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玩雀魂起名

李皖骏作者:李皖骏2023-02-01 16:36:15

玩雀魂起名

【易】【齐】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
易齐,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》,原文:白首齐明易,鸿钧异抚辰

【钏】【汶】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

【滇】【袅】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
滇袅,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

【薏】【优】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

【典】【桠】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
典,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:共喜难兄弟,于今尚典刑

【芗】【苍】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
芗苍,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其一》,原文:芗林苍翠甚,极目可□诗

【缃】【荏】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缃,来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》,原文:金雀无旧钗,缃绮无旧裾

【憧】【渲】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

【泽】【衍】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泽衍,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:曼衍南阳种,凄凉楚泽英

【尔】【粤】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尔粤,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:百粤非吾土,三吴亦尔家

【宗】【旎】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宗,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:大农参奏计,宗伯与兴贤

【奈】【纫】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奈,来源于沈蔚的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:奈酒阑人困

【箐】【瑄】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

【朴】【仓】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《爱日》,原文:咨予愁病躯,朴鄙人所戏

【英】【霓】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
英霓,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:晚来山风扫落英,五色虹霓明绿苔

【昼】【严】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昼严,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:正值严冬际,浑如春昼中

【渤】【籍】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渤籍,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》,原文:渤海兵戈静,全淮版籍归

【蓓】【皤】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓓,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

【巍】【苍】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
巍苍,来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》,原文:凛凛庭下松,巍然两苍龙

【洛】【绰】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
洛绰,来源于王冲的《宋诗》《续寄一意》,原文:逍遥共入华胥国,绰约谁逢洛浦神

【棋】【瞳】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其一》,原文:棋锐如无敌,诗成似有神

【憧】【沉】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憧,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

【年】【松】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
年松,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:玉珠连朵万年松,金鹤飞梢一样桐

【芃】【郁】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

【斯】【烊】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
斯,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 二》,原文:有竿斯竹,于阁之侧

【皙】【荑】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

【鹤】【璎】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鹤璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

【栾】【佶】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栾,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:算得似团栾歌笑不

【迪】【博】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

【隽】【融】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
隽融,来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》,原文:人欢瓦先融,饮隽瓶屡卧

【琅】【郦】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琅,来源于孙何的《宋诗》《送弟侑》,原文:武昌古名地,英秀森琳琅

【支】【桓】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
支桓,来源于杨公远的《宋诗》《回岭》,原文:支筇对景盘桓久,领略留将作画看

【杨】【陟】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
杨陟,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

【逊】【萱】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逊,来源于李洪的《宋诗》《欲探梅西山简元量》,原文:知有清诗似何逊,可能嚼蜡对横陈

【致】【巡】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
致巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:君皮弁素积,朔月,月半,君巡牲,所以致力,孝之至也

【津】【勰】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
津,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:鬲津

【馟】【淅】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

【染】【涔】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
染,来源于罗公升的《宋诗》《赠别詹厚斋》,原文:肝肠洗旧染,刀圭得新医

【弘】【滦】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
弘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・寄生草》,原文:(酒保云)小人听得说,王弘送酒,刘伶荷锸,李白摸月,也不似先生这等贪杯

【霄】【砚】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霄,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:孰知九霄间,玄圃枕昆仑

【衡】【波】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
衡波,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:渺渺湘水波,浩浩衡山云

【榆】【暖】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榆暖,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻好头赤》,原文:牵入故关榆叶赤,未惯中原暖风日

【航】【裕】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
航,来源于刘攽的《宋诗》《南湖诗 其一》,原文:沙鸟喧嘲随笑语,鯈鱼惊跃近舟航

【翙】【缎】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【琯】【磊】

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》,原文:宫鼠晦须抛赐琯,蓬鱼霏缕强晨杯

【珏】【郅】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

【峥】【覃】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峥,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:白莲池上阁峥嵘,万朵西风满社清

【凇】【蔻】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【术】【芮】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《同豆卢峰知字韵》,原文:烂漫通经术,光芒刷羽仪

【麓】【僖】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
麓,来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》,原文:岳麓久不到,兵戈浩联绵

【兴】【澄】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
兴澄,来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》,原文:清江湛湛波不兴,澄江际天如镜平

【旭】【灏】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旭,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:春睡朝旭升,夜语孤烛继

【伊】【纭】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
伊,来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》,原文:伊余幼且贱,所禀自以殊

【隽】【攸】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
隽,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:官庖隽永多珍脍,野语啁嘲有怪禽

【瑥】【蔳】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

【卓】【年】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
卓年,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其一》,原文:百年卓茂传诗印,印出风光色色新

【辑】【闲】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辑,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:)(按:李崧事迹,详《旧五代史》卷一○八,《全唐文》及陆辑二书均失收此文

【晔】【霁】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晔,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》,原文:明德忌晔晔,高才贵冥冥

【纯】【辰】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纯辰,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:良辰也应纯干策,吉梦先符太卜占

【觅】【艾】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
觅艾,来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》,原文:夜艾犹添酒,春残更觅花

【奂】【觉】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

【袅】【棋】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
袅棋,来源于周锷的《宋诗》《游香山佛迹》,原文:松炉袅如见,余力付棋局

【诗】【辰】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
诗辰,来源于赵蕃的《宋诗》《从欧阳全真借观陈择之蜀中诗题其后》,原文:那知今夕辰阳郡,洒泪残诗十数章

【蔚】【翡】

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蔚,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:文词赡蔚冠后来,大册髙文振鸿笔

【盂】【汝】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
盂汝,来源于释道冲的《宋诗》《六祖赞 其一》,原文:黄梅若也无私曲,有甚衣盂到汝传

【芾】【儒】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芾,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

【沦】【冉】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沦,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:石晋一失谋,六州沦胡域

【蕋】【奂】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

【情】【恣】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
情恣,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其二》,原文:已拼江草无情绿,不奈山花恣意红

【真】【蓁】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
真,来源于张的《宋词》《渔家傲》,原文:分明画出真山水

【染】【崔】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
染崔,来源于于石的《宋诗》《三洞》,原文:群峭摩天不染埃,凝岚滴翠鬰崔嵬

【涧】【峰】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涧峰,来源于张商英的《宋诗》《北台》,原文:七星每夜霑峰顶,六出长年积涧隈

【菡】【纯】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
菡,来源于袁甫的《宋诗》《分题得莫氏荷池》,原文:红妆出菡萏,敛萼似羞缩

【净】【颀】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
净,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:念念时时修净业

【栎】【戍】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:栎社定颓然,聊用神吾拙

【芉】【蔚】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【明】【敖】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
明敖,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:然明东里今同道,德裕封敖适此时

【尹】【敦】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《陈郎玉汝之官》,原文:大尹征求寡,先贤抚字劳

【祺】【宁】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

【潮】【园】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮园,来源于周邠的《宋诗》《望江亭》,原文:云收山脚鸡园见,潮满航头钓艇回

【昶】【嶂】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

【媛】【茜】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

【黛】【湲】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
黛,来源于范成大的《宋诗》《四月十六日拄笏亭偶题》,原文:绿阴一雨浓如黛,何处风来百种香

【琪】【蘅】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琪,来源于王建的《唐诗》《题江寺兼求药子》,原文:空赏野花无过夜,若看琪树即须秋

【玫】【援】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玫,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:错陈齐玫辟华园,芙蓉披猖塞鲜繁

【兴】【振】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兴振,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:清兴厌纯绵,安有尘可振

【涔】【瑜】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涔,来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》,原文:蹄涔之水无鲲鲸,鸳凤宁肯争鸡楬

【真】【园】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
真园,来源于刘一止的《宋诗》《次韵邵子非见贻一首》,原文:赋似文园真有气,诗非子建谅谁亲

【钊】【嫣】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【娣】【骓】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

【茵】【诗】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
茵诗,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:帟幕翠微亘,机□(《全唐诗》作「茵」

【笙】【识】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笙识,来源于顾非熊的《唐诗》《陈情上郑主司》,原文:未识笙歌乐,虚逢岁月迁

【钰】【婵】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于孔平仲的《宋诗》《晨兴》,原文:正是雨晴寒食夜,杏花枝上月婵娟

【匠】【召】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
匠,来源于韩愈的《唐诗》《石鼎联句》,原文:巧匠斲山骨,刳中事煎烹

【明】【懿】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
明懿,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

【雅】【瑱】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
雅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:陈侯大雅姿,四壁不治第

【彻】【佐】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
彻佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

【莱】【纬】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
莱,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:罗浮故与蓬莱连,蓬莱新与罗浮迁

【涌】【择】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涌,来源于杜荀鹤的《唐诗》《书事投所知》,原文:诗思趁云从岳涌,乡心随鴈遶湖飞

【燝】【庭】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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