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黎姓-缺火-重名少-男宝宝-起名

王蔳芷作者:王蔳芷2022-11-15 13:08:33

黎姓-缺火-男孩,黎是我国排名第92位的姓;

黎姓-缺火-重名少-男宝宝-起名

【黎】【淮】【冉】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淮冉,来源于汪元量的《宋诗》《常州》,原文:河草青青淮马健,江花冉冉海鸥肥

【黎】【里】【杨】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
里杨,来源于王十朋的《宋诗》《种柳》,原文:瀼水东西十里余,新栽杨柳二千株

【黎】【之】【僖】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
之僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 秦人来归僖公、成风之襚,礼也

【黎】【佐】【中】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
佐中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:祭侯,则为位,与大史数射中,佐司马治射正

【黎】【烽】【诺】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
烽,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:典坟供夜览,烽火自宵沉

【黎】【旒】【芮】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旒,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:只恐棠阴成后,趣去侍凝旒

【黎】【辽】【理】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辽理,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:(张辽云)理会的

【黎】【季】【轶】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《遣热二首 其二》,原文:敝裘苏季子,四海一飘萍

【黎】【檀】【兆】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
檀,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:倚暖香檀曲未成

【黎】【廷】【燮】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
廷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:簪绂千龄会,朝廷百度明

【黎】【延】【种】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
延种,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:自是嫦娥分桂种,伴灵椿、千岁延清福

【黎】【繁】【礼】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
繁礼,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

【黎】【廷】【宸】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
廷宸,来源于郭祥正的《宋诗》《送庐倅赵习之朝奉还台》,原文:闻说朝廷图旧德,姓名交奏动宸严

【黎】【竺】【天】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
竺天,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:〖2〗阮元《两浙金石志》:「右刻在下天竺神尼塔下磨崖,文九行,右行,正书,径二寸

【黎】【柃】【琰】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

【黎】【影】【炽】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
影,来源于白君瑞的《宋词》《柳梢青》,原文:一枝影落云笺

【黎】【炯】【远】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炯远,来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》,原文:束起旧书归旧隠,远依福曜炯台颜

【黎】【粤】【郅】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
粤,来源于谢景初的《宋诗》《粤俗》,原文:粤俗嗜海物,鳞介无一遗

【黎】【秭】【至】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
秭至,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【黎】【睨】【搦】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
睨,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公谢寄酒》,原文:幽吟倚巖石,缓步睨层城

【黎】【尔】【桠】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尔,来源于李贺的《唐诗》《艾如张》,原文:强饮啄,哺尔雏

【黎】【楣】【天】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楣天,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

【黎】【戎】【翀】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《到村》,原文:老去参戎幕,归来散马蹄

【黎】【宏】【辽】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
宏,来源于叶寘的《宋诗》《寿陈监丞》,原文:玉佩琼琚词大放,宏博取科迹相望

【黎】【珧】【皎】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【黎】【朴】【诺】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朴,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗,崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

【黎】【中】【鸢】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
中鸢,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:乌鸢力薄堕中路,惟有胡鹰石上宿

【黎】【睨】【凌】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
睨凌,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其二》,原文:鼎峙傲睨绝景,挥毫想见凌云

【黎】【同】【奥】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
同奥,来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》,原文:微之重堂奥,努力愿同登

【黎】【禺】【昕】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

【黎】【徽】【旒】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
徽,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予旦已受人之徽言咸告孺子王矣

【黎】【兆】【芾】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
兆,来源于刘禹锡的《唐诗》《河南观察使故相国袁公挽歌三首 一》,原文:天归京兆日,叶下洞庭时

【黎】【仑】【植】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仑植,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:高高轩楹日照东,扶桑柱植西昆仑

【黎】【丁】【乘】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
丁乘,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一九》,原文:踏月归来已丁夜,又乘朱舫出西门

【黎】【恣】【煊】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恣,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:子干东诸侯,劝勉防纵恣

【黎】【钊】【宁】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【黎】【冉】【裴】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
冉裴,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

【黎】【种】【隋】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
种隋,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:种日应逢晋,枯来必自隋

【黎】【冽】【莞】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冽,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:昨日西风生凛冽,江天惨惨阴云结

【黎】【桓】【卓】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桓卓,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

【黎】【狄】【飔】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
狄,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:殷勤好与摩铜狄

【黎】【泉】【励】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泉,来源于陈深的《宋诗》《题梁中砥诗画图》,原文:如饮中泠泉,可咽不可

【黎】【椎】【冉】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椎,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:何时见椎击,断仆清江尾

【黎】【驰】【汝】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
驰汝,来源于吕本中的《宋诗》《试院中作二首 其一》,原文:閗絷身何恨,驰驱汝自忙

【黎】【皎】【彻】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
皎彻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莹彻冰壶操,皎月映秋霜

【黎】【泰】【榆】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泰,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 竹请客》,原文:我本泰山阿,避地到南国

【黎】【赓】【烽】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
赓,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:称《初稿》者,盖欲赓扬裒集,期毕功厘定于他日也

【黎】【箫】【典】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箫,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:箫鼓仍存

【黎】【理】【漪】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
理漪,来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》,原文:闭阁理万事,朱栏俯涟漪

【黎】【硝】【辽】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

【黎】【冉】【俞】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
冉,来源于范浚的《宋诗》《春融融效李长吉体》,原文:残丝冉惹愁如织,日暮低迷草萋碧

【黎】【翎】【稽】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翎,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:昨方科箭翎,今又催甲叶

【黎】【捷】【凌】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
捷凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗守朱表臣都官剏北园》,原文:战舠习追逐,飞凌捷水禽

【黎】【骓】【瑭】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

【黎】【翰】【兆】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翰兆,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・得胜令》,原文:京兆堂中添贵客,翰林院呈擢仙郎

【黎】【滨】【知】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滨知,来源于贯休的《唐诗》《江边道士》,原文:独住大江滨,不知何代人

【黎】【炔】【择】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【黎】【臻】【萱】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
臻,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

【黎】【屿】【之】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
屿之,来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》,原文:庙当浮玉屿,乡人同祭之

【黎】【烁】【境】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
烁境,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:夜静风清冰露薄,天碧境寒河汉烁

【黎】【浚】【璋】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浚,来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》,原文:浚深倍薄拂古镜,还使墝埆成膏腴

【黎】【馟】【重】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于韩缜的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:长亭长在眼,更重重、远水孤云

【黎】【初】【遥】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
初遥,来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿归自别墅》,原文:逍遥初服偃郊扉,学舍经旬望贡綦

【黎】【诀】【肖】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诀,来源于梁平叔的《宋诗》《与晦庵先生同宿清虚庵》,原文:悟得此中真妙诀,人间始信有仙壶

【黎】【些】【哲】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《南龙兴寺残雪》,原文:不拟人间更求事,些些疎嬾亦何妨

【黎】【崧】【昱】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
崧,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:愿瞻崧岳表,长与转洪濛

【黎】【勃】【践】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
勃践,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:呜呼犯蓬勃,腾践剧殒雹

【黎】【纶】【椎】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
纶,来源于邵雍的《宋诗》《王胜之谏议见惠文房四宝内有巨砚尤佳因以谢之》,原文:既为之巨砚,遂登于纶阁

【黎】【梁】【炀】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梁炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

【黎】【戚】【竺】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《十日二首 其二》,原文:交游散尽余亲戚,酒熟时来一叩扉

【黎】【珞】【筝】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

【黎】【晠】【玺】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》,原文:岳牧定应图画进,朝家曷有玺书旌

【黎】【烨】【芮】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:直谏炳遗藁,大节烨信史

【黎】【晃】【帧】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

【黎】【钲】【弛】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》,原文:夕峰褪日半钲多,秋汉吹云一絮过

【黎】【纶】【仁】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
纶仁,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:堂堂鲁公勇且仁,出遇世难亲经纶

【黎】【屿】【麟】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
屿,来源于曾几的《宋诗》《过松江》,原文:酒熟杯盘供雪鲙,诗成岛屿落霜枫

【黎】【岭】【黎】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岭黎,来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》,原文:如何昌黎翁,华岭须缚梯

【黎】【籍】【阑】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
籍阑,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:籍甚声名,门阑相种,文章世科

【黎】【永】【之】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
永之,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 鹿皮巾葛巾》,原文:浄居永福兮,胡可得为孤山之寒人

【黎】【曜】【奎】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
曜奎,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:澄碧曜宸奎,神龙争守视

【黎】【淙】【凌】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
淙凌,来源于陆游的《宋诗》《久雨杜门遣怀》,原文:平野横吹看凌厉,画簷高泻听淙潺

【黎】【域】【冽】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
域,来源于杨杰的《宋诗》《赞皇公祠》,原文:一身投绝域,千古吊穷愁

【黎】【容】【年】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
容年,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

【黎】【烯】【倾】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:美人美人美如此,倾城倾国良有以

【黎】【霁】【隆】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
霁隆,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:隆曦破层阴,霁霭收远壑

【黎】【亚】【闰】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
亚,来源于洪适的《宋诗》《得江楼》,原文:繁卉浑相亚,新篁便可怜

【黎】【里】【征】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
里征,来源于郭磊卿的《宋诗》《柳词》,原文:妾心逐征夫,万里天南去

【黎】【箫】【畅】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
箫畅,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:皇臣力牧举,帝乐箫韶畅

【黎】【佶】【支】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

【黎】【和】【佰】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

【黎】【瞻】【浩】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瞻浩,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》,原文:顾瞻鹡鸰飞,俛仰发浩叹

【黎】【琰】【瞻】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:层居出云汉,门户当翠琰

【黎】【隆】【晰】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
隆,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一四》,原文:孔明卧隆中,天子势亦屈

【黎】【嵘】【炳】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嵘,来源于刘敞的《宋诗》《一月赠深甫》,原文:赤日留中天,火云正峥嵘

【黎】【颉】【励】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《洪泽守闸和二十二弟韵》,原文:蝙蝠倒悬徒颉顽,猕猴徐步漫趑趄

【黎】【简】【娄】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
简娄,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

【黎】【仁】【郅】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:杀一无罪,非仁也

【黎】【彦】【烟】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彦烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二员外》,原文:元戎辟才彦,行子犯风烟

【黎】【锐】【律】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
锐,来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》,原文:于时志气锐,门户况烜赫

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