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何性泰字班的宝宝怎么取名字

李梦栎作者：李梦栎2023-02-01 17:06:34

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何性泰字班的宝宝怎么取名字

【晠】【淬】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：捧诗砚之如箕，淬词锋之发镡

【赓】【枫】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
赓，来源于张镃的《宋诗》《听鶑亭》，原文：最喜音声为佛事，乱蝉赓唱夕阳中

【德】【湫】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
德，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》，原文：顾明德，吐正辞

【棕】【翌】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棕，来源于许及之的《宋诗》《棕亭》，原文：剥棕堪覆宇，代瓦胜诛茅

【爀】【婴】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

【偕】【壬】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
偕，来源于赵抃的《宋诗》《再用前韵》，原文：此时朋契偕行乐，何日郡恩许引年

【析】【舸】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
析，来源于胡宿的《宋诗》《橘》，原文：楚江未分萍如蜜，汉殿何曾蔗析酲

【戚】【储】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
戚，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：同年义弟兄，王事同休戚

【庆】【峪】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
庆，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》，原文：（李庆安云）理会的

【幻】【庭】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
幻庭，来源于无名氏的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：笙歌乐、如梦幻，望丹山彩凤，飞舞邃庭

【兹】【页】

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
兹，来源于陆游的《宋诗》《农圃歌》，原文：东作虽有时，力耕在兹冬

【恣】【蘅】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恣，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其五》，原文：我昔买淂之，翻手恣买卖

【合】【韧】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
合，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：合之育，莾然施

【淳】【仑】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
淳，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其八》，原文：弟妹闲成癖，妻孥老未淳

【砚】【璎】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
砚，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵赠砚士方生》，原文：我虽成癖耽求砚，家苦长贫恨少钱

【尹】【蓁】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
尹，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：乃眷京畿作大尹，有美闻望如庭坚

【本】【迪】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
本迪，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

【章】【泯】

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
章泯，来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》，原文：三章诗未泯，千古名亦随

【缤】【玺】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缤，来源于李之仪的《宋诗》《谢陈无己相访》，原文：红叶缤纷晚，黄花烂缦秋

【潞】【藻】

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
潞，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：礼始昭陵建，恩参潞国均

【羿】【宁】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
羿宁，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》，原文：人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴

【致】【瑭】

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
致，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十一罗怙罗尊者》，原文：六根妙同，鼻能致用

【兆】【恒】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
兆，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：《甫刑》云：『『一人有庆，兆民赖之

【嵘】【庆】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《杜门》，原文：寂寞山深处，峥嵘岁暮时

【盛】【言】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盛言，来源于刘希夷的《唐诗》《代悲白头吟》，原文：寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁

【玢】【焓】

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

【斯】【芸】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
斯，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》，原文：离形得似，庶几斯人

【容】【染】

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
容染，来源于黄庚的《宋诗》《秋色》，原文：一番雨过天容碧，尽是西风染得成

【执】【昶】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
执，来源于徐玑的《宋诗》《述梦寄赵紫芝》，原文：执手一悲唤，惊觉妻与儿

【浩】【飔】

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
浩飔，来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》，原文：孤青似竹更飕飔，阔白如波长浩渺

【艾】【曜】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
艾，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也

【凌】【椰】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
凌，来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》，原文：仲将题凌云，比讫须尽白

【卫】【弘】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
卫弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：卫侯使祝佗私于苌弘曰：「闻诸道路，不知信否

【仑】【轼】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《梦有饷地黄者味甘如蜜戏作数语记之》，原文：异香透昆仑，清水生玉池

【朔】【昉】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朔，来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》，原文：朔风吹沙昏，聚落风物蕃

【影】【专】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
影专，来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》，原文：婆娑石上舞林影，付与一世专雌黄

【澎】【墨】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
澎，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

【霜】【研】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霜研，来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》，原文：夜窗听雨翻书叶，晓研凌霜注井花

【凇】【勖】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【懿】【炳】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公使侍人纳公文懿子之车于池

【娴】【昭】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

【同】【茉】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
同茉，来源于张的《宋词》《鹧鸪天》，原文：同过清夏看新月，茉莉花园小象床

【袤】【札】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

【冕】【萧】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冕萧，来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》，原文：坐令轩冕争夺心，各有田园萧散意

【屹】【隋】

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
屹，来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》，原文：双台屹屹几春秋，千古高风一钓钩

【盛】【吟】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
盛吟，来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其一》，原文：族姓人人夸盛事，溪山处处称髙吟

【醇】【卓】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
醇卓，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：归风俗于醇厚兮，又何西门卓鲁之足为

【翡】【麟】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翡麟，来源于杜甫的《唐诗》《曲江二首 一》，原文：江上小堂巢翡翠，花边高冢卧麒麟

【幂】【茸】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
幂，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：水烟收尽，望汀苹千顷，银光如幂

【颉】【臻】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颉，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：何待颉羹方引退，暂忘设醴可觇终

【晣】【鸠】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【炘】【谒】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》，原文：我谒故所宜，君来无乃左

【灿】【泷】

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
灿，来源于史浩的《宋诗》《德骏贤郎铭字韵》，原文：老凤鸣阿阁，有雏灿丹青

【恺】【爀】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恺，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：恺之画兰藏玉笥，开而视之已飞去

【闲】【袤】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
闲袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

【恽】【翰】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》，原文：到时苹叶长，柳恽在江南

【栗】【廷】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栗廷，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

【儒】【旭】

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《偶题二首 其二》，原文：退之呵佛乃知佛，王莽崇儒岂信儒

【瑾】【裳】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
瑾，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：藏瑉石于金匮兮，捐赤瑾于中庭

【茂】【隆】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
茂隆，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：弥彰帝历休祺茂，永叶仙源统绪隆

【瑜】【晷】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》，原文：与今坐上嘲子瑜，争似舟中怀李白

【境】【媖】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
境，来源于赵汝鐩的《宋诗》《仰山行》，原文：西风从臾作意登，佛境未入心境清

【襄】【依】

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
襄依，来源于徐安贞的《唐诗》《题襄阳图》，原文：画得襄阳郡，依然见昔游

【镜】【燮】

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
镜，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：雨罢江如镜

【纪】【町】

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
纪，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一九》，原文：独醒固不恶，既醉又可纪

【芃】【隋】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

【搦】【锐】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

【戈】【裴】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
戈，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：一日不朝，其间容戈

【晷】【寓】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：吾生如寄耳，寸晷轻尺玉

【馠】【朝】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于赵武建的《唐诗》《刺左右膊诗》，原文：野鸭滩头宿，朝朝被鹘梢

【蕴】【珵】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：众贤发蕴奥，授业称专门

【裕】【存】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
裕存，来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》，原文：工部文章裕后昆，桥斋遗稿炯然存

【乔】【晖】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
乔晖，来源于李龏的《宋诗》《初夏偶赋》，原文：野烟乔木弄残晖，虚室无人乳燕飞

【楠】【耘】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楠耘，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：荒芜耘径草，封植伴溪楠

【绰】【肖】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：单衣颇新绰，虚室复清敞

【禧】【淳】

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
禧淳，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：愿从吾道禧文运，再使河清俗化淳

【凌】【纭】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凌纭，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

【兴】【珉】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
兴珉，来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》，原文：空兴黄绢语，谁把翠珉刊

【渲】【晰】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

【渭】【犹】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渭犹，来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》，原文：淇澳会须歌绿竹，渭滨犹待猎非罴

【蕴】【遒】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《送友人江和叔调闽海宪掾二首 其二》，原文：会能舒所蕴，且复试其余

【易】【郦】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
易，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：知人昔不易，举非贵易失

【燏】【严】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【莆】【霆】

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：番俗尚歌汉东柳，莆人不剪召南棠

【玉】【逸】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玉逸，来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》，原文：逸翰金相发，清谈玉柄挥

【隆】【彦】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
隆彦，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》，原文：彦隆能挽两石弓，丁字不识櫜鞬便

【缨】【嘉】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
缨嘉，来源于陆佃的《宋诗》《兴龙节口号 其二》，原文：兴龙嘉节会簪缨，步武跄跄鹭集庭

【攸】【煊】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三一》，原文：彼鹊成巢，尔类攸共

【宗】【冽】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
宗冽，来源于赵必的《诗》《游濂泉》，原文：绿凹凿破冰泉冽，泉以濂名宗濂溪

【萱】【峪】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萱，来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》，原文：君看广厦中，岂有树庭萱

【越】【馠】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
馠hān木芳香。
国学点评
越，来源于贺铸的《宋词》《拥鼻吟・吴音子》，原文：大艑轲峨，越商巴贾

【俐】【其】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
俐其，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

【琝】【靖】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：还许秫田分靖节，黄花重九醉东篱

【缃】【晋】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

【绎】【嵊】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：绎者，祭之旦日之享宾也

【德】【文】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
德文，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮国醮》，原文：霓氅蹁跹拜玉宸，发挥道德五千文

【蓁】【择】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

【樨】【阔】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

【焓】【烊】

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【新】【宣】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
新宣，来源于韦骧的《宋诗》《送孔彦常待制赴宣城》，原文：宣城从古号名城，新拜除书拥旆旌

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