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李姓韩国名字男孩起名

孔熹炘作者：孔熹炘2023-02-06 07:07:11

李姓-男孩，李是我国排名第1位的姓；

李姓韩国名字男孩起名

【李】【永】【筝】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
永筝，来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》，原文：和风微度宝筝响，永日徐转帘阴移

【李】【蕴】【乾】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
蕴，来源于宋庠的《宋诗》《苦热》，原文：鵩妖卑湿地，魃虐蕴隆年

【李】【京】【尧】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
京尧，来源于董嗣杲的《宋诗》《新桥上岸》，原文：近京村舍盛，年丰多尧农

【李】【扬】【骞】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
扬骞，来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》，原文：如闻过瓜期，骞扬引雄翥

【李】【钟】【权】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
钟权，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：邀权沸钟鼓，市誉饰庖笾

【李】【昶】【巡】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

【李】【觉】【翀】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
觉，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：梦觉已非帝所，忘归路

【李】【焱】【言】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

【李】【季】【识】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
季识，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 陵园妾 怜幽闭也》，原文：四季徒支妆粉钱，三朝不识君王面

【李】【苓】【域】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苓，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：所以负苓人，因之发长喟

【李】【琤】【备】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
琤，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：泉分数十派，落处皆琤潺

【李】【纫】【存】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纫存，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

【李】【峻】【颉】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峻，来源于司马光的《宋诗》《喜景仁直秘阁》，原文：清标峻不极，胜气驶无前

【李】【鸢】【媖】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋诗》《赠何相士》，原文：逆旅鸢肩终遇主，将军猿臂不封侯

【李】【朴】【晋】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
朴晋，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：指为唐僧周朴诗，志亦载其墓，称晋处士，不知何考

【李】【湲】【郄】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
湲，来源于杜牧的《唐诗》《送卢秀才一绝》，原文：潺湲如不改，愁更钓鱼来

【李】【邕】【政】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
邕政，来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》，原文：盘园近说在城郭，使君政剖邕州符

【李】【蕋】【淅】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

【李】【怀】【桠】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
怀，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：客里情怀两眉聚

【李】【畚】【华】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畚华，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》，原文：古来子华门，亦着荷畚夫

【李】【蕴】【朴】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕴朴，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》，原文：抱朴澄神蕴道光，石炉闲爇六时香

【李】【白】【瀚】

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
白瀚，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其二》，原文：流星白羽腰间插，叠鼓遥翻瀚海波

【李】【明】【陇】

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
明陇，来源于曾丰的《宋诗》《递呈余干郭主簿子敬》，原文：陇头明月向人色，户外清风敲竹声

【李】【冶】【岐】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冶岐，来源于欧阳詹的《唐诗》《汝川行》，原文：相欢谁是游冶郎，蚕休不得岐路旁

【李】【崇】【才】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇才，来源于权德舆的《唐诗》《酬崔千牛四郎早秋见寄》，原文：少年才藻新，金鼎世业崇

【李】【裕】【嵘】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
裕嵘，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》，原文：出头杰阁想峥嵘，当日佳名达裕陵

【李】【融】【翩】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
融，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：似寒如暖意融融

【李】【焱】【飖】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

【李】【鸢】【艾】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸢，来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》，原文：末途御魑魅，鸢堕隔生还

【李】【堰】【夕】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
堰夕，来源于田锡的《宋诗》《池上》，原文：沟堰新分野水来，池边日夕自徘徊

【李】【觅】【奘】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
觅，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其二》，原文：笔干砚欲裂，何地觅涌泉

【李】【铭】【恽】

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
铭，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：但当铭之心，刻珮联琳琅

【李】【隽】【郝】

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：光明发勤苦，奇隽出饿冻

【李】【琀】【本】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于王梵志的《唐诗》《五一》，原文：）从少（一本作饶

【李】【璂】【崔】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【李】【冬】【之】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冬之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：冬日至，令剥阴木而水之

【李】【迪】【筹】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
迪，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》，原文：教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨

【李】【朔】【献】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朔献，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：雍羌之子舒难陀，来献南音奉正朔

【李】【崔】【允】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崔允，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：昭代论豪杰，崔侯允武文

【李】【柏】【芃】

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
柏，来源于董道辅的《宋诗》《绍熙庚戌中秋后三日拜张于湖墓》，原文：怀人感西风，翁仲守孤柏

【李】【新】【暌】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
新暌，来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》，原文：鸭头新浪暌游泛，鹭羽遗民寄剸裁

【李】【励】【唯】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
励，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

【李】【瑹】【飖】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 方丈后聚仙亭》，原文：高敞山斋立乳巅，飘飖云驭聚群仙

【李】【策】【央】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
策央，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：与夫苍颜槁项论博南，策未央者，殆各梦而同牀乎

【李】【燏】【熹】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【李】【舸】【君】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
舸君，来源于朱继芳的《宋诗》《送李秋堂赴京口酒人》，原文：送君一舸下南徐，落花起舞流鶑语

【李】【烽】【夷】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烽夷，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 次莫州通判刘泾韵二首 其一》，原文：北国亦知岐有夷，何尝烽火报惊危

【李】【晢】【志】

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

【李】【绅】【珐】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
绅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其四》，原文：他年赤墀下，玉立看垂绅

【李】【楹】【沛】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
楹，来源于王溉的《宋诗》《句 其二》，原文：翠微高下压簷楹，重叠堆峰三十六

【李】【彻】【鸠】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
彻，来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》，原文：梅花未彻

【李】【匠】【湛】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
匠，来源于吕本中的《宋诗》《浮梁道中见小松数寸者极多然皆与蓬蒿杂出不能即长也余伤之作诗寄范四弟》，原文：大厦千万间，匠石所睥眤

【李】【旨】【杉】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旨，来源于韦骧的《宋诗》《回长道中论》，原文：剖开先圣难明旨，羞杀拘儒既□□

【李】【竺】【晰】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
竺，来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》，原文：有客来从天竺峯，渡溪恰趁一篙风

【李】【楚】【韪】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
楚，来源于虞俦的《宋诗》《和人木犀》，原文：漙漙白露新秋色，楚楚黄裳翠雨襟

【李】【芾】【阜】

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：蔽芾讵因棠，连蜷乃同桂

【李】【琰】【钊】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琰，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：琰圭九寸，判规，以除慝，以易行

【李】【傅】【皙】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
傅，来源于叶适的《宋诗》《奉送周知录木叔祕监其舅也》，原文：谢傅怅何远，羊甥良自嘉

【李】【怀】【年】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
怀年，来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 一》，原文：衣上年年泪血痕，只将怀抱诉干坤

【李】【京】【逵】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
京，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》，原文：嗟尔游宦人，弥年住京阙

【李】【禧】【纬】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》，原文：歆我嘉荐，锡我蕃禧

【李】【馚】【凌】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 月榭》，原文：与君凌倒景，上下极空明

【李】【昙】【陟】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
昙，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》，原文：若见优昙花，处处无疑虑

【李】【源】【泷】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
源泷，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：舟程未达君子邦，心源直指如湍泷

【李】【玢】【经】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

【李】【徵】【炀】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》，原文：碑文多是唐人刻，经卷犹随炀帝藏

【李】【治】【书】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
治书，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：掌内治之贰，以诏后治内政，逆内宫，书内令

【李】【域】【易】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
域易，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：圣人阃域未易到，责我谓我追遐躅

【李】【仲】【芈】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：冬，齐仲孙来

【李】【寓】【赓】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》，原文：而我正卧病，萧然寓精庐

【李】【宣】【寅】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
宣，来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》，原文：代天兮宣精，扼欹兮恶盈

【李】【淳】【禧】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淳，来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》，原文：淮阳冰绽柳条新，风物暄妍土俗淳

【李】【芗】【麟】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芗，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》，原文：西去芗巖才半里，有蛟寒蛰得沉罾

【李】【旌】【婳】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
旌，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：琼帏自回旋，锦旌空粲错

【李】【宏】【爀】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宏，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十九》，原文：从此必知宏此志，免教虚掷愧前贤

【李】【羲】【追】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
羲追，来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》，原文：旷逸追羲皇，粹和反华胥

【李】【识】【赓】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
识赓，来源于华镇的《宋诗》《次韵和潭州尹节推陪同年运使大卿知府安抚少卿知郡大夫饮会》，原文：乐事晚生曾未识，强赓佳句想形容

【李】【韪】【偕】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

【李】【望】【继】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
望继，来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》，原文：隆干衣钵须人继，莫负樊川望阿宜

【李】【楠】【傅】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
楠，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

【李】【翰】【晨】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
翰晨，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》，原文：龙鸾夜染翰，虎豹晨抽扃

【李】【彰】【羿】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
彰，来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府境内火池》，原文：书生考订言虽确，造化工夫理甚彰

【李】【蔳】【磊】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：看公风骨，似长松磊落，多生奇节

【李】【堇】【椰】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

【李】【皙】【泽】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
皙泽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

【李】【景】【媖】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
景，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《红芍药》，原文：莫非是见情思景

【李】【瑹】【娄】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》，原文：丹青莫恨毛延寿，娄敬先为作俑人

【李】【燮】【勃】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燮，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：网今开傅燮，书旧识黄香

【李】【仑】【璁】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仑，来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》，原文：踞床闭目略频伸，指我黄河出昆仑

【李】【峥】【品】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峥品，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：李杜到韩刘，峥嵘相品次

【李】【里】【陇】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
里陇，来源于赵抃的《宋诗》《常山县公姚存哀词二首 其二》，原文：嗟嗟故里松楸老，先陇归陪地下游

【李】【瞳】【尹】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瞳，来源于艾性夫的《宋诗》《古镜词》，原文：人生两瞳子，烂烂岩下电

【李】【纲】【椎】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
纲，来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》，原文：中原一片生灵血，谁秉王纲色不慙

【李】【麓】【檀】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
麓，来源于史浩的《宋诗》《次韵游西湖》，原文：金风度林麓，野艇生微凉

【李】【真】【逻】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
真逻，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

【李】【绰】【虢】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绰，来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》，原文：绰绰而有裕，其中自春意

【李】【耘】【轼】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
耘，来源于贺铸的《宋诗》《题张氏白云庄》，原文：我有乘桴约，君方植杖耘

【李】【箬】【琮】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

【李】【苡】【卿】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
苡，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

【李】【唯】【憧】

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯，来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》，原文：唯慕金粟老，不二常具足

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