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取名字不考虑冲撞几辈

张栗研作者:张栗研2023-02-04 06:55:56

带几字,

取名字不考虑冲撞几辈

【谨】【几】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
谨几,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其四》,原文:人生几明年,谨勿浪苦辛

【佳】【几】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
佳几,来源于丘葵的《宋诗》《春日闲游过石所山》,原文:百年浑是客,一月几佳晨

【芷】【几】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芷几,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:氏名几百载,郁若兰芷香

【珲】【几】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几,来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:知几个,千秋岁

【鉴】【几】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
鉴几,来源于黄裳的《宋诗》《次陈子真见别 其一》,原文:懒散先生恐是仙,几时来上鉴湖船

【几】【颉】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
几颉,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:几与窦氏争颉颃,吾家亦颇推吾乡

【禺】【几】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
禺几,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

【几】【潆】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
几,来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》,原文:活几侲子几冻黎,诏子文孙孙又子

【几】【硝】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
几,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:堪笑堪悲能几几,天上人间立高轨

【几】【冽】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
几冽,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:壁立巖峦照冽泉,几思幽景叹流年

【涌】【几】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
涌几,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟会蓬莱阁》,原文:湖吞碧落诗争发,塔涌青冥画几重

【几】【浅】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
几浅,来源于宋无的《宋诗》《春日野步书田家》,原文:陂塘几曲浅深水,桃李一溪红白花

【楠】【几】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
楠几,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:萧寺凄凉几不到,巨楠苍桧碧参天

【纾】【几】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纾几,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

【弘】【几】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
弘几,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:惜规图兮不弘,几弓藏兮犬烹

【芈】【几】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

【几】【萃】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
几萃,来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》,原文:浙右风烟属舜亭,几年才此萃群英

【几】【珊】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
几珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《汤珙秘校遗沉水管笔一枝》,原文:虚堂浄几尘不到,砚傍置架珊瑚红

【榷】【几】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
榷,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:盛古犹有憾,此岂易商榷

【几】【芨】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
几,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:公孙硕肤,赤舄几几

【承】【几】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
承几,来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》,原文:始别犹承笑语温,昭晖相望几晨昏

【椿】【几】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
椿几,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:熟见蟠桃几,岁阅大椿千

【几】【燏】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
火光貌。
国学点评
几,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:禁几度、西风残照

【英】【几】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
英几,来源于杨万里的《宋诗》《买菊》,原文:湘累落英曾几何,陶令东篱未是多

【恽】【几】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

【娄】【几】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
娄几,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

【缔】【几】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
缔几,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:峨峨城南楼,缔创知几时

【翌】【几】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翌几,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

【几】【炅】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
几,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:几点朱铅,几度怨啼秋暮

【几】【松】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
几松,来源于万俟绍之的《宋诗》《游天平山白云泉》,原文:踏开松径几层阴,一勺寒泉洗客心

【几】【蘅】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
几,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》,原文:几时得离恨彻

【崎】【几】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
崎几,来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其三》,原文:崎嵚十年梦,知历几蹉跎

【永】【几】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
永几,来源于王炎的《宋诗》《雉朝飞》,原文:永巷蛾眉几千指,一妻一妾庶人礼

【几】【嘉】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
几嘉,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:永嘉几失坠,宣政遽酸辛

【几】【薇】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
几薇,来源于杜甫的《唐诗》《秋野五首 二》,原文:秋风吹几杖,不厌此山薇

【隅】【几】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
隅几,来源于王维的《唐诗》《崔九弟欲往南山马上口号与别》,原文:城隅一分手,几日还相见

【莞】【几】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
莞几,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

【礴】【几】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
礴几,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:盘礴曾几时,九天飞诏旨

【几】【夕】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
几夕,来源于许及之的《宋诗》《元夕之明日久阴乍晴月色皎然》,原文:儿童鼓舞几通夕,我辈欢呼竟不眠

【巍】【几】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
巍几,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:巍亭立青冥,隠几见十部

【绰】【几】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
绰几,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:寒梅几树开前村,靓粧绰约归仙魂

【几】【觅】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
几觅,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其一》,原文:试觅图经看,宜章路几多

【纫】【几】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
纫几,来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》,原文:纫兰傲竹今几年,餐香换骨身可僊

【几】【彰】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
几,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:醉笑相逢能几度

【几】【洌】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
几,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:锦字几时来

【飔】【几】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
飔几,来源于文同的《宋诗》《秋居览景因感所事》,原文:疏檐正残日,曲几方凉飔

【鸠】【几】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
鸠几,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

【誉】【几】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
誉几,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:庶几夙夜,以永终誉

【畚】【几】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
畚几,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

【蔻】【几】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
蔻几,来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

【几】【律】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
几律,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称监丞》,原文:冉冉几经新岁律,依依犹有旧交情

【几】【郅】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
几郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

【嶛】【几】

拼音五行释意
liáo高。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【瞻】【几】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瞻几,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:几年瞻翰墨,今日侍光尘

【瞻】【几】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瞻几,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:里仁巾几寂,遗懿满瞻听

【盂】【几】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
盂几,来源于善生的《唐诗》《送玉禅师》,原文:盂擎数家饭,衲乞几人衣

【萌】【几】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
萌几,来源于胡寅的《宋诗》《春雪》,原文:何限萌芽烦蹙缩,几多峯岭倦颦伸

【清】【几】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
清几,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:慨瞻清庙几,穆奠紫坛茵

【几】【坤】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
几坤,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:凭栏参井天,隐几西南坤

【硝】【几】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

【几】【恺】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
几恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

【同】【几】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
同几,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其二》,原文:东湖共款竹多竿,妙果同登塔几盘

【翙】【几】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【几】【璇】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
几璇,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:几斗璇枢,仰三阶平正

【楣】【几】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
楣几,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

【几】【正】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
几正,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:几树正依流水上,晓风吹动日华明

【诀】【几】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
诀几,来源于徐积的《宋诗》《赠卢君常》,原文:不须永诀行相见,六十三翁能几年

【萄】【几】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
萄几,来源于艾性夫的《宋诗》《题明皇醉归图》,原文:昭陵百战大山河,凉州几瓮葡萄酒

【几】【孝】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
几孝,来源于赵抃的《宋诗》《过岭回寄张景通先生示邑下同人》,原文:几度孝廉交郡辟,一生文行出乡评

【析】【几】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
析几,来源于张伯玉的《宋诗》《舟次兰溪却寄新定太守》,原文:几日狂酲析,思君梦更劳

【晢】【几】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【几】【郦】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
几郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

【子】【几】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
子几,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其七》,原文:永为几杖诫,更遗子孙谋

【萧】【几】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
萧几,来源于孙仅的《宋诗》《秋》,原文:几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中

【钟】【几】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
钟几,来源于陆游的《宋诗》《雨夜作》,原文:钟残抚枕叹,归梦几时成

【几】【未】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
几未,来源于宋祁的《宋诗》《答书》,原文:经㰅摧无几,书刀削未休

【几】【璎】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
几,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》,原文:僮仆几恩怨,交朋几悲歌

【几】【泊】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
几泊,来源于李洞的《唐诗》《送卢郎中赴金州》,原文:远集歌谣客,州前泊几艘

【融】【几】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
融几,来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》,原文:融结几何年,指顾集群妙

【几】【瑱】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
几,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:不知润笔能几

【旒】【几】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
旒几,来源于郑獬的《宋诗》《新春词 其一》,原文:春色应随步辇还,珠旒玉几照龙颜

【几】【艾】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
几艾,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:急求三年艾,几堕众鬼域

【磊】【几】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
磊几,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:伟材何磊落,陋质几翩翾

【几】【韧】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
几,来源于周密的《宋词》《玉漏迟》,原文:雨窗短梦难凭,是几番宫商,几番吟啸

【几】【仟】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
几,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:几点朱铅,几度怨啼秋暮

【几】【愉】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
几,来源于陈允平的《宋词》《夜游宫》,原文:几回皱、落花钿点

【几】【楚】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
几楚,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其一》,原文:几夕离魂自无寐,楚天云断见凉蟾

【昕】【几】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:玉佩班昕肃,牙篦道日谈

【畚】【几】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
畚几,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

【礼】【几】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
礼几,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:知乐则几于礼矣

【川】【几】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
川几,来源于张宣明的《唐诗》《使至三姓咽面》,原文:山川去何岁,霜露几逢秋

【才】【几】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
才几,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其六》,原文:俯仰才几时,残骸日衰槁

【几】【衡】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
几衡,来源于陆游的《宋诗》《入冬病体差健而贫弥甚戏作》,原文:闲凭曲几还终日,不出衡门动过旬

【珞】【几】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

【几】【献】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
几献,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其一》,原文:典刑诸老尽,文献几家存

【霄】【几】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
霄几,来源于孙应时的《宋诗》《西溪会范叔刚用旧所寄韵》,原文:万里云霄自今古,百年毛发几暄凉

【几】【本】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
几本,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・么篇》,原文:(正末唱)你道是这几日,做屠的伤折了本利

【勰】【几】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【肖】【几】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
肖几,来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》,原文:卖从谁家不肖子,传自几世贤卿翁

【几】【崎】

拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
几崎,来源于元结的《唐诗》《宿无为观》,原文:九疑山深几千里,峰谷崎岖人不到

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