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重名少新生儿起名

张里芃作者:张里芃2023-02-06 06:23:00

重名少新生儿起名

【濡】【舟】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
濡舟,来源于王十朋的《宋诗》《池阳阻风留十日》,原文:舟楫何濡滞,秋深风未西

【洌】【严】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洌严,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

【睿】【桔】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
睿,来源于李乂的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:睿作风云起,农祥雨雪霏

【融】【炫】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
融炫,来源于殷文圭的《唐诗》《省试夜投献座主》,原文:混沌分来融间气,欃枪灭处炫文星

【滇】【馠】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hān芳香。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

【采】【覃】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
采覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

【祁】【颜】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
祁颜,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

【易】【桑】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
易桑,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:桃实千年非易待,桑田一变已难寻

【淙】【晷】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

【媖】【境】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【汐】【仪】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

【渤】【良】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渤良,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:循良渤海遂,平理颍川霸

【燮】【亚】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋栾书将中军,荀首佐之,士燮佐上军,以救许伐郑,取汜、祭

【琲】【潭】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

【正】【麒】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
正麒,来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》,原文:寓直重游唐丽正,繙书还上汉麒麟

【致】【淼】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其以伐楚致,大伐楚也

【乔】【才】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
乔才,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:穷酸秀才直恁乔,老婆与他妆甚腰

【鸯】【荑】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸯,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《终衮》,原文:效鹣鹣比翼,鸳鸯双双戏

【淞】【惜】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

【时】【钊】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
时钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

【毓】【缘】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
毓,来源于史浩的《宋诗》《婿王肃之就成亲会致语口号》,原文:火毓鹊炉香蔼蔼,月穿梅影酒粼粼

【望】【灏】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
望,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:伤心望极,淡烟细雨

【蔚】【淞】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蔚,来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》,原文:仲蔚欲知何处在,苦吟林下拂诗尘

【朔】【支】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于李白的《唐诗》《横吹曲辞 幽州胡马客歌》,原文:虽居燕支山,不道朔雪寒

【初】【簌】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
初簌,来源于王铚的《宋诗》《再和雪声》,原文:簌簌初随风更急,萧萧却杂霰俱迟

【镌】【蘅】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
镌,来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》,原文:玲珑皆瑶英,雕镌谁为之

【朔】【惜】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
朔惜,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵五首 其三》,原文:惜无王朔同登望,骑气应须似白虹

【冽】【卿】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冽,来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》,原文:寒风急霰俱冽栗,自慙曩者信已失,作歌献焉效诙谲

【稽】【媖】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yīng女子的美称。
国学点评
稽,来源于周紫芝的《宋诗》《梦礼僧伽大士》,原文:稽首作偈言,犹以言为痛

【追】【颉】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
追颉,来源于黄彦平的《宋诗》《五峰竹》,原文:后来颉颃追时好,客卿子墨先生楮

【维】【品】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
维品,来源于孙因的《宋诗》《越问 越茶》,原文:维瑞龙之为品兮,与此山以相亚

【旆】【中】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旆中,来源于范纯仁的《宋诗》《上巳泛舟酬子华相公》,原文:龙楼影里回仙棹,隼旆光中从相车

【彦】【颍】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
彦,来源于宋庠的《宋诗》《送两浙转运道卿学士二首 其一》,原文:彼美闺台彦,胡为江海行

【源】【睿】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
源睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

【和】【罡】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
和罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

【婵】【倾】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
婵倾,来源于刘敞的《宋诗》《王昭君》,原文:婵娟巫峡女,秀色倾阳台

【玉】【馥】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
玉馥,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》,原文:画㦸森严韬虎豹,玉阶芬馥蔼兰荪

【峻】【绰】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峻,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:从此门尤峻,何由再曳裾

【籍】【甯】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
籍,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:程文竟乖疏,贡籍果遗摈

【珏】【羿】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

【鹭】【京】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鹭京,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:鹭举虞卿璧,山开京兆眉

【振】【润】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
振,来源于宋祁的《宋诗》《自咏》,原文:振缨清浊水,持酒短长歌

【淅】【恒】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡先春》,原文:淅水为襟带,萧山作画屏

【沦】【易】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沦易,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其七》,原文:沦恶易如坠,进善难如登

【馚】【映】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:月映隔窗疏柳

【斯】【尔】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
斯尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:申锡无疆,及尔斯所

【冉】【序】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冉序,来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》,原文:冉冉四序迁,忽见一阳复

【瑄】【芉】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【昭】【楠】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》,原文:昕庭发号,式昭德音

【茶】【恣】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
茶恣,来源于蔡希寂的《唐诗》《登福先寺上方然公禅室》,原文:晚来恣偃俛,茶果仍留欢

【缥】【枫】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缥枫,来源于许浑的《唐诗》《三十六湾》,原文:缥缈临风思美人,荻花枫叶带离声

【燮】【庭】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燮,来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》,原文:郡国有惠养,朝家有调燮

【冰】【朦】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
冰朦,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:冰肌绰约月朦胧

【颐】【明】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颐明,来源于贾岛的《唐诗》《过杨道士居》,原文:叩齿坐明月,搘颐望白云

【翰】【励】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
翰励,来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》,原文:无力励短翰,轻举送长离

【理】【晗】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《静轩》,原文:千载师盖公,此理久已证

【熠】【韫】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

【域】【云】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
域云,来源于释德洪的《宋诗》《赠道禅者》,原文:岱岳烟云连绝域,北门楼阁碍层空

【搦】【迪】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
搦,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:萧萧不胜梳,扰扰仅盈搦

【晶】【芸】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晶,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:如坐水晶宫,更泛碧琉璃

【淖】【祈】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淖,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

【久】【湫】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
久湫,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其二》,原文:师到龙湫谒矩罗,为言别久渴心多

【纾】【寓】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:吾虽乏良畴,窘饥意已纾

【冽】【镌】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

【熙】【郦】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熙,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:春景熙熙

【宸】【枫】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
宸枫,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》,原文:已摅荷橐三千牍,行相枫宸十二旒

【晰】【律】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

【磐】【橙】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
磐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:万八千年磐古寿

【云】【谊】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
云谊,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰山送友人》,原文:谊与云天高也薄,道于泰华重邪轻

【执】【芾】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:见月因摽,执指成咎

【焓】【缥】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《倒犯》,原文:缥缈广寒殿,觉世山河小

【州】【勤】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
州勤,来源于释道潜的《宋诗》《过张公硕廷直息轩》,原文:施州奋不顾,伏腊赒且勤

【陵】【普】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
陵,来源于曹辅的《宋诗》《送周吉州》,原文:庐陵太守告我行,先把庐陵为君说

【彤】【澎】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
彤,来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直(题拟)》,原文:虽殊江海远,即此恋彤闱

【朴】【纯】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
朴纯,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

【睨】【璩】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

【荣】【谒】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荣谒,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:溟海涵容大,龙门谒见荣

【熙】【茵】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
熙,来源于赵师侠的《宋词》《行香子》,原文:春景熙熙

【沫】【唯】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沫,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》,原文:从容相与言,身名如聚沫

【椎】【烟】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
椎,来源于方回的《宋诗》《次韵齐君见过》,原文:从容谈笑猎文场,焉用椎锋更挽强

【中】【霁】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
中霁,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:少待中原开霁了,一片闲云舒卷

【娆】【滇】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娆,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:托根初不异南山,十八妖娆带渥丹

【昙】【翩】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昙,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》,原文:如今两地心中事,直是瞿昙也不知

【熙】【经】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
熙经,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:君不见熙宁宰相经纶苦,不肯养兵累神武

【炔】【弘】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【馚】【煜】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

【颜】【涧】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颜涧,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:音声犹带涧风涩,颜色尚染岚烟黑

【隅】【益】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
隅益,来源于王炎的《宋诗》《送黄尚书帅蜀》,原文:六蜚驻跸临东吴,益州远在西南隅

【鸠】【唯】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸠唯,来源于宋伯仁的《宋诗》《无题》,原文:人在一犂春水外,此情唯有鹁鸠知

【馚】【骞】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:翔鸾及垂露,逸势徒飞骞

【淳】【久】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淳久,来源于强至的《宋诗》《某介直寡合为邑亡状而杜兄一见过爱作诗称许谨依来韵奉答》,原文:道义闻君久,襟怀类我淳

【弘】【椎】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
弘,来源于不详的《唐诗》《得宝歌》,原文:得宝耶,弘农耶

【珺】【旌】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于李衢的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:锡瑞来丰岁,旌贤入贡辰

【圆】【僖】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
圆,来源于俞桂的《宋诗》《冷泉亭》,原文:入寺人须到,深林影自圆

【沉】【其】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沉其,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:其重如山安,其静如渊沉

【傅】【嵘】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
傅,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:却笑东山太傅,几曾梦见蓑衣

【晗】【憬】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【挚】【种】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
挚种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

【柃】【涔】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

【翊】【霈】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翊,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:冯翊菟符佩,华亭鹤羽翩

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