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缺木-高雅-男孩-起名

袁飔未作者:袁飔未2022-11-15 17:58:11

缺木-男孩,

缺木-高雅-男孩-起名

【瑺】【壬】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【支】【楦】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
支,来源于徐铉的《唐诗》《题伏龟山北隅》,原文:支颐藉芳草,自足忘世事

【敦】【尧】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
敦尧,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:精禋敦舜孝,至治布尧言

【治】【弈】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
治弈,来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》,原文:治地可十亩,方整如弈局

【蓬】【炔】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蓬,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 闭门感秋风》,原文:世路故当穷,兴亡一转蓬

【冕】【简】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冕简,来源于程公许的《宋诗》《郡事多冗命绳翁拉彦翔则明德素游赵园彦翔归以五章示教用韵 其三》,原文:简编得趣自熟,轩冕于我何加

【里】【柯】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
里柯,来源于许浑的《唐诗》《郑侍御厅翫鹤》,原文:双翅一开千万里,秖应栖隐恋乔柯

【鸥】【湲】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
鸥湲,来源于邹登龙的《宋诗》《江居》,原文:白鸥盟欲结,倚杖看潺湲

【轶】【谊】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
轶,来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》,原文:泥封连日传新语,腕脱知君有轶才

【航】【乔】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
航,来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》,原文:白浪堆头航一苇,普通年远只如今

【旖】【箪】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旖,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

【暌】【翀】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:一旦又暌索,千里成阔疎

【重】【蕴】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
重蕴,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:干文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

【馚】【泓】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:一片轻鸿度小坡,半泓浅碧浸丛莎

【言】【旬】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
言旬,来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》,原文:一去鸿都岁始旬,职更河澳与言纶

【谦】【恢】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和漳浦余明府》,原文:廉谦今所难,吾道帜可赤

【兹】【皓】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
兹皓,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:以兹皓月圆,不厌良夜深

【淼】【倾】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淼,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

【原】【瑺】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
原,来源于宋庠的《宋诗》《过行庆关》,原文:虎圈周原绿,敖仓汉粟红

【堰】【赫】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
堰,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:牛随堰索转,犬吠燎盆明

【霆】【棕】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《追次郡君至节韵》,原文:雷霆行且起,梅边玩晴晖

【麓】【箴】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
麓,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:万里苍山麓,阳华古洞天

【栗】【壹】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

【郁】【季】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《山南行》,原文:平川沃野望不尽,麦陇青青桑郁郁

【莘】【伦】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莘,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四四》,原文:淡虀苦笋千人供,青磬莘香一谷传

【崧】【隅】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
崧,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓愤思与太守同登清湘楼》,原文:不但醉吟湘与麓,鲁歌崧汉美周宣

【弘】【飏】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
弘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・鹊踏枝》,原文:(二旦叫科,云)天也,韩弘道气杀我也

【皎】【璆】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
皎璆,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:照我肝肺皎,出语和鸣璆

【骃】【隅】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

【燏】【梧】

拼音五行释意
火光貌。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【亦】【遒】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亦遒,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:岐路不可极,岁月亦易遒

【祯】【籍】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

【麓】【畅】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《游白鹿洞书院》,原文:曾依岳麓听鸣泉,亦泛朱陵石鼓船

【炫】【谦】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

【晳】【匠】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

【崧】【珹】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng玉名。
国学点评
崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

【简】【颉】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
简,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五》,原文:心宗提简默,手段扫廉纤

【炫】【祁】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炫,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

【飖】【征】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
飖征,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:万里飘飖空此身,十年征战老胡尘

【祁】【城】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
祁城,来源于余靖的《宋诗》《塞上》,原文:祁连山更北,新筑受降城

【郝】【简】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

【晣】【寅】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【誉】【莞】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《次韵罗端规二首 其二》,原文:雪窗吾畏友,称誉满中边

【馚】【桓】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:半夜雌龙惊走,明日灵蛇张甲,蜚上石盘桓

【笛】【单】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
笛单,来源于毛滂的《宋诗》《定光梅开仆以病未能往观亦缘此辞闾丘之约今辱示诗走答一首》,原文:玉人为弄昆溪笛,尘榻空横单父琴

【魁】【纪】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
魁纪,来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》,原文:榜登龙虎亚伦魁,一纪横飞长宪台

【燮】【植】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
燮,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:经纶苟韬藏,鼎饪终调燮

【白】【戎】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
白戎,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:范雎李斯乘利势,蒙骜白起先戎行

【昭】【芃】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:昭孝飨、躬荐精诚

【昕】【炘】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xīn指前途光明。
国学点评
昕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:昕庭开兽樽,坐听诸臣咋

【州】【卿】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
州卿,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・甜水令》,原文:(驾云)卿不肯对朕赋诗,卿在黄州,岂无吟咏

【葆】【芮】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
葆,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其二》,原文:霜天无物不彫残,忽见青蕤羽葆攒

【竺】【崧】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:楚云血指书法华,藏诸衡山竺僊家

【诣】【珹】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng玉名。
国学点评
诣,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》,原文:乌啼霜台柏,岑绝不可诣

【沅】【箬】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

【莱】【正】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莱正,来源于虞俦的《宋诗》《除日失步诗以自解》,原文:娱亲正要同莱子,烂醉何曾过阿戎

【经】【启】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
经启,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:何人实经始,閟藏启天机

【伽】【炅】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:伽黎拥肩,不舍夜旦

【尹】【羿】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尹,来源于薛季宣的《宋诗》《患盗》,原文:盗赏自孤卿,布亡由令尹

【践】【肖】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
践肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

【筠】【韬】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筠,来源于强至的《宋诗》《别筠阳》,原文:忆初来筠阳,风土习未稳

【湛】【术】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湛,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:黄道晴曦丽,青郊湛露滋

【憬】【筠】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

【筹】【励】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
筹,来源于陈杰的《宋诗》《和雷侍郎贺雪赐燕》,原文:几多夜访筹边事,更愿毋安一枕眠

【兴】【瑄】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兴,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:闲里兴还生

【戎】【冕】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
戎,来源于徐铉的《宋诗》《送坊州贾监军》,原文:圣主欲东封,怜君四护戎

【凇】【硝】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【翊】【芮】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翊,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:再世忠清德,三朝翊赞勋

【楹】【齐】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楹齐,来源于释居简的《宋诗》《登齐云楼》,原文:云与簷楹面面齐,脚头高处觉云低

【宗】【楦】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宗,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:侍郎文章宗,杰出淮楚灵

【筠】【庆】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
筠庆,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》,原文:(以上二首均见影印本日本花园大学图书馆藏高丽覆刻本南唐招庆寺静筠二僧著《祖堂集》卷十五)(按:《庞居士语录》卷中以后六句为一首,似未全

【绎】【彦】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

【楠】【夕】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《木山》,原文:枯楠千岁遭风雷,披枝折干吁可哀

【嵘】【樗】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《将之荣州取道青城》,原文:归去还堪咤儿辈,锦囊三十六峥嵘

【蓁】【栗】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

【洵】【骞】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

【翩】【颜】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翩颜,来源于王安石的《宋诗》《和蔡枢密孟夏旦日西府书事》,原文:联翩入贺知君意,咫尺威颜不隔霄

【邕】【庄】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
邕,来源于陈抟的《宋诗》《喜英公大师挂锡太华》,原文:唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身

【林】【沦】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
林沦,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:古来饮流多丧身,竹林七子俱沉沦

【捷】【箴】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
捷,来源于严羽的《宋诗》《送吴仪甫之合淝谒杜帅》,原文:沙场青草时差缓,淝水红旗捷屡闻

【笙】【唯】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
笙唯,来源于郑清之的《宋诗》《绍定闽寇平上功省府黄伯厚与焉余时在政事堂赵用甫掾西曹力言此文墨士请官以左选既而赏戾法迄授武阶去岁戊戌用甫帅鄞乃来为阃属余浪迹湖山岁余始一见稍稔接觞咏亹亹迫人间及前事有见晚恨余与之酒曰一文资直慁子然以人废法虽相知如今日亦弗敢则笑而不怨赴调行在所赠以君莫愁之歌》,原文:世间众万无定容,桃笙木棋唯所逢

【同】【榭】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
同榭,来源于韩维的《宋诗》《和张太中馆于西湖》,原文:湖榭从来与众同,况于清晏奉群公

【晳】【晣】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

【珉】【桑】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珉,来源于李之仪的《宋诗》《次韵米元章》,原文:连城未荐难为璞,莫与坚珉一眼看

【麟】【笛】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
麟,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一九》,原文:麟龙不为瑞,鹤龟自成僊

【璆】【弛】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

【偕】【偕】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

【胥】【筹】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
胥,来源于毛滂的《宋词》《小重山》,原文:子胥英爽海涛横

【勘】【萧】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其一》,原文:勘破已无朝市梦,软红端不上衣裾

【璩】【潜】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【矜】【慕】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
矜慕,来源于李绅的《唐诗》《州中小饮便别牛相》,原文:耻矜学步贻身患,岂慕醒狂蹑祸阶

【昱】【桓】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

【槐】【晳】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
槐,来源于卓田的《宋词》《沁园春》,原文:奈兰宫一跌,槐黄时候

【继】【泓】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
继,来源于赵汝唫的《宋诗》《游洞霄 其三》,原文:童返还知白,身轻继寝虚

【戎】【皎】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:遂霸西戎,用孟明也

【馟】【临】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》,原文:吓临济,小厮儿

【简】【驹】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
简,来源于韩愈的《唐诗》《喜雪献裴尚书》,原文:拟盐吟旧句,授简慕前规

【殷】【峪】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
殷,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:如许殷勤至,居然左右清

【屹】【恢】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
屹恢,来源于徐观的《宋诗》《新亭》,原文:屹尔中流,恢我王度

【颉】【重】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
颉重,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

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