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缺金-酷酷的名字-男孩-取名

张芮京作者:张芮京2022-11-15 02:30:40

缺金-男孩,

缺金-酷酷的名字-男孩-取名

【昃】【浚】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

【缨】【胥】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缨,来源于于石的《宋诗》《水亭小集》,原文:亭俯一泓碧,倚栏思濯缨

【弈】【裕】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:长沙男子东林师,闲读艺经工弈棋

【仟】【峥】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【恣】【粹】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恣,来源于韩维的《宋诗》《送宁极还山》,原文:开笼恣其往,万里在展翅

【沧】【翼】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沧翼,来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》,原文:敛翼下霄汉,雅意在沧浪

【繁】【识】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
繁识,来源于王维的《唐诗》《洛阳女儿行》,原文:城中相识尽繁华,日夜经过赵李家

【奘】【暄】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

【钊】【淮】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

【骥】【闻】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骥闻,来源于郭祥正的《宋诗》《将至江夏先寄太守李学士》,原文:闻君解缆才五日,骥尾难追空断肠

【仓】【菀】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于王洋的《宋诗》《赠丁执中》,原文:平生食案好择余,今日虚仓不赢粟

【珧】【仞】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【徵】【郄】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》,原文:折桂名慙郄,收萤志慕车

【绪】【胧】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绪胧,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

【荑】【页】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荑,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:嫩似春荑明似玉

【辑】【瑜】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辑,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:此外还有原来拟编入《补全唐诗》卷二、卷三的部份已辑录的遗稿,其中有「残诗集」、「单篇」诗,还有「敦煌人作品」

【骏】【新】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骏新,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香云帘幕风流燕,花月楼台富贵仙,新调骏马紫藤鞭

【锐】【玢】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
锐,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:锐卒鱼悬饵,豪胥鸟在笼

【夕】【勋】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 雍和》,原文:夜典凉秋,阴明湛夕

【燃】【史】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燃史,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

【郄】【玄】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
郄玄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

【屹】【宗】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
屹宗,来源于王灼的《宋诗》《效东坡送顾子敦体送赵子功令资阳》,原文:子功宗室隽,一柱屹苍苍

【焱】【诏】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

【纾】【兹】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纾兹,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

【羡】【纪】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
羡纪,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

【青】【椰】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
青椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

【憧】【逊】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

【斯】【墨】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
斯墨,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:短中求长断斯文,翰墨高名万万古

【烟】【陟】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
烟陟,来源于陈汝羲的《宋诗》《众乐亭 其一》,原文:使君已陟螭头贵,应为烟云入梦频

【璎】【史】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

【才】【锋】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
才锋,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:才锋周物理,智烛见神机

【郄】【迪】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
郄,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:登科郄桂皆同树,入室丘门尽仰回

【逊】【淙】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:揖逊仰高风

【才】【祈】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
才祈,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:平生报国无才力,日夜只祈天雨粟

【锋】【峪】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
锋,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:淮楚困烽尘,荆蜀毙锋镝

【书】【睿】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
书睿,来源于杜牧的《唐诗》《今皇帝陛下一诏征兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获覩圣功辄献歌咏》,原文:捷书皆应睿谋期,十万曾无一镞遗

【唯】【专】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
唯专,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

【煦】【泽】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煦泽,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

【稷】【诚】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
稷诚,来源于强至的《宋诗》《伏睹留守安抚司徒侍中镇魏三日遂获甘雨吟成律诗一章上荐》,原文:忠节此生存社稷,诚心是处感天人

【庚】【沛】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
庚,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:(此首见陈巖肖《庚溪诗话》卷下

【宣】【箴】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宣箴,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

【楚】【运】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
楚运,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・耍孩儿》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

【莱】【琤】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莱,来源于林景英的《宋诗》《林氏庵呈周炼师》,原文:谁知尘影里,清趣似蓬莱

【胥】【奎】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《府吏有以老求退者询其年犹未六十诘其去之由云欲全身避祸耳予善其知机勇退可以媿嗜进之士夫有感而作》,原文:抽身箠楚中,勇退媿此胥

【郝】【初】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
郝初,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

【凝】【识】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝识,来源于曾丰的《宋诗》《赣东江》,原文:江鸥凝不动,识我旧行踪

【绪】【胤】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其一》,原文:衣冠新族绪,龟䇲故山川

【瑞】【黎】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑞黎,来源于贾似道的《宋诗》《芍药 其二》,原文:应如庆历梅花瑞,况有昌黎属句工

【帧】【经】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【徽】【支】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
徽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵刘莘老学士惜别言怀兼呈次中察院二首 其二》,原文:何时得遂江湖乐,薄宦牵羁甚纆徽

【旨】【骥】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旨,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:翰林承旨先受宣,西掖词臣及近侍

【缮】【坤】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

【苡】【钊】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

【瑱】【逊】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

【荑】【承】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
荑承,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

【储】【鼎】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
储鼎,来源于释居简的《宋诗》《龚料院挽章》,原文:临餗俄翻鼎,储林未结庐

【琛】【裕】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

【承】【纪】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
承纪,来源于卢象的《唐诗》《赠张均员外》,原文:承欢畴日顾,未纪后时伤

【常】【豫】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
常豫,来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》,原文:斯果号难成,常踰豫章岁

【恽】【书】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恽书,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

【真】【昉】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
真昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

【诚】【殷】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诚殷,来源于雍裕之的《唐诗》《四色 三》,原文:平生血诚尽,不独左轮殷

【琤】【暖】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琤,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

【闻】【帧】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
闻,来源于程垓的《宋词》《摊破江城子・江城梅花引》,原文:不堪闻

【胤】【瑞】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

【椰】【兹】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》,原文:椰子微躯有百穷,平生风际转枯蓬

【谒】【谆】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谒,来源于张南史的《唐诗》《独孤常州北亭》,原文:俗赖褰帷谒,人欢倒屣迎

【钟】【缈】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钟缈,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:轮蹄晴缥缈,钟漏夕虚徐

【存】【渲】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
存,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

【辑】【翙】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
辑,来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》,原文:虎符兼绾铁林兵,安辑南方十二城

【粤】【缮】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
粤,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》,原文:惟佛语心,粤如父志

【禄】【庄】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
禄庄,来源于白玉蟾的《宋诗》《题岳祠》,原文:蒙庄且慕漆园禄,李老尝为柱下官

【戈】【羿】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戈,来源于王绩的《唐诗》《驾过观猎》,原文:天廵总禁营,诘旦拥戈城

【棕】【粹】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

【佐】【楹】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:上佐食举尸牢肩,尸受,振祭,哜之,佐食受加于肵

【舜】【博】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
舜博,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:尧舜有至仁,犹病在博施

【仁】【楚】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
仁楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:阖庐之弟夫概王,晨请于阖庐曰:「楚瓦不仁,其臣莫有死志,先伐之,其卒必奔

【晰】【秭】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》,原文:祝道夤恭,神仪昭晰

【祁】【靖】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
祁靖,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:归来齐靖节,隠去类祁嘉

【盂】【羲】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盂,来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》,原文:僧盂收柏子,樵径埽松钗

【徽】【初】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
徽初,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:春风半面,记当年、初识崔徽

【情】【史】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
情史,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:兰台仙史,好在多情否

【州】【骃】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
州,来源于李洪的《宋词》《南乡子》,原文:万叠云鬟真似画,云州

【勘】【常】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勘常,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・双调/新水令》,原文:往常我绣帏中独坐洞房春,谁曾见勘平人但常推问

【勘】【佶】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勘,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹石亭》,原文:卷收湖海入高怀,勘破人闲蛇影杯

【甯】【旆】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
甯,来源于刘才邵的《宋诗》《题仲兄和仲画虎图》,原文:可怜当路尽豺狼,独使甯成名乳虎

【谆】【砚】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谆,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:不觉写肝肺,有此谆谆词

【淼】【戈】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

【纫】【钲】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纫,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

【辽】【钧】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
辽钧,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其五》,原文:辽水千年隔,钧天一梦存

【律】【轼】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
律,来源于吴则礼的《宋诗》《招李汉臣饮与汉臣别九年相视癯然各已翁矣》,原文:老夫亦耄矣,戒律今全除

【酝】【仁】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》,原文:学如村社酝,百醨间一醇

【齐】【知】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
齐知,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公元年》,原文:齐人有知之者,曰:「齐之患,必自此始矣

【芉】【页】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【勃】【轼】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勃,来源于喻良能的《宋诗》《由真隠至枕峰寺 其二》,原文:檀栾溪上竹,勃窣道边榕

【楚】【苏】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楚苏,来源于陈普的《宋诗》《咏史 季札》,原文:姑苏无限骚人楚,不罪延陵罪浣沙

【锋】【稷】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
锋稷,来源于陈杰的《宋诗》《把茅》,原文:广武醉后呵竖子,稷下谈锋避少年

【休】【宣】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
休宣,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:君休诧,岂宣申南翰,成旦东征

【逵】【舟】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逵舟,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

【轶】【锐】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
轶,来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》,原文:君是轶羣者,当知不可覊

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