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缺金-古风-新生儿-测名

丁珧柳作者:丁珧柳2022-11-14 13:12:31

缺金-古风,

缺金-古风-新生儿-测名

【勰】【璨】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【颀】【钊】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:山僧作巴音,耸肩颀而长

【由】【纾】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
由纾,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:风俗因纾慢,江山成易由

【轼】【映】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

【岳】【邵】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
岳邵,来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》,原文:华岳闭门穷简册,邵堂隠几看河山

【昉】【常】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

【绡】【廷】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绡,来源于陈俞的《宋诗》《赠画鱼贾兄》,原文:朅来过我示奇作,数幅生绡图纵壑

【姿】【町】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》,原文:我本麋鹿性,谅非伏辕姿

【匡】【胥】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
匡胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不能胥匡以生,卜稽,曰其如台

【茯】【邵】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
茯,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

【专】【奥】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

【骃】【钟】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

【葭】【韧】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
葭,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

【宣】【皋】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
宣皋,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:簪佩耀林皋,觞酌宣文艺

【诗】【益】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诗益,来源于苏颂的《宋诗》《走笔次韵察推见别二篇 其二》,原文:老爱诗书志益坚,不成鱼网谩临渊

【舟】【淙】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
舟淙,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

【易】【宣】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
易宣,来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》,原文:知非慕伯玉,读易宗文宣

【钰】【休】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:万事尽随风雨去,休休

【朝】【烟】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
朝烟,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:袖痕犹带玉虬烟,六朝窄样裁宫锦

【瑜】【畚】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

【盛】【兹】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盛兹,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:珠盛辉兹水,潮高壮尾闾

【琮】【磐】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

【韶】【里】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韶里,来源于宋绶的《宋诗》《句 其七》,原文:云间乍阕仙韶曲,禁里还过叡武楼

【童】【醇】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chún纯真朴实。
国学点评
童,来源于王观的《宋词》《红芍药》,原文:更除十年孩童小

【潆】【川】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【焘】【绍】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

【琳】【瓷】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琳,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:银色三千界,琳台十二层

【齐】【勤】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
齐勤,来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》,原文:读君勤齐诗,可劝薄夫敦

【种】【川】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
种川,来源于彭龟年的《宋诗》《和张宪吴园山居二首 其二》,原文:参天乔木镇山川,栽种成阴知几年

【傅】【宗】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
傅宗,来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》,原文:板有华宗什,名留少傅篇

【昼】【仓】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昼仓,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》,原文:昼伏夜动者,贪冒如仓鼠

【韧】【箬】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【书】【央】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
书央,来源于王炎的《宋诗》《又五首 其五》,原文:竹间有数椽,读书乐未央

【维】【儒】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
维儒,来源于范成大的《宋诗》《淳熙甲午桂林鹿鸣燕辄赋小诗少见劝驾之意》,原文:维南吾国最多儒,耸看招招赴陇书

【涵】【晨】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涵晨,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:醉融光兮渺渺弥弥,迷千里兮涵烟眉,晨陶陶兮暮熙熙

【璨】【至】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璨至,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:幽禽飞鸣报客至,奇树璀璨知谁栽

【逊】【祁】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
逊,来源于文天祥的《宋诗》《次鹿鸣宴诗》,原文:囊书自负应如此,肯逊当年祢正平

【羡】【琮】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
羡琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

【朝】【茗】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朝茗,来源于韩驹的《宋诗》《又谢送鳯团及建茶 其一》,原文:白髪前朝旧史官,风炉煮茗暮江寒

【伦】【羲】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
伦羲,来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》,原文:愧非伯伦伴,辜此羲轩民

【陟】【阔】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
陟阔,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:行山无阔步,陟巘有遐观

【兹】【婷】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
兹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:111 兹,斯,咨,呰,已,此也

【奎】【正】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奎正,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:愿因谏疏投皂囊,夜观奎壁正吐芒

【韶】【郁】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韶,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:政声如九韶,百物绝妖灾

【瑜】【浅】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:不羨君官羨君幕,幕中收得阮元瑜

【蕖】【峻】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《过阎氏桥亭》,原文:绿芰红蕖照眼新,池塘风软起青苹

【峪】【什】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【仟】【翎】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【挚】【冶】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

【舸】【裕】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舸,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:一舸吴松归未得,聊共住,小蓬瀛

【琮】【谨】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

【绚】【鹭】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
绚,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

【僖】【旆】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

【尚】【其】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尚其,来源于王令的《宋诗》《别老者王元之二》,原文:其流汗漫已不制,尚自冲荡洪其源

【瞳】【罡】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞳,来源于文同的《宋诗》《中秋对月怀寄凤凰山邓道人》,原文:有客千岩万壑中,绿毛丹脸紫方瞳

【邵】【锐】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
邵,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:聊种邵平瓜,且植渊明菊

【琰】【才】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琰才,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

【晨】【琝】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晨,来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》,原文:南堂栖幽真,晨起瞻像图

【锦】【嵇】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
锦,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:一雁西风,锦字何时遣

【谒】【菀】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谒,来源于彭龟年的《宋诗》《药翁吟》,原文:厌见大官医,十谒九不值

【冶】【琮】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
冶,来源于柳宗元的《唐诗》《奉酬杨侍郎丈因送八叔拾遗戏赠诏追南来诸宾二首 二》,原文:冶长虽解缧絏,无由得见东周

【裕】【知】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
裕知,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:三十六宫休说恨,谁知先作裕陵游

【储】【蔳】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其六》,原文:残暑从今无一月,剩储诗思待新秋

【淅】【甄】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淅,来源于李商隐的《唐诗》《到秋》,原文:扇风淅沥簟流离,万里南风滞所思

【尔】【常】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尔常,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:岂弟君子,俾尔弥尔性,纯嘏尔常矣

【乘】【炜】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
乘炜,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》,原文:假此寸草资,乘阴争炜煌

【绡】【遒】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绡,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:山卓数枝笔,天横一幅绡

【亚】【孜】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
亚,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:数称滍阳叟,谓实庞公亚

【言】【尚】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
言尚,来源于楼钥的《宋诗》《孙子才挽词》,原文:潜德仍能发,遗言尚可寻

【琮】【晤】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琮,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:浮世嚣尘不可干,漫山琮璧照人寒

【纾】【沥】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纾,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

【嫣】【琮】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嫣,来源于方一夔的《宋诗》《富山泉》,原文:先故居此山,两翁各婵嫣

【才】【翙】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
才,来源于范成大的《宋词》《梦玉人引》,原文:一梦才成,恍天涯南北

【奘】【沥】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

【瓷】【郁】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瓷,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》,原文:逃蜂匿蝶踏地来,抛却斋糜一瓷椀

【馟】【新】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于柳永的《宋词》《玉山枕》,原文:骤雨新霁

【页】【洲】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

【筠】【纾】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《夏日宴黉堂・夏日燕黉堂》,原文:趁芳樽泛蚁,筠簟铺湘

【绡】【柳】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绡柳,来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

【情】【净】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
情净,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:常思清净世情闲,遥认天平我扣关

【羿】【郄】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

【羡】【亚】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
羡,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:些儿景趣君休羡

【阔】【佐】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
阔,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:江阔天低,无处认青帘

【夕】【缤】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:风雨愁通夕

【存】【磊】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
存,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:至今存篇章,醉墨龙蛇舞

【绚】【笙】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 闲燕亭》,原文:诸峰宿露收,草木朝阳绚

【纭】【舟】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》,原文:神奇臭腐变穷通,宇宙纷纭醉眼中

【兹】【缤】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
兹缤,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:今兹讨鲸鲵,旌斾何缤纷

【熙】【孜】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:生涯虽朴略,气象自熙熙

【绍】【筠】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

【仓】【园】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仓园,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:岧嶤仓史台,敞朗绀园开

【才】【麒】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
才麒,来源于奚商衡的《宋诗》《到昆山》,原文:自笑小才还小用,姓名安得上麒麟

【远】【钥】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
远钥,来源于王安礼的《宋诗》《宿直二首 其一》,原文:千门纳钥尘飞远,一夕联文火禁寛

【纯】【佶】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纯,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎俎》,原文:方周假庙,用鲁纯牲

【琅】【如】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琅如,来源于范成大的《宋诗》《雪后苦寒》,原文:旋融簷滴冻琅玕,风力如刀刮面寒

【青】【冶】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
青冶,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:恭惟陶冶归元圣,闻道丹青忆老臣

【郄】【爕】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

【史】【飔】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
史,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》,原文:是知桑禾间,可以寄书史

【羡】【意】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
羡意,来源于韦骧的《宋诗》《春游》,原文:莫羡少年多意思,随时行乐自无涯

【昙】【绅】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》,原文:瞿昙错认者星儿,动地惊天谁阿谁

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