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童姓缺水五行男孩测试打分

作者：李樨2023-01-30 19:13:58

童姓-五行-缺水-男孩-姓名测试打分分析，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺水五行男孩测试打分

【童】【骥】【壬】

	拼音	五行	释意
骥	jì	金	本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
骥，来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵其一》，原文：当年百里骥，方此试骎骎

【童】【晖】【帧】

	拼音	五行	释意
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
帧	zhēn	金	比喻富有审美眼光，格调高雅精致。

国学点评
晖，来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》，原文：林塘供胜赏，云日弄晴晖

【童】【辕】【泓】

	拼音	五行	释意
辕	yuán	土	拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
辕，来源于苏辙的《宋诗》《送张师道杨寿祺二同年》，原文：孤辕已南向，疋马复西征

【童】【阔】【昂】

	拼音	五行	释意
阔	kuò	水	指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。

国学点评
阔昂，来源于叶梦得的《宋词》《卜算子》，原文：作态低昂好自持，水阔烟波远

【童】【贤】【渲】

	拼音	五行	释意
贤	xián	木	指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
渲	xuàn	水	渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。

国学点评
贤，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首四》，原文：刺邪矫枉，非贤勿居

【童】【泽】【荣】

	拼音	五行	释意
泽	zé,shì	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
荣	róng	木	一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。

国学点评
泽荣，来源于王曾的《宋诗》《送李寺丞归临江》，原文：辞荣知退出尘埃，泽国皆推隐逸才

【童】【潮】【嶂】

	拼音	五行	释意
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
嶂	zhàng	土	比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。

国学点评
潮嶂，来源于吴惟信的《宋诗》《寄桐庐张尉》，原文：云晴春嶂薄，潮落暮江平

【童】【治】【彰】

	拼音	五行	释意
治	zhì	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彰	zhāng	火	指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。

国学点评
治彰，来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》，原文：夏屋彰仁洽，衢樽乐治平

【童】【勃】【翡】

	拼音	五行	释意
勃	bó,bèi	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。

国学点评
勃，来源于朱熹的《宋诗》《复用前韵敬别机仲》，原文：奋髯忽作猬毛磔，浩气勃若霄中烟

【童】【澎】【瑹】

	拼音	五行	释意
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
瑹	tú,shū	木	［《廣韻》傷魚切，平魚，書。

国学点评
澎，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

【童】【斌】【宣】

	拼音	五行	释意
斌	bīn	水	文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
宣	xuān	金	指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。

国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

【童】【谆】【虢】

	拼音	五行	释意
谆	zhūn	金	意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
虢	guó	水	周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。

国学点评
谆，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知君臣篇》，原文：从容引当道，纳诲每谆谆

【童】【未】【勃】

	拼音	五行	释意
未	wèi	木	表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
勃	bó,bèi	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。

国学点评
未勃，来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏赤松庵》，原文：留侯帷幄勋，平勃未足数

【童】【溯】【璎】

	拼音	五行	释意
溯	sù	水	逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璎	yīng	土	1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。

国学点评
溯，来源于程洵的《宋诗》《送陈求仁还永嘉兼寄刘孝移》，原文：地緜赋急员羞具，黄龚遐轨空驰溯

【童】【瑧】【欢】

	拼音	五行	释意
瑧	zhēn	木	玉名。
欢	huān	水	皆大欢喜，指人人都高兴满意。

国学点评
欢，来源于张纲的《宋词》《西江月》，原文：只烦欢伯散无

【童】【般】【嵘】

	拼音	五行	释意
般	bān	水	“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
嵘	róng	土	峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。

国学点评
般，来源于释文珦的《宋诗》《反舌》，原文：能将一片舌，巧作百般声

【童】【泉】【州】

	拼音	五行	释意
泉	quán	水	比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
州	zhōu	金	1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。

国学点评
泉州，来源于王十朋的《宋诗》《州宅即事》，原文：泉南古州宅，草木有遗芳

【童】【涌】【重】

	拼音	五行	释意
涌	yǒng,chōng	水	指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
重	zhòng,chóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。

国学点评
涌重，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：一朝鱼龙来搅动，波翻浪涌真堪重

【童】【沛】【盂】

	拼音	五行	释意
沛	pèi	水	比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
盂	yú	土	覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。

国学点评
沛，来源于楼钥的《宋诗》《置酒沛宫诗》，原文：汉祖功成后，时因过沛宫

【童】【筹】【泷】

	拼音	五行	释意
筹	chóu	木	运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
泷	lóng,shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。

国学点评
筹，来源于李綖的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：伏节要符惯远游，再朝金陛付牙筹

【童】【澧】【普】

	拼音	五行	释意
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
普	pǔ	水	一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。

国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

【童】【虢】【焱】

	拼音	五行	释意
虢	guó	水	周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
焱	yàn	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。

国学点评
虢，来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》，原文：虚心陪燕寝，不受虢秦封

【童】【戚】【琥】

	拼音	五行	释意
戚	qī	火	比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琥	hǔ	水	原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。

国学点评
戚，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：官卑何所为，坐视空戚戚

【童】【炘】【瀚】

	拼音	五行	释意
炘	xìn	木	见“炘炘”。
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。

国学点评
瀚，来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》，原文：前军临瀚海，后骑䌸阏氏

【童】【漳】【瞻】

	拼音	五行	释意
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瞻	zhān	火	本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。

国学点评
漳瞻，来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》，原文：绛纱瞻楚泽，白髪倦漳滨

【童】【缥】【欢】

	拼音	五行	释意
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
欢	huān	水	皆大欢喜，指人人都高兴满意。

国学点评
缥欢，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：属思摛霞锦，追欢罄缥缾

【童】【霈】【佐】

	拼音	五行	释意
霈	pèi	水	雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
佐	zuǒ	金	1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。

国学点评
霈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首其二》，原文：吾女偶霑郊霈下，君儿亦脱县滩中

【童】【欢】【壬】

	拼音	五行	释意
欢	huān	水	皆大欢喜，指人人都高兴满意。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
欢，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：双欢未经成孤令

【童】【绍】【珲】

	拼音	五行	释意
绍	shào	金	本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珲	hún,huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。

国学点评
绍，来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶其一》，原文：鸿图植远文孙绍，燕翼谋深烈祖贻

【童】【旎】【壬】

	拼音	五行	释意
旎	nǐ	木	意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。

国学点评
旎，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

【童】【霆】【书】

	拼音	五行	释意
霆	tíng	水	一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
书	shū	金	指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。

国学点评
霆书，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：览书帝震怒，欲下雷霆诛

【童】【醇】【蕖】

	拼音	五行	释意
醇	chún	水	纯真朴实。
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。

国学点评
醇蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》，原文：花蘂芙蕖拍酒醇，浮蛆相乱菊英新

【童】【琀】【赫】

	拼音	五行	释意
琀	hán	水	琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
赫	hè	木	赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。

国学点评
赫，来源于范成大的《宋诗》《丙戌闰七月九日与王必大登姑苏台招王浚明陈渊叔耿时举避暑次时举韵》，原文：炎官扶日毂，辉赫不停运

【童】【什】【普】

	拼音	五行	释意
什	shí,shén	金	指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
普	pǔ	水	一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。

国学点评
什，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：为余出新什，笑抃随伸纸

【童】【驰】【汝】

	拼音	五行	释意
驰	chí	火	驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
驰汝，来源于陆游的《宋诗》《登卭州谯门门三重其西偏有神仙张四郎画像张盖隐白鹤山中》，原文：嗟汝何为者，驰驱穷岁年

【童】【珧】【泯】

	拼音	五行	释意
珧	yáo	火	古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

【童】【谐】【郁】

	拼音	五行	释意
谐	xié	木	比喻家庭和谐美满，幸福安康。
郁	yù	水	指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。

国学点评
谐，来源于华镇的《宋诗》《广述二首其二》，原文：倾侧竞姿媚，谈笑足诙谐

【童】【缈】【孜】

	拼音	五行	释意
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
缈，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：青帝回舆云缥缈

【童】【凝】【袁】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
袁	yuán	土	姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。

国学点评
凝袁，来源于廖行之的《宋诗》《送陈必强赴宜春理官掾三绝其三》，原文：别后临风重凝想，湘云东去是袁州

【童】【诺】【泓】

	拼音	五行	释意
诺	nuò	火	承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。

国学点评
诺，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首其四》，原文：诗成啸诺余，谋出壶觞暇

【童】【乘】【子】

	拼音	五行	释意
乘	chéng,shèng	金	乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
子	zǐ	水	本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。

国学点评
乘子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：三子各毁其乘

【童】【恒】【懿】

	拼音	五行	释意
恒	héng	水	持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
懿	yì	土	指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。

国学点评
恒，来源于罗隐的《唐诗》《滕王阁》，原文：（《岁时广记》三五《重九》）（〖1〗据《醒世恒言》卷四十《马当神风送滕王阁》补缺文

【童】【纪】【醇】

	拼音	五行	释意
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。
醇	chún	水	纯真朴实。

国学点评
纪醇，来源于周必大的《宋诗》《庆邦衡生朝用去年韵》，原文：周流四府须三纪，寿斚休辞痛饮醇

【童】【棂】【博】

	拼音	五行	释意
棂	líng	木	比喻为人通明，豁达，谦虚。
博	bó	水	博学多才，指学识广博，有多方面的才能。

国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

【童】【虞】【泉】

	拼音	五行	释意
虞	yú	火	本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
泉	quán	水	比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。

国学点评
虞泉，来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首听泉近诏天下收古乐器》，原文：而今虞舜欲仪凤，愿献泉谱为韶源

【童】【津】【诚】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
诚	chéng	金	精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。

国学点评
津诚，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首其二》，原文：垂钩不似迷津客，张网诚非待兔人

【童】【稽】【文】

	拼音	五行	释意
稽	jī,qǐ	木	稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
文	wén	水	1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。

国学点评
稽文，来源于释居简的《宋诗》《宝溪鹿苑寺》，原文：唐刻文虽泐，梁时寺可稽

【童】【芈】【淬】

	拼音	五行	释意
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淬	cuì	水	磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。

国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

【童】【瀚】【硝】

	拼音	五行	释意
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
硝	xiāo	土	比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。

国学点评
瀚，来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》，原文：君不见天汉桥下东流河，浑浑瀚瀚无停波

【童】【浚】【詹】

	拼音	五行	释意
浚	jùn,xùn	水	比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
詹	zhān	火	指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。

国学点评
浚，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》，原文：疲甿吾所矜，可忍浚膏血

【童】【壬】【汶】

	拼音	五行	释意
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
汶	wèn,mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。

国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：冬，十月壬午，齐人、郑人入郕

【童】【缤】【治】

	拼音	五行	释意
缤	bīn	水	指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
治	zhì	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。

国学点评
缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》，原文：缤纷雨天花，云是千岁莲

【童】【洛】【闻】

	拼音	五行	释意
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。

国学点评
洛闻，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秘监》，原文：初与游杨事伊洛，后闻王魏起并汾

【童】【巍】【郇】

	拼音	五行	释意
巍	wēi	土	高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
郇	xún,huán	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。

国学点评
巍，来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》，原文：巍雉云丛十万家，台门新筑更豪华

【童】【淼】【钏】

	拼音	五行	释意
淼	miǎo	水	水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。

国学点评
淼，来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》，原文：谪居窜炎壑，孤帆淼不系

【童】【原】【芈】

	拼音	五行	释意
原	yuán	土	指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。

国学点评
原，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・挂玉钩》，原文：可知亲者原来则是亲

【童】【兴】【勃】

	拼音	五行	释意
兴	xīng,xìng	水	:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
勃	bó,bèi	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。

国学点评
兴勃，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》，原文：油然沛然苗勃兴，奚用象龙施五色

【童】【卓】【合】

	拼音	五行	释意
卓	zhuó	火	本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。

国学点评
卓合，来源于陈宓的《宋诗》《三山送楼干》，原文：妙龄卓冠兰宫士，便合褰裳要路津

【童】【笠】【凛】

	拼音	五行	释意
笠	lì	木	指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子，用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
凛	lǐn	水	大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

国学点评
笠凛，来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首渔父七首其五》，原文：蓑笠何须访图画，貂蝉凛凛在麒麟

【童】【啸】【沥】

	拼音	五行	释意
啸	xiào	木	1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
沥	lì	水	倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。

国学点评
啸，来源于王昌龄的《唐诗》《送欧阳会稽之任》，原文：逶迤回谿趣，猿啸飞鸟行

【童】【晟】【汉】

	拼音	五行	释意
晟	shèng,chéng	火	指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
汉	hàn	水	气冲霄汉，形容魄力非常大。

国学点评
晟汉，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

【童】【淖】【情】

	拼音	五行	释意
淖	nào,chuò,zhuō	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。
情	qíng	金	比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。

国学点评
淖情，来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首其五》，原文：端居情怀恶，欲出泥淖阻

【童】【淮】【零】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
零	líng	火	珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。

国学点评
淮零，来源于释元肇的《宋诗》《过无怀故庐》，原文：自怜淮海飘零客，也向春风听鹧鸪

【童】【楣】【渌】

	拼音	五行	释意
楣	méi	木	本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
渌	lù	水	形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。

国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

【童】【翰】【柏】

	拼音	五行	释意
翰	hàn	水	龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
柏	bǎi,bó,bò	木	松柏之志，指坚贞不移的志节。

国学点评
翰柏，来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》，原文：耐久声名参古柏，绝清词翰赋薇花

【童】【礼】【墨】

	拼音	五行	释意
礼	lǐ	火	彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
礼墨，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：哀矜鳏寡，旌礼儒墨

【童】【津】【永】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
永	yǒng	土	比喻永远健康平安，幸福绵长。

国学点评
津永，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：愿言崇令德，永作世津梁

【童】【城】【缥】

	拼音	五行	释意
城	chéng	土	指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
城缥，来源于王安石的《宋诗》《登越州城楼》，原文：浮云缥缈抱城楼，东望不见空回头

【童】【涧】【滨】

	拼音	五行	释意
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
滨	bīn	水	海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。

国学点评
涧滨，来源于韦应物的《唐诗》《西涧种柳》，原文：聊将休暇日，种柳西涧滨

【童】【篌】【漳】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。

国学点评
篌，来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：人同江狎不怕浪，登楼对酒弹箜篌

【童】【滦】【钟】

	拼音	五行	释意
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
钟	zhōng	金	指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。

国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

【童】【渭】【葆】

	拼音	五行	释意
渭	wèi	水	1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
葆	bǎo	木	草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。

国学点评
渭葆，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：嫩岚滋翠葆，清渭照红粧

【童】【合】【苏】

	拼音	五行	释意
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
苏	sū,sù	木	指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。

国学点评
合苏，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞步虚词十三》，原文：霞衣最芬馥，苏合是灵香

【童】【郝】【玢】

	拼音	五行	释意
郝	hǎo	金	郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
玢	bīn,fēn	水	玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。

国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

【童】【合】【汝】

	拼音	五行	释意
合	hé,gě	水	齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
合汝，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀二》，原文：宝瓶狮子对周齐，汝水三河合应之

【童】【青】【涧】

	拼音	五行	释意
青	qīng	金	比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
涧	jiàn	水	像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。

国学点评
青涧，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》，原文：松柏青肥春雨洗，烟云轻健涧风吹

【童】【昂】【和】

	拼音	五行	释意
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
和	hé,hè,huó,huò,hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。

国学点评
昂和，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：君侯昂然百夫雄，近之和气如春风

【童】【壬】【媵】

	拼音	五行	释意
壬	rén	水	辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
媵	yìng	木	送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。

国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】二十三年春，王正月壬寅朔，二师围郊

【童】【泯】【辰】

	拼音	五行	释意
泯	mǐn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
辰	chén	土	像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。

国学点评
泯，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首其九》，原文：圣贤虽泯没，简籍尚丁宁

【童】【骅】【章】

	拼音	五行	释意
骅	huá	水	指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
章	zhāng	火	花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。

国学点评
骅，来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》，原文：骅骝多逸气，琳瑯有清响

【童】【殷】【畚】

	拼音	五行	释意
殷	yīn,yān,yǐn	土	富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
畚	běn	水	比喻去除脏污，心灵洁净。

国学点评
殷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：45　殷殷，茕茕，忉忉，慱慱，钦钦，京京，忡忡，惙惙，怲怲，弈弈，忧也

【童】【翡】【亚】

	拼音	五行	释意
翡	fěi	水	1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
亚	yà	土	意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。

国学点评
翡，来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞子夜四时歌六首冬歌二首二》，原文：帷横双翡翠，被卷两鸳鸯

【童】【琀】【邵】

	拼音	五行	释意
琀	hán	水	琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
邵	shào	金	姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。

国学点评
邵，来源于许月卿的《宋诗》《甥馆其二》，原文：屏山宗邵子，晦木不忘归

【童】【勉】【漪】

	拼音	五行	释意
勉	miǎn	水	比喻勤勉努力，奋发向上。
漪	yī	水	指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。

国学点评
勉漪，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏其七》，原文：可怜波万顷，黾勉对沦漪

【童】【淅】【旎】

	拼音	五行	释意
淅	xī	水	多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旎	nǐ	木	意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。

国学点评
淅，来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首其一》，原文：木末有劲气，淅淅如秋初

【童】【鸿】【哲】

	拼音	五行	释意
鸿	hóng	水	鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
哲	zhé	火	本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。

国学点评
鸿哲，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：高真降佑开鸿业，哲后祈禠福下民

【童】【唯】【瀚】

	拼音	五行	释意
唯	wéi	土	一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。

国学点评
唯，来源于权德舆的《唐诗》《多病戏书因示长孺》，原文：唯思曲肱枕，搔首掷华缨

【童】【斯】【湫】

	拼音	五行	释意
斯	sī	金	指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
湫	qiū,jiǎo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首高宗位奠币用《宗安》。》，原文：有量斯币，蠲洁是将

【童】【渊】【隅】

	拼音	五行	释意
渊	yuān	水	指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隅	yú	土	砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。

国学点评
渊隅，来源于陈造的《宋诗》《陈学正孙学录有诗复次韵》，原文：繄山韫玉渊怀珠，二子豪爽仍廉隅

【童】【潮】【缘】

	拼音	五行	释意
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
缘	yuán	土	因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。

国学点评
潮缘，来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝其一》，原文：忽报冬潮催出堰，俗缘深重道心粗

【童】【澄】【扬】

	拼音	五行	释意
澄	chéng,dèng	水	澄澈、澄明，形容心思单纯。
扬	yáng	火	称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。

国学点评
澄扬，来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首其七》，原文：你若簸土扬尘，我则空澄海湛

【童】【沉】【纬】

	拼音	五行	释意
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。
纬	wěi	土	1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。

国学点评
沉纬，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：升沉将相王侯了，经天纬地凭谁好

【童】【淖】【禄】

	拼音	五行	释意
淖	nào,chuò,zhuō	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。
禄	lù	火	福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。

国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首其二》，原文：奔驰往来历山丘，腾坑投淖摧辕辀

【童】【磊】【孝】

	拼音	五行	释意
磊	lěi	土	指光明磊落，为人做事坦荡正直。
孝	xiào	水	本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。

国学点评
磊，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：自从平步官职场，事业磊落难具陈

【童】【冶】【浚】

	拼音	五行	释意
冶	yě	土	原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
浚	jùn,xùn	水	比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。

国学点评
冶浚，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：吾昔事冶游，浚都盛朋从

【童】【霈】【湫】

	拼音	五行	释意
霈	pèi	水	雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
湫	qiū,jiǎo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
霈，来源于石孝友的《宋词》《望海潮》，原文：协奏熏风，霈为霖雨岁登秋

【童】【泽】【苡】

	拼音	五行	释意
泽	zé,shì	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。

国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首其一》，原文：泽国寒多雨，畸人夜少眠

【童】【闻】【谐】

	拼音	五行	释意
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
谐	xié	木	比喻家庭和谐美满，幸福安康。

国学点评
闻谐，来源于杜范的《宋诗》《丘知府挽诗》，原文：笑语诙谐犹在耳，忽闻远讣恐非真

【童】【邕】【禧】

	拼音	五行	释意
邕	yōng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
禧	xǐ	水	有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。

国学点评
邕，来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》，原文：记好尽堪邕辍翰，序工且放颢题诗

【童】【傅】【沧】

	拼音	五行	释意
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
沧	cāng	水	沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。

国学点评
傅沧，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：未应谢傅入沧海，行见卢敖朝玉京

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