栗韬

【琝】【郦】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

【彰】【南】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
彰南,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:西海号雄彰传纪,南康辞健积铭镌

【杉】【秋】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
杉秋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》,原文:故园别来杉桧老,旧山禅处水云秋

【鸯】【鸠】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《杏花天》,原文:鸳鸯带上三生恨

【媵】【萝】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人说服于房,媵受

【簌】【湲】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

【寒】【汝】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寒汝,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:天欲金玉汝,乃有寒与饥

【骥】【巡】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骥,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:记榜下、曩尝附骥,浪萍还有夤缘

【濡】【茗】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
濡茗,来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》,原文:吸泉煮茗濡吟吻,洗尽人闲血肉庖

【昶】【婵】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【梧】【闻】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梧闻,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:空庭下梧叶,欲静闻疏雨

【熹】【纾】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

【彰】【淞】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
彰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》,原文:欲盖而彰事多矣,尧夫非是爱吟诗

【芷】【知】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芷知,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其六》,原文:若真有知者,风恶折兰芷

【菀】【樗】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

【鉴】【逵】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鉴,来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》,原文:气袭璇源洁,光摇宝鉴澄

【琲】【逸】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

【娅】【之】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娅之,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

【颜】【柃】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・锦上花》,原文:今日容颜,老似昨日

【伊】【鉴】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
伊鉴,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:冰澌鉴伊洛,支脉逮涧瀍

【逻】【颐】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

【瞳】【纪】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瞳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十九》,原文:锵锵济济赴延英,渐近重瞳目转明

【瑜】【晤】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【蒲】【旖】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蒲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:邀朋一笑共菖蒲

【暄】【常】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
暄常,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 辛夷坞》,原文:山中常压早梅开,不待暄风暖景催

【圣】【澄】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
圣澄,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:圣明代,海县澄清

【谊】【仑】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谊,来源于顾逢的《宋诗》《雷峰寺听琴》,原文:江湖襟谊好,临别问来期

【韧】【艾】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【芗】【莱】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:追怀玉笋三年别,指点芗林一笑开

【玢】【瑧】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn玉名。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【含】【黛】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
含黛,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》,原文:今日个嫩蕊犹含粉脸羞,密叶空攒翠黛愁

【缮】【黎】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

【媪】【虢】

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其二》,原文:萧萧茅屋土山前,翁媪关门去获田

【兴】【诣】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兴诣,来源于刘敞的《宋诗》《端居》,原文:日暮无所诣,兴尽复还归

【媵】【玉】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

【茵】【椰】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茵,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:灵车欲下天先雨,御幄虚张帝在茵

【暖】【颍】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》,原文:草熏风暖摇征辔

【甄】【茯】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
甄,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:秉钧今有待,拱手听陶甄

【晰】【武】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

【页】【玖】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

【荣】【史】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荣史,来源于孙逖的《唐诗》《送张环摄御史监南选》,原文:恩霑柱下史,荣比选曹郎

【岚】【桑】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岚桑,来源于吕同老的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:金波远自海门入,翠岚高插扶桑殷

【蓁】【茸】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

【奈】【幽】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
奈幽,来源于赵源的《宋诗》《九日山中宴集》,原文:九日登临老奈何,强将幽恨寄悲歌

【卫】【箫】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
卫箫,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:仗卫凄烟合,笳箫冻雨凝

【禾】【珈】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禾,来源于陈造的《宋诗》《用赠朴翁旧韵二诗送徐南卿南归 其二》,原文:穷鬼趁渠来败类,秋禾一昔仆霜风

【颖】【椿】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颖,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其五》,原文:毛生脱颖请行日,祖逖闻鸡起舞时

【中】【零】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
中零,来源于郭震的《唐诗》《古劒篇》,原文:何言中路遭弃捐,零落漂沦古狱边

【祁】【釉】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”赵盾起将进剑,祁弥明自下呼之曰:“盾食饱则出,何故拔剑于君所

【染】【堇】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
染,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其六》,原文:谁使余为墨,朝朝哭染丝

【茗】【珲】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《问大冶长老乞桃花茶栽东坡》,原文:周诗记荼苦,茗饮出近世

【嘉】【莞】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 奠币用《容安》。》,原文:育我嘉生,神惠是仰

【羿】【缔】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

【箪】【烊】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箪,来源于罗从彦的《宋诗》《颜乐亭用陈默堂韵》,原文:坚守箪瓢心不改,恐流乞祭向墦间

【琼】【琪】

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琼琪,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:畦于闾兮珣琪,艺琼蔬兮玄圃

【亦】【汀】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亦汀,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:竹坞未昏先晻暧,莲汀当暑亦清寒

【郦】【昙】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

【沧】【桅】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沧,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:念谢公,平生志,在沧洲

【纫】【麒】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《竹居》,原文:客来烧笋然竹枝,客去呼儿纫竹布

【恬】【浦】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恬,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:感君故情深,馆我于恬虚

【元】【婷】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
元婷,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:人道飞琼元自瘦,娉婷偏称窄衣裳

【犹】【幽】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
犹幽,来源于韩维的《宋诗》《寄范侍郎》,原文:题诗远寄幽栖地,开卷犹闻燕寝香

【磊】【硝】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》,原文:荧煌淮夷珠,磊落荆山璧

【由】【芨】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:国家之敝,恒必由之

【焓】【峤】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《久不饮酒春日得家问喜甚与宗之对酌调马驿中速饮数觥径醉醉中和东坡醉题四首 其一》,原文:海峤无佳酿,经时不入唇

【徵】【幂】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意益恭

【州】【清】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
州清,来源于赵嘏的《唐诗》《送令狐郎中赴郢州》,原文:佐幕才多始拜侯,一门清贵动神州

【韵】【季】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韵季,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

【绚】【琳】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成父至宝应县韵》,原文:雨洗秋光滴夜凉,斗牛河汉绚文章

【琲】【睿】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

【齐】【隽】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
齐隽,来源于洪适的《宋诗》《答景卢》,原文:雁翅齐飞有隽声,文章何止赋华清

【琦】【壬】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

【蘅】【文】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:芷路兮蘅薄,桂飞橑兮兰房

【纪】【郄】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纪郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:齐侯使国佐如师,郄克曰:“与我纪侯之甗,反鲁、卫之侵地,使耕者东亩,且以萧同侄子为质,则吾舍子矣

【璂】【奎】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【芃】【箪】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芃,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》,原文:君之来兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之怀兮无初终

【闻】【浅】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
闻浅,来源于王阮的《宋诗》《送晦翁十首 其一》,原文:精微元不在河汾,原道词雄亦浅闻

【漾】【珺】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
漾,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二月二十日》,原文:漾舟明湖上,清镜照衰颜

【菀】【识】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

【真】【璋】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
真璋,来源于胡铨的《宋词》《减字木兰花》,原文:瓦变成璋真妙弄

【钊】【尔】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钊尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【篁】【蓓】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
篁,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:几人尊爼暂从容,笑傲松篁弄花柳

【琮】【资】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琮,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「酆王友张文琮」

【尉】【瑱】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
尉,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其七》,原文:坐令李都尉,恸哭天壤末

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