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免费名字小孩取名

周殷作者：周殷2023-02-04 05:35:52

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【珐】【珧】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

【执】【仞】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
执，来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》，原文：家贫猿执爨，林静鸟司晨

【胧】【璃】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
胧，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：拾翠江边烟澹澹，交影参差胧月

【绡】【初】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
绡初，来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》，原文：煮酒拆泥初滟滟，生绡裁扇又团团

【资】【明】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
资明，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・么篇》，原文：莫不是封官爵圣恩慈，明宣赐赏金资

【缎】【铮】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【喻】【枫】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
喻，来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》，原文：无烦君喻马，任以我为牛

【霁】【祯】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霁祯，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

【悦】【汶】

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悦，来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》，原文：人情岂不悦，天意似可期

【堰】【识】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
堰识，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：舟止奔牛堰，始识丹阳车

【桥】【轩】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桥轩，来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》，原文：赖有隔桥子，时来过小轩

【和】【瑗】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
和，来源于邬虑的《宋词》《翻香令》，原文：醉和春恨拍阑干

【焘】【泷】

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
焘泷，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

【仲】【君】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
仲君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「能补过者，君子也

【炀】【鸠】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》，原文：锦缆龙舟隋炀帝，平台复道汉梁王

【博】【轩】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
博轩，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：其车轩轩，既博且闲

【淖】【绅】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淖，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：冷雨涩不晴，山径淖如涂

【旌】【舸】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旌舸，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：看拂天旌旆，攀留不住，迷津舸舰，歌舞相迎

【葆】【甯】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其一》，原文：新岁祥分葆羽车，老君抱送浃云霞

【湲】【旬】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湲，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 不老泉》，原文：花落莺啼春自晚，潺湲长得坐中听

【松】【奥】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
松，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 六》，原文：如松如杞，淑问不已

【韫】【壬】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

【箫】【卿】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
箫卿，来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》，原文：我酌君斟，我词君唱，谁似卿卿箫史

【章】【缮】

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
章，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》，原文：盛德居厚，含章有融

【芸】【悠】

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芸悠，来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》，原文：寂寂芸香阁，离思独悠哉

【竺】【博】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竺博，来源于刘克庄的《宋诗》《余哭蟾子潮士钟大鸣有诗相宽次韵 其一》，原文：历引竺干宽此老，未甘嬴博窆吾儿

【砺】【媪】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
砺，来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》，原文：梅花入征梦，杨叶砺功勋

【憬】【旆】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

【辑】【燏】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
燏yù木火光貌。
国学点评
辑，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言咏棋（二首） 二》，原文：（同前）（按：以上三首，张步云《唐代逸诗辑存》收入

【种】【旆】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
种旆，来源于朱松的《宋诗》《次韵汪彦允见寄》，原文：种种鬓丝何计换，摇摇心旆不胜悬

【谐】【岱】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
谐，来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其一》，原文：诙谐惊四坐，议论骇诸郎

【时】【筠】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
时筠，来源于苏泂的《宋诗》《绿萼梅 其一》，原文：九疑魂断归无计，自倚湘筠醉几时

【勰】【谧】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【娄】【乾】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，莒牟夷以牟娄及防、兹来奔

【子】【辰】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
子辰，来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》，原文：丙子复丙辰，居然百载下

【砺】【尉】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
砺尉，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：铦锋不用洮州砺，刚肠颇学汲都尉

【缥】【赓】

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缥，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：缥缈殿中央，红云捧紫皇

【景】【晢】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
景，来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣（题从《古谣谚》卷八一拟） 一》，原文：公倅景城，民苏南皮

【栾】【雯】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾、范以其族夹公行，陷于淖

【勉】【灿】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
勉，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：作者今亡矣，明公独勉旃

【爀】【崧】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

【俞】【庚】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
俞庚，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：从兹庆，都俞庚载，千岁乐昌辰

【漫】【靛】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
漫，来源于李纲的《宋诗》《阻风泊慈湖夹焚香默祷有长鱼跃波而江豚出没舟人大惊抵暮风便因命解舟乘月泛禁江一夕至金陵盖数百里作二绝以纪其事 其二》，原文：露气漫漫欲结霜，扁舟夜下秣陵江

【德】【奥】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
德奥，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：德宣五帝，道奥三皇

【佶】【序】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

【恣】【昕】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
恣，来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其六》，原文：西子西湖只一般，翠云珠髻恣君看

【觉】【桦】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
觉，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》，原文：无心起喻，觉路非遥

【椎】【朝】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
椎朝，来源于李彭的《宋诗》《遣兴》，原文：中朝悬美禄，椎锋号能军

【缎】【杉】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【绚】【本】

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绚本，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：讨论遗本原，文采事藻绚

【宣】【文】

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宣文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」叔向谓宣子曰：「文之伯也，岂能改物

【君】【檬】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
君，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：何似君家

【爕】【麓】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

【娥】【媛】

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娥，来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》，原文：昨夜舟火灭，湘娥帘外悲

【瀚】【繁】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瀚，来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》，原文：双燕何时来瀚海，寄巢脩椽巢不改

【蕙】【瑾】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蕙，来源于杨万里的《宋诗》《朱伯勤同子文弟幼楚姪来访书事》，原文：坐看千林总黄落，只余兰蕙向人青

【艾】【意】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
艾意，来源于韦应物的《唐诗》《荅长宁令杨辙》，原文：何意云栖翰，不嫌蓬艾卑

【罡】【芃】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

【娆】【诚】

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
娆，来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》，原文：数峰髧鬌山堆髻，百态妖娆柳飐腰

【峨】【溯】

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峨溯，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：峨冠蓬岛两冰暑，凌溯迤逦风玉珂

【琬】【卿】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

【良】【匠】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
良匠，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

【旬】【豫】

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：逾旬蟾苑聘嫦娥

【搦】【琀】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
搦，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》，原文：君今搦寸毫，意与孤鸿往

【裕】【渲】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裕，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：之子绰有裕，结庐枕前峰

【久】【裴】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
久裴，来源于陈子昂的《唐诗》《酬田逸人游巖见寻不遇题隐居里壁》，原文：闻莺忽相访，题凤久裴回

【筝】【艺】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《南窗睡起二首 其一》，原文：狂倚宝筝歌白纻，醉移银烛写乌丝

【猷】【屹】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
猷，来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其一》，原文：吾皇圣德绍先猷，清庙华芝屡降休

【仁】【淅】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
仁，来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其三》，原文：俭勤垂壸则，慈惠配皇仁

【旆】【岱】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旆，来源于赵抃的《宋诗》《次韵林希喜赵少师概游杭》，原文：岚色迎红旆，湖光动彩舲

【昙】【梁】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昙，来源于释元肇的《宋诗》《赤城》，原文：昙猷洗肠处，泉井至今赪

【缮】【萦】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缮，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

【筱】【霆】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

【皖】【芃】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

【砺】【矗】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

【逵】【茶】

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
逵，来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》，原文：直城朱户相逦连，九逵丹毂声阗阗

【韪】【久】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
韪，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：清言岂置患，高谊世所韪

【佶】【绡】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

【晏】【峨】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晏峨，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：峨峨四谏官，日晏犹彤墀

【嫣】【恣】

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嫣，来源于李洪的《宋诗》《菁山观梅歌》，原文：欲诉江南万斛愁，一笑嫣然绝媚妩

【嘉】【麓】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嘉，来源于陆游的《宋诗》《鉏菜》，原文：江湖霜雪薄，终岁富嘉蔬

【骊】【映】

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骊映，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：遗我明珠九十六，寒光映骨睡骊目

【悟】【筝】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《赠数学萧吉卿》，原文：总悟生时数，谁萌分外心

【卫】【专】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
卫专，来源于邢恕的《宋诗》《酬魏少府侍直史馆》，原文：丽藻高郑卫，专学美齐传

【勋】【庭】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勋庭，来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》，原文：鼎级科名彰父教，著庭勋绩见家传

【择】【銮】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
择銮，来源于岳珂的《宋诗》《梁仲谋去月帖赞》，原文：观其六銮之行，虽择日亦不可以少须，其时为何如

【童】【艾】

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
童艾，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 栽松》，原文：童童蒿艾间，拱把力尚微

【经】【舸】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
经舸，来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》，原文：当年凤舸经行地，枯柳无枝寄宿鸦

【傅】【园】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
傅园，来源于许景衡的《宋诗》《再和敏叔二首 其二》，原文：渊明松菊还堪赋，白傅园池亦有图

【征】【骃】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
征，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：二子谏不从，齐秦韩魏征

【涔】【鼎】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
涔鼎，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：台上凿开四小涔，不见炉鼎空寒灰

【誉】【波】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
誉波，来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》，原文：恩波行处足，威誉向来传

【町】【研】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
町，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：处此得无猜，神观迷町疃

【沁】【昶】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沁，来源于方岳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：波心沁雪，鸥边分雨

【黛】【飐】

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
黛飐，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十一》，原文：螺髻凝香晓黛浓，水精㶉鶒飐轻风

【麓】【芨】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
麓，来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》，原文：令弟小谢徒，深沉鬰林麓

【青】【媪】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
青媪，来源于郑猷的《宋诗》《咏王子安应试新亭二诗 其二》，原文：好把青衫送酒媪，从教人识御炉香

【飔】【霖】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
飔，来源于牟巘的《宋诗》《饯余好问入燕》，原文：炎歊渐已转凉飔，想见湖亭送别时

【皎】【璆】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
皎璆，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

【原】【庭】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
原庭，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：他所经历的时间，正是吐蕃极盛、河陇沦陷，安西、北庭与中原音讯断绝之时，因此诗中所反映的思想状况，代表了当时西北边塞广大文人士子的心情

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