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童姓缺火虎年出生楚辞男孩取名

作者：林芍卫2023-02-04 21:16:45

童姓-属虎-缺火-男孩-楚辞，童是我国排名第160位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

童姓缺火虎年出生楚辞男孩取名

【童】【烊】【铭】

	拼音	五行	释意
烊	yáng,yàng	火	打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
铭	míng	金	比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。

国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【童】【隆】【泯】

	拼音	五行	释意
隆	lóng	火	隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
隆泯，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

【童】【晖】【朗】

	拼音	五行	释意
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
朗	lǎng	火	神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。

国学点评
晖朗，来源于潘阆的《宋诗》《岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦》，原文：新月无朗照，落日有余晖

【童】【烊】【谒】

	拼音	五行	释意
烊	yáng,yàng	火	打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
谒	yè	金	比喻文雅礼貌，恭顺好学。

国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【童】【巍】【遥】

	拼音	五行	释意
巍	wēi	土	高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。

国学点评
巍遥，来源于万齐融的《唐诗》《仗劒行》，原文：登车一呼风雷动，遥震阴山撼巍巍

【童】【年】【烟】

	拼音	五行	释意
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烟	yān	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。

国学点评
年烟，来源于严粲的《宋诗》《琵琶洲》，原文：琵琶古怨犹凄清，何年一抹横烟汀

【童】【陇】【烟】

	拼音	五行	释意
陇	lǒng	火	邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
烟	yān	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。

国学点评
陇烟，来源于李新的《宋诗》《出塞》，原文：负戈泪落暗吞声，烟陇悲笳共幽咽

【童】【奂】【禄】

	拼音	五行	释意
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
禄	lù	火	福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。

国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

【童】【焱】【久】

	拼音	五行	释意
焱	yàn	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
久	jiǔ	木	历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。

国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

【童】【晖】【佰】

	拼音	五行	释意
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
佰	bǎi	火	比喻知识丰富，成绩卓著。

国学点评
晖，来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》，原文：沉浓玄晖诗，典雅渊明篇

【童】【缔】【霆】

	拼音	五行	释意
缔	dì	火	缔结，比喻美好的结合。
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。

国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》，原文：缔构岧嶤倚碧空，建安气象瞩清雄

【童】【暄】【律】

	拼音	五行	释意
暄	xuān	金	温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。

国学点评
暄律，来源于陈襄的《宋诗》《次韵柯弟太博见示超化牡丹其二》，原文：一朵鞓红折寺园，忽惊寒律动春暄

【童】【辽】【峻】

	拼音	五行	释意
辽	liáo	火	比喻前途辽阔宽广，充满希望。
峻	jùn	金	清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。

国学点评
辽，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：譬如宿舂粮，所诣岂得辽

【童】【挚】【晋】

	拼音	五行	释意
挚	zhì	金	本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晋	jìn	火	晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。

国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以挚见者，亦如之

【童】【什】【璋】

	拼音	五行	释意
什	shí,shén	金	指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璋	zhāng	火	1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。

国学点评
什，来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰其三》，原文：既是焦山山下死，因什么却向剑门关上月重圆

【童】【权】【支】

	拼音	五行	释意
权	quán	木	比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
支	zhī	火	撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。

国学点评
权支，来源于黄庭坚的《宋诗》《廖致平送绿荔支为戎州第一王公权荔支绿酒亦为戎州第一》，原文：王公权家荔支绿，廖致平家绿荔支

【童】【品】【昙】

	拼音	五行	释意
品	pǐn	水	指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
昙	tán	火	昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。

国学点评
品，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适其三》，原文：桑落古宜城，不足偕品第

【童】【临】【煦】

	拼音	五行	释意
临	lín	火	玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
煦	xù	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。

国学点评
临煦，来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》，原文：太阳忽临照，物象俄光煦

【童】【熙】【德】

	拼音	五行	释意
熙	xī	水	指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
德	dé	火	德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。

国学点评
熙德，来源于洪咨夔的《宋诗》《荆公》，原文：君臣一德盛熙宁，厌故趋新用六经

【童】【烟】【季】

	拼音	五行	释意
烟	yān	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。

国学点评
烟季，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首其五》，原文：惆怅不逢吴季子，一溪寒水带烟流

【童】【沛】【缪】

	拼音	五行	释意
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缪	móu,miù,miào,mù,liáo	火	1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。

国学点评
沛，来源于何麟瑞的《宋诗》《后天马歌》，原文：笑此马，神哉沛

【童】【晟】【栾】

	拼音	五行	释意
晟	shèng,chéng	火	指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
栾	luán	火	指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。

国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

【童】【迪】【析】

	拼音	五行	释意
迪	dí	火	启迪，指受到启发，有所领悟。
析	xī	木	分析，比喻做事认真严谨，细心分析。

国学点评
迪，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首其八》，原文：次男慧性开，念念皆迪吉

【童】【知】【楣】

	拼音	五行	释意
知	zhī,zhì	火	一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
楣	méi	木	本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。

国学点评
知，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：管氏而知礼，孰不知礼

【童】【崔】【詹】

	拼音	五行	释意
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。
詹	zhān	火	指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。

国学点评
崔，来源于灵澈的《唐诗》《天姥岑望天台山》，原文：有时半不见，崔嵬在云中

【童】【白】【决】

	拼音	五行	释意
白	bái	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
决	jué	火	决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。

国学点评
白决，来源于李新的《宋诗》《送张君实赴制举》，原文：忠胆自能倾白日，决科时似选青钱

【童】【析】【搦】

	拼音	五行	释意
析	xī	木	分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。

国学点评
析，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：今据文意析出

【童】【津】【炯】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
炯	jiǒng	火	明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。

国学点评
津炯，来源于曹勋的《宋诗》《治圃》，原文：临津获梅株，蓓玉作寒炯

【童】【林】【爕】

	拼音	五行	释意
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
爕	xiè	火	和顺；协和；调和。

国学点评
林，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞其七二》，原文：山林眉目，水月身心

【童】【凝】【单】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
单	dān,shàn,chán	火	本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。

国学点评
凝单，来源于宋祁的《宋诗》《七月二十八日》，原文：拂幌单綀怯，凝尘故扇捐

【童】【天】【蕋】

	拼音	五行	释意
天	tiān	火	最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕋	ruǐ	木	花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。

国学点评
天蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

【童】【瀚】【种】

	拼音	五行	释意
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
种	zhǒng,zhòng,chóng	火	比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。

国学点评
瀚，来源于厉玄的《唐诗》《从军行》，原文：战场收骥尾，清瀚怯龙鳞

【童】【恺】【琰】

	拼音	五行	释意
恺	kǎi	火	1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。

国学点评
恺，来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》，原文：吴升姚恺已难得，陆震杨鼎肩相摩

【童】【瑭】【珹】

	拼音	五行	释意
瑭	táng	火	玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珹	chéng	木	玉名。

国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【童】【泷】【璐】

	拼音	五行	释意
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。

国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

【童】【尔】【零】

	拼音	五行	释意
尔	ěr	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
零	líng	火	珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。

国学点评
尔零，来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首其三》，原文：正尔彫零废吟赏，欲留佳丽度晨昏

【童】【遥】【域】

	拼音	五行	释意
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
域	yù	土	域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。

国学点评
遥域，来源于袁正规的《宋诗》《见江亭》，原文：江心远叠通潮浪，海外遥分异域疆

【童】【敦】【熙】

	拼音	五行	释意
敦	dūn,duì	火	温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
熙	xī	水	指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。

国学点评
敦，来源于白居易的《唐诗》《渐老》，原文：遇境多怆辛，逢人益敦故

【童】【隅】【昉】

	拼音	五行	释意
隅	yú	土	砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
昉	fǎng	火	本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。

国学点评
隅，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：回首望嵩颍，邈焉天一隅

【童】【融】【熹】

	拼音	五行	释意
融	róng	土	一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
熹	xī	火	指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。

国学点评
融，来源于郭祥正的《宋诗》《题净众院赠蒙禅伯》，原文：融融接软语，羣疑自消泮

【童】【昊】【嵘】

	拼音	五行	释意
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嵘	róng	土	峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。

国学点评
昊，来源于王令的《宋诗》《游江阴寿寜寺》，原文：况承积阴余，急雨荡晴昊

【童】【重】【萱】

	拼音	五行	释意
重	zhòng,chóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
重萱，来源于林逋的《宋诗》《春日寄钱都使》，原文：桃花枝重肉红垂，萱草抽苗抹绿肥

【童】【珉】【韬】

	拼音	五行	释意
珉	mín	水	指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
韬	tāo	火	文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。

国学点评
珉，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：固异它山石，还同似玉珉

【童】【滦】【扬】

	拼音	五行	释意
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
扬	yáng	火	称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。

国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

【童】【璐】【椰】

	拼音	五行	释意
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。

国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

【童】【焘】【泯】

	拼音	五行	释意
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

【童】【奈】【壬】

	拼音	五行	释意
奈	nài	火	比喻做事有主见、有胆识。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
奈，来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》，原文：奈何苦相戏，晦明翻覆间

【童】【焱】【年】

	拼音	五行	释意
焱	yàn	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。

国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

【童】【璐】【延】

	拼音	五行	释意
璐	lù	火	美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
延	yán	土	本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。

国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

【童】【澧】【振】

	拼音	五行	释意
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
振	zhèn	火	搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。

国学点评
澧，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲其五》，原文：军澧南，溃飞鸟

【童】【辽】【昉】

	拼音	五行	释意
辽	liáo	火	比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昉	fǎng	火	本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。

国学点评
辽，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟其一七》，原文：南溟万里鹏初举，辽海千年鹤乍归

【童】【珞】【巡】

	拼音	五行	释意
珞	luò	火	中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
巡	xún	金	指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。

国学点评
珞，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

【童】【烯】【陇】

	拼音	五行	释意
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
陇	lǒng	火	邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。

国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《忆荆州旧游》，原文：书剑万里行翩翩，度关登陇常慨然

【童】【践】【林】

	拼音	五行	释意
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。

国学点评
践林，来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》，原文：台岭践磴石，耶溪溯林湍

【童】【晟】【榆】

	拼音	五行	释意
晟	shèng,chéng	火	指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
榆	yú	木	榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。

国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

【童】【辑】【晗】

	拼音	五行	释意
辑	jí	金	逻辑思维缜密，擅长思考。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
辑，来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》，原文：六县万家人辑睦，鱼盐利人茶货足

【童】【焘】【谒】

	拼音	五行	释意
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
谒	yè	金	比喻文雅礼貌，恭顺好学。

国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

【童】【玮】【晔】

	拼音	五行	释意
玮	wěi	土	玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晔	yè	火	指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。

国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

【童】【酝】【昱】

	拼音	五行	释意
酝	yùn	土	风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。

国学点评
酝，来源于洪朋的《宋诗》《挽杜议郎二首其二》，原文：酝藉乡评旧，循良士论俱

【童】【烽】【渭】

	拼音	五行	释意
烽	fēng	火	如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
渭	wèi	水	1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。

国学点评
烽渭，来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》，原文：黄云古渭边烽断，春草临洮战马肥

【童】【烁】【益】

	拼音	五行	释意
烁	shuò	火	指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
益	yì	土	好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。

国学点评
烁，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首其一》，原文：百岁光阴石火烁，一生身世水泡浮

【童】【翊】【焘】

	拼音	五行	释意
翊	yì	木	指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
翊，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首其三》，原文：炎兴指日中原复，賸是茅君翊翼功

【童】【普】【麟】

	拼音	五行	释意
普	pǔ	水	一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
麟	lín	火	麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。

国学点评
普，来源于释居简的《宋诗》《寄照长老》，原文：梁普通年雪砌深，有人立雪觅安心

【童】【炯】【搦】

	拼音	五行	释意
炯	jiǒng	火	明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。

国学点评
炯，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首其一》，原文：寸心炯炯水朝东，云绕通明一朶红

【童】【术】【珧】

	拼音	五行	释意
术	shù,shú,zhú	木	神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珧	yáo	火	古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。

国学点评
术，来源于马戴的《唐诗》《送王道士》，原文：霓裳云气润，石径术苗香

【童】【淳】【昭】

	拼音	五行	释意
淳	chún,zhūn	水	指为人诚实质朴。
昭	zhāo	火	指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。

国学点评
淳昭，来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》，原文：非独舍之罪不诛，昭昭淳化扬仁风

【童】【栗】【恣】

	拼音	五行	释意
栗	lì	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。

国学点评
栗恣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首其一三》，原文：一字关徒费分疏，栗棘蓬恣情吞吐

【童】【昱】【正】

	拼音	五行	释意
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
正	zhèng,zhēng	金	:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。

国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

【童】【濡】【纶】

	拼音	五行	释意
濡	rú	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纶	lún,guān	火	满腹经纶，形容人极有才干和智谋。

国学点评
濡纶，来源于施士衡的《宋诗》《挽于湖》，原文：独步蟾宫丹桂选，濡毫纶阁紫微清

【童】【纮】【琰】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。

国学点评
纮，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：衣裳明黼黻，冠冕饰纮綖

【童】【洌】【励】

	拼音	五行	释意
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。

国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

【童】【蓁】【翀】

	拼音	五行	释意
蓁	zhēn	木	比喻富有活力，生机勃勃。
翀	chōng	火	指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。

国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

【童】【沐】【卓】

	拼音	五行	释意
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
卓	zhuó	火	本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。

国学点评
沐，来源于刘克庄的《宋诗》《四和其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

【童】【冽】【闻】

	拼音	五行	释意
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。

国学点评
冽闻，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：凛冽天地间，闻名若怀霜

【童】【昉】【仟】

	拼音	五行	释意
昉	fǎng	火	本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仟	qiān	金	古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。

国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

【童】【瑭】【晢】

	拼音	五行	释意
瑭	táng	火	玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晢	zhé	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。

国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

【童】【霄】【翀】

	拼音	五行	释意
霄	xiāo	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翀	chōng	火	指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。

国学点评
霄翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

【童】【曜】【俞】

	拼音	五行	释意
曜	yào	火	照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
俞	yú,yù,shù	金	指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。

国学点评
曜，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

【童】【炔】【真】

	拼音	五行	释意
炔	quē	火	电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
真	zhēn	金	确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。

国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【童】【年】【湛】

	拼音	五行	释意
年	nián	火	象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
湛	zhàn	水	指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、正气凛然之义。

国学点评
年湛，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首其三》，原文：难回九清驾，空湛万年杯

【童】【丁】【术】

	拼音	五行	释意
丁	dīng,zhēng	火	丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
术	shù,shú,zhú	木	神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。

国学点评
丁术，来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台其一》，原文：坐有庖丁手，奏刀心术微

【童】【燮】【璎】

	拼音	五行	释意
燮	xiè	火	意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璎	yīng	土	1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。

国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

【童】【偕】【焘】

	拼音	五行	释意
偕	xié	木	比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
偕，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：得交天下能几人，直道如君可偕老

【童】【映】【园】

	拼音	五行	释意
映	yìng	火	指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
园	yuán	土	庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。

国学点评
映园，来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》，原文：家园大江东，清湓映匡庐

【童】【津】【曙】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
曙	shǔ	火	指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。

国学点评
津曙，来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》，原文：柳寺春堤远，津桥曙月微

【童】【丁】【菀】

	拼音	五行	释意
丁	dīng,zhēng	火	丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
菀	wǎn,yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。

国学点评
丁，来源于刘宪的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》，原文：殿上呼方朔，人间失武丁

【童】【仁】【煊】

	拼音	五行	释意
仁	rén	金	比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
煊	xuān	火	形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。

国学点评
仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：」子曰：「给夺慈仁

【童】【栗】【旒】

	拼音	五行	释意
栗	lì	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旒	liú	火	“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。

国学点评
栗，来源于程紫霄的《唐诗》《与释惠江互谑》，原文：僧录琵琶腿，先生觱栗头

【童】【润】【瞳】

	拼音	五行	释意
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瞳	tóng	火	指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。

国学点评
润，来源于李复的《宋诗》《浴蚕》，原文：春阳涵余润，斓斑色青苍

【童】【秭】【琮】

	拼音	五行	释意
秭	zǐ	火	比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琮	cóng	金	古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。

国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

【童】【琢】【覃】

	拼音	五行	释意
琢	zhuó,zuó	火	雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
覃	tán,qín	木	深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。

国学点评
琢，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：盆收新琢璧，阶展未裁缣

【童】【翌】【烁】

	拼音	五行	释意
翌	yì	土	明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烁	shuò	火	指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。

国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

【童】【易】【真】

	拼音	五行	释意
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
真	zhēn	金	确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。

国学点评
易真，来源于周孚的《宋诗》《寄辛幼安》，原文：欹壑老松真耐久，燎原荒草易成空

【童】【炽】【嵊】

	拼音	五行	释意
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
嵊	shèng	土	比喻坚韧挺拔，勇往直前。

国学点评
炽，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：报功新庙益炽昌，龙兮无专白云乡

【童】【遥】【奂】

	拼音	五行	释意
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
奂	huàn	水	意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。

国学点评
遥奂，来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》，原文：可须轮奂翬飞翼，会见逍遥天地心

【童】【源】【焱】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
焱	yàn	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。

国学点评
源，来源于向子湮的《宋词》《相见欢》，原文：桃源深闭春风

【童】【滦】【朔】

	拼音	五行	释意
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
朔	shuò	火	农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。

国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【童】【肖】【烯】

	拼音	五行	释意
肖	xiāo,xiào	木	姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
烯	xī	火	同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。

国学点评
肖，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：中兴乖晋睿，惭德肖吴光

【童】【茯】【政】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
政	zhèng	火	政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。

国学点评
茯，来源于李彭的《宋诗》《茯苓》，原文：何时容我携长镵，翻动龙蛇取茯苓

【童】【律】【蓬】

	拼音	五行	释意
律	lǜ	火	践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蓬	péng	木	比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。

国学点评
律蓬，来源于杨万里的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀三首其二》，原文：酒挥勃律天西椀，鼓卧蓬婆雪外城

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