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怎么给女孩儿起名

何舟婵作者:何舟婵2023-02-06 04:36:40

女孩,

怎么给女孩儿起名

【潭】【晠】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《菊花潭》,原文:愿与潭下村,餐英汲潺湲

【珧】【绚】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

【暌】【娄】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
暌,来源于李处权的《宋诗》《简申甫求画》,原文:平生金石友,参商几暌阻

【桠】【梦】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桠梦,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

【昭】【采】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昭采,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其二》,原文:安知昭代輶轩使,不向民间采此诗

【境】【奎】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
境,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:郡境时虽泰,江乡腊已深

【昊】【辰】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昊辰,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:闽海羣仙地,商秋少昊辰

【锦】【芙】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
锦芙,来源于许棐的《宋诗》《木芙蓉》,原文:芙蓉艳金谷,秋色锦机中

【芷】【茯】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芷,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:明朝泛舟去,两岸杂苹芷

【琝】【珈】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

【镜】【缨】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
镜缨,来源于郑谷的《唐诗》《郊墅》,原文:渼陂水色澄于镜,何必沧浪始濯缨

【语】【烟】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
语烟,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:烟水冷,传语旧沙鸥

【玫】【柃】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玫,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

【涧】【靛】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
涧,来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》,原文:莲扃压月涧,空美黄金布

【萝】【醇】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chún纯真朴实。
国学点评
萝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七七》,原文:交影松萝,断猿啼切

【燃】【闲】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燃,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:晚岁松方茂,洪炉燄不燃

【葭】【凡】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
葭,来源于祖可的《宋词》《菩萨蛮》,原文:和烟澹扫蒹葭渚

【蔚】【依】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蔚依,来源于李白的《唐诗》《鲁城北郭曲腰桑下送张子还嵩阳》,原文:谁念张仲蔚,还依蒿与蓬

【辽】【媖】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīng女子的美称。
国学点评
辽,来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》,原文:自怜辽鹤归飞倦,咀嚼偏知气味长

【皎】【鹄】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皎鹄,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其五》,原文:皎皎妇姑月,冥冥鸿鹄风

【玉】【榭】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
玉榭,来源于释仲殊的《宋诗》《访子通》,原文:多年不见玉川翁,今日相逢小榭东

【染】【礴】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
染,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》,原文:碧水碧如淀,染成秋浦愁

【芈】【嫒】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

【什】【遒】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
什,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二七》,原文:日里看山好,好在什么处

【亭】【桢】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
亭,来源于刘一止的《宋诗》《双头黄芍药二首 其二》,原文:映立自亭亭,吸饮风露饶

【嫒】【典】

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:典型今已矣,老泪不胜悲

【淄】【映】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

【肖】【淅】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
肖,来源于释心月的《宋诗》《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞 其一》,原文:不肖孙,愚且痴

【仞】【琢】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仞,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秦山千仞高无加,昼望蓬莱挹仙霞

【遥】【卓】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
遥卓,来源于游酢的《宋诗》《韦深道寄傲轩》,原文:瓮下却应嗤毕卓,篱根遥想对羲皇

【瑺】【隋】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【淳】【童】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淳,来源于林景熙的《宋诗》《刘龙洲墓》,原文:湖海刘郎诗骨冷,干淳余响寄孤松

【飐】【笛】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》,原文:飐飐画船来北港,翻翻青繖度南塘

【资】【序】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
资序,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:夜作诏书朝拜官,超资越序曾无难

【婴】【茯】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
婴,来源于方回的《宋诗》《丁酉生日二首 其二》,原文:色婴单豹偶然耳,带索启期焉怨哉

【韧】【青】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【泰】【秸】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:前瞻有膺滂,却顾有融泰

【谒】【悟】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谒悟,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

【伊】【睨】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
伊睨,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:岂伊郐无讥,敢睨大国楚

【滇】【缃】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

【颐】【敏】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
颐,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔》,原文:君家兄弟如相问,为报颐间已素丝

【璞】【蘅】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璞,来源于李之仪的《宋诗》《报恩邦禅师真赞》,原文:荆山美璞,霜天一鹗

【奂】【原】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奂原,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:扁题原用旧,轮奂喜更新

【磐】【绅】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》,原文:路穷双足热,为我洗磐陀

【恒】【壹】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恒,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:尚复此恒雨,未知当何如

【约】【芍】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
约芍,来源于曹勋的《宋诗》《小园午集坐间呈处和瞻明诸友》,原文:牡丹芍药开非晚,更约同游浩荡春

【栗】【琀】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
栗,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:邨家蒙枣栗,俗骨爽猨蝉

【茸】【鸥】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茸,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:风帆渐迫惊诡异,金碧还遶深蒙茸

【鹄】【嶛】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáo高。
国学点评
鹄,来源于吕本中的《宋诗》《拟古乐府》,原文:狂飚送鸿鹄,万里翔寥廓

【璋】【英】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
璋英,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

【淞】【涧】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淞,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:公居吴淞滨,声名到童儿

【箬】【琉】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
箬,来源于顾然的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:箬底神丹末须问,平生宁有此时来

【原】【澄】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
原澄,来源于朱熹的《宋诗》《石马斜川之集分韵赋诗得灯字》,原文:遥瞻原野春,仰视天宇澄

【札】【知】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
札知,来源于王庭珪的《宋诗》《用前韵酬丰之》,原文:每烦书札问平安,落纸遥知笔管斑

【墨】【胧】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
墨胧,来源于吕颐浩的《宋词》《水调歌头》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

【阔】【彤】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
阔彤,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:彤轓冒雨春畴阔,紫闼焚香夜帐闲

【沧】【熙】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧,来源于高似孙的《宋诗》《吴中致蟹》,原文:让渠茶灶火,和月煮沧浪

【蓬】【琲】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓬琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

【寓】【渝】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
寓,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云种竹》,原文:层峦寓巖石,一目惜尽了

【嫣】【鸠】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嫣,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:藉甚不禁君再顾,嫣然却记渠初拆

【州】【杨】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
州杨,来源于袁说友的《宋诗》《喜雪》,原文:愧我为州无善状,杨花何事已先春

【轶】【湘】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《游广爱寺》,原文:鹫宇岧峣轶翠霏,清秋香火绝尘机

【楚】【音】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楚音,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:音尘远,楚天危楼独倚

【旬】【飐】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旬,来源于曾几的《宋诗》《喜晴》,原文:使君经旬忧,杯酒为一洗

【娥】【冶】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娥,来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》,原文:云想衣裳,风清环佩,拥翠娥扶步

【楦】【裳】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

【婧】【婷】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:彩舟浮滉荡,绣毂下娉婷

【旬】【浦】

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旬浦,来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》,原文:吴门此去逾千里,湘浦离来想数旬

【中】【荣】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
中荣,来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》,原文:此去稳登云里路,定知荣冠籍中僊

【珊】【覃】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珊,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

【灵】【硝】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
灵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚人献鼋于郑灵公

【炀】【袤】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

【桠】【嫣】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

【栎】【君】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栎君,来源于晁补之的《宋诗》《再和嘉父见贻》,原文:使君心赏在高山,栎社宁烦匠石看

【中】【闲】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
中闲,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:闲中存至乐,难与俗人言

【烽】【浠】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
烽,来源于方回的《宋诗》《早大雾午大风寇销兵解之象》,原文:远睇烽楼外,愁吟战鼓中

【玫】【圆】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

【翙】【淅】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【萌】【霁】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萌霁,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:梁苑春归,章街雪霁,柳梢华萼初萌

【瑗】【砚】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

【馠】【朝】

拼音五行释意
hān芳香。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:莫恨归朝晚,朝簪拟胜游

【矜】【珐】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
矜,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:叩关自鬻虽矜张,扫门愿见犹摧折

【蕋】【诚】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

【荏】【漫】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
荏,来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》,原文:内荏色徒厉,定知非仁人

【如】【椒】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
如椒,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:与君登山椒,下上几如飞

【骊】【蕙】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
骊蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:侍史护衣薰蕙草,辘轳要劔从骊驹

【萝】【由】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
萝由,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三五》,原文:镇州出大萝卜头,师资道合有来由

【晏】【纫】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晏纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》,原文:补纫虽云工,岁晏安可恃

【竹】【矜】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
竹矜,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:贵侯弄丝竹,骑士矜绮纨

【甯】【支】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:不见古君子,堕甑甯复顾

【般】【棠】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
般,来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》,原文:善现问瞿昙,般若波罗蜜

【璋】【墨】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璋墨,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:言为天下重,墨妙逾珪璋

【莲】【蒲】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莲蒲,来源于卢仝的《唐诗》《寄男抱孙》,原文:引水灌竹中,蒲池种莲藕

【域】【蔻】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
域,来源于吴激的《宋诗》《句 其一○》,原文:海东绝域皇华使,天上仙官碧落卿

【矜】【珂】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
矜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:似向人、故矜夸标致,倚阑全如顾盼

【仟】【本】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仟本,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【朴】【宓】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
朴,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:新奇往往多闻罢,朴鲁区区亦竟成

【仟】【荔】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【寒】【兴】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寒兴,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其四》,原文:我兴视中庭,北斗挂寒空

【晶】【淮】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晶淮,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:镇淮楼下旌旗,晶明辉映云山阁

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