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免费起名测名字

杨单久作者:杨单久2023-02-03 12:28:44

免费起名测名字

【勰】【染】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【玺】【湫】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:从来上瑞是丰年,会有徴书封玉玺

【桑】【蕙】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桑蕙,来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》,原文:桑海有涯殊浩荡,蕙风无动任飘飖

【琝】【崎】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《夜舟过龟山》,原文:砢岸崎岖须列炬,波涛汹涌更行舟

【乾】【林】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于刘一止的《宋诗》《黄草道衣赞》,原文:倦鹄依林,野麋卧石

【芈】【章】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

【晳】【青】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

【尹】【泉】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
尹泉,来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》,原文:带土移嵩术,和泉送尹鱼

【阑】【庄】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
阑,来源于柳永的《宋词》《倾杯乐》,原文:追旧事、一饷凭阑久

【缃】【匠】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》,原文:似闻芍药富红紫,愿分余波作春事,要令睡眼迷缃绮

【茉】【睨】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

【玺】【爀】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:束手无争执,应惭此玺郎

【觅】【祯】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
觅,来源于苏元鼎的《宋诗》《游齐山寺》,原文:禅客探玄切,骚人觅句忙

【绪】【驰】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
绪驰,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其二》,原文:学者迷统绪,扰扰徒外驰

【休】【锦】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
休锦,来源于孙觌的《宋诗》《读范周士诗卷二首 其一》,原文:缄封休浪出,珍重锦为囊

【惋】【婧】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》,原文:笑口忽唶惋,曼肤或疮痏

【麒】【樨】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
麒,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

【驹】【尚】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
驹尚,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:骨立驹犹病,颜凋女尚贫

【纲】【涛】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纲,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:不假良材并巧匠,重重帝纲妙严庄

【莜】【潞】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【易】【誉】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
易誉,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:江上易优游,城中多毁誉

【祈】【隆】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
祈隆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二八》,原文:祝一人之寿算,祈万世之穹隆

【皤】【萄】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

【箬】【筱】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
箬,来源于唐毅夫的《元曲》《梁州・才苫上茅庵草舍,又钻入破壁疏篱。似杨花滚滚轻狂势。你几曾见》,原文:你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣

【与】【渊】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
与渊,来源于许月卿的《宋诗》《寄题张宗玉窗下庐山》,原文:梦与文渊三峡水,共参金露九秋风

【研】【旎】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
研,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:有文无研正不妨,有研无文亦堪惜

【汉】【勃】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
汉勃,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:麻衣右衽皆汉民,不省胡尘暂蓬勃

【容】【湛】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
容湛,来源于王庭珪的《宋诗》《衡岳铨德观作 其一》,原文:余论更容平子否,犹胜湛辈岘山游

【桢】【凡】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

【瞻】【亭】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瞻亭,来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》,原文:我瞻浮丘亭,山高璿柄没

【憧】【庆】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
憧,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:灌婴台畔路憧憧,寒食追游喜退公

【砚】【篌】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
砚篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

【珐】【匡】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》,原文:嵩岳去值乱,匡庐回阻兵

【婳】【箩】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【攸】【朔】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
攸朔,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:俾相尔攸宜,莫如河朔

【恬】【磐】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恬磐,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:国安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

【润】【炜】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
润,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:露气润清晓,方知秋意深

【伽】【箪】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其五》,原文:瘦行清坐老垂垂,栗色伽梨取次披

【运】【境】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
运境,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:毫举尘土境,海运图南翔

【謇】【宛】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

【雅】【鉴】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
雅鉴,来源于田锡的《宋诗》《谢晏公》,原文:吟成大雅百篇诗,首首清新鉴者谁

【焘】【璞】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

【继】【苡】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
继,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:鞠氏留题后,菲才继此篇

【誉】【珺】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
誉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》,原文:当时无限人,毁誉即墨阿

【维】【婧】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
维,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:要须辨方位,乃识穷陬维

【迪】【峨】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

【采】【曦】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
采,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:五采皆备成章,曰翬

【影】【骓】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
影,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:金卮已弄寒蟾影

【汀】【纪】

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汀纪,来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首(题拟) 二》,原文:(见《舆地纪胜》卷一三二《汀州》

【烽】【楦】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其四》,原文:只愿玉关烽燧息,老身长作看花人

【鹄】【倾】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
鹄倾,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:眼明见黄鹄,邂逅倾情真

【銮】【燿】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
銮,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:天吴惊象驾,精卫泣銮铃

【渝】【至】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渝至,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:近犹趋剑阆,远或至渝涪

【渌】【皖】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渌,来源于韦骧的《宋诗》《申园席上口占》,原文:东篱潇洒黄花好,北海风流渌酒醇

【樗】【瑺】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《再寄定国》,原文:选壮坐狂俱龃龉,社樗元自可忘年

【淖】【弈】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淖,来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》,原文:顾瞻避冲磕,浑淖没手足

【峰】【意】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
峰意,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:青城锦水无心住,紫阁莲峰有意归

【扬】【恣】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
扬恣,来源于贾似道的《宋诗》《题促织 其一》,原文:絮叨高下恣情诉,断续悠扬不肯休

【黎】【祁】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
黎祁,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢毛子文见寿》,原文:苜宿黎祁汤餠供,一浇眊矂强持杯

【煊】【熹】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【瑶】【朴】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑶,来源于吴文英的《宋词》《玉漏迟》,原文:瑶台梦回人远

【盛】【冬】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
盛冬,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:及冬稍稍盛,来自沧海涯

【荏】【漪】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

【皋】【昱】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皋,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其二》,原文:鸣鹤略九皋,未羨乘轩宠

【瑥】【柃】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

【昙】【勰】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昙,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

【纾】【沐】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纾,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

【蔓】【甯】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蔓,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 九》,原文:頳珠枝累累,芳金蔓舒舒

【川】【兆】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
川兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 六》,原文:兵世当兴逢此兆,诸川郡府见忧煎

【珐】【帧】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【仓】【冶】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仓冶,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:贫贪仓氏粟,身听冶家橅

【冶】【瑹】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋词》《吹柳絮・瑞鹧鸪》,原文:闲倚绣帘吹柳絮,问何人似冶游郎

【榭】【恒】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
榭,来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》,原文:解衣临曲榭,隔竹见红蕉

【初】【骥】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
初骥,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:是时众中初识公,天骥蹴踏万马空

【茗】【礴】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茗礴,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其八》,原文:熏炉仍茗椀,钩窗共盘礴

【秋】【琛】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秋,来源于陈亮的《宋词》《垂丝钓》,原文:秋未暮

【旎】【亚】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》,原文:不信楼头观旖旎,嫰金匀徧去年丝

【蓓】【采】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓓采,来源于施岳的《宋词》《步月》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

【釉】【些】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・正宫/端正好》,原文:这些时急急煎煎

【砺】【莱】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砺,来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》,原文:战国诸公敝一言,磨喉砺舌乱干坤

【缘】【闰】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缘闰,来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》,原文:寒早当缘闰,诗成未费才

【蓓】【璎】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》,原文:横斜隘梅村,玉蓓粲将发

【蒂】【维】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蒂,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:天然同心蒂,物理有殊禀

【畅】【艺】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:百年自笑足悲欢,万事聊须付酣畅

【臻】【涛】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

【旆】【媵】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旆,来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》,原文:马蹄涩缩弓不张,但见旗旆随飞扬

【轩】【阑】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
轩阑,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:夏室炎炎少人欢,山轩日色在阑干

【徵】【景】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:洪宣景命,爰振皇纲

【胥】【淖】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
胥,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:乡官胥徒,实为巨害

【易】【迪】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
易迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

【嘉】【璃】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嘉,来源于张嵲的《宋诗》《九日 其一》,原文:重阳述令序,景物自为嘉

【淖】【虢】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淖,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:自从科蚪初,生育在泥淖

【艺】【霄】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
艺,来源于项安世的《宋诗》《乐君启文挽诗 其二》,原文:艺应天王拜,名高月旦评

【筝】【彰】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
筝,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:李玄(郭改「理絃」,非是)附灵(郭改「抚琴」,非是)求学,树[下](夏)乃[逢子](二字原模糊,从龙晦、任半塘说写定)珍(郭沫若补以上三字为「调银筝」)

【骥】【永】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
骥永,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:永鉴蝇骥穷,无妨每相择

【亘】【航】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:阴风驱层云,屯积亘山阜

【泱】【盈】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
泱,来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其二》,原文:泱泱秋水荻芦轻,徙倚楼头待月明

【纪】【韪】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纪,来源于赵抃的《宋诗》《成大卿宅矮槐》,原文:手植踰三纪,年随矮势增

【轩】【与】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轩与,来源于齐光乂的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:顾嗟轩冕者,谁与比光辉

【舜】【竺】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

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