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黄初壬作者:黄初壬2022-11-11 18:46:41

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拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
火赤红貌。泛指红色。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
国学点评
采,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士以《采繁》为节

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拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xǐng, chéng, jīng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
hóu, hòu封侯拜相,比喻事业成就很高。
国学点评
楠,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

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拼音五行释意
zhè, yàn, zhèi表示确定,比喻意志坚定,毫不动摇。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
zhè, yàn, zhèi表示确定,比喻意志坚定,毫不动摇。
国学点评
这,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・太平令》,原文:(阎君云)着这两个速退

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拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

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拼音五行释意
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
湾,来源于蒋捷的《宋词》《玉楼春》,原文:桃花湾内岂无花,吕政马来拦不住

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拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
bàn, pàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
伊,来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》,原文:江头伊轧动柔橹

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拼音五行释意
jí, jǐ尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
比喻气质安静典雅,富有韵味。
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
chuán, zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
极,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:峻极干苍苍,班移自混茫

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拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
最中心、最重要的部分。比喻做事能掌握关键、抓住核心,务实能干。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图思宣城》,原文:公爱宣城心不休,当年应梦似崔侯

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拼音五行释意
lǜ, shuài, lüè比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
bǎi, bó, mò百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
率,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:慧永祠空依晋树,率更碑古宿唐云

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拼音五行释意
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
méng, mèng, míng比喻互相合作,诚信共赢。
国学点评
训,来源于龚炳的《宋诗》《闲咏》,原文:痴儿粗尔逃讥议,家训从来戒刻掊

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拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yě, shù1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
1、指意见、主张、言论;2、指讨论、评论、商量。用作人名意指有见地、见解独到之义。
zhēng比喻富有眼光和远见,前途光芒万丈。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:昔我东南交,蔼蔼贤簪绅

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拼音五行释意
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiān, jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
háng, kàng, kāng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
国学点评
训,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「君若绥之以德,加之以训辞,而帅诸侯以讨郑,郑将覆亡之不暇,岂敢不惧

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拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
国学点评
原,来源于张聿的《唐诗》《赋得[首夏]犹清和》,原文:郊原浮麦气,池沼发荷英

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拼音五行释意
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mí, mèi指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
国学点评
茴,来源于宋无的《宋诗》《金陵怀古》,原文:玉树后庭花不见,北人租地种茴香

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拼音五行释意
gǎng, hòng像港湾一样为人遮风避雨,令人觉得安心可靠。
kāng, kàng平安健康,一切顺遂,没有忧愁。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
国学点评
港,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:鹚巖清港急,龙濑碧涛麤

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拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
益,来源于刘使君的《宋词》《醉亭楼》,原文:染摘有何益

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拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
àn萤窗雪案,勤学苦读。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
guān, wān, wǎn关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
国学点评
泉,来源于初惟深的《宋诗》《虎丘》,原文:林泉亦余好,徘徊想遗迹

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拼音五行释意
juān娟好静秀,比喻容貌秀美,性情柔和。
zhū茱萸,消灾减难,比喻生活幸福安康。
shì, zhī, jīng古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娟,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:兵戈尘漠漠,江汉月娟娟

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shān本义指地面上由土石构成的隆起部分。用作人名意指踏实、稳重、出众、威严之义。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
guǒ, luǒ, guàn开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
yìn, yì1、图章,戳记;2、彼此符合;3、外界事物反映在脑中所留下的形象。用作人名意指心心相印、一步一脚印之义。
国学点评
山,来源于李壁的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉山颓

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拼音五行释意
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
chén, zhèn出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
qiě, jū, cú而且,比喻好上加好,更加完美。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
竞,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其二》,原文:不学桃与李,芬芳竞春时

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拼音五行释意
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
jiǎ, jià, jie, xià, xiá, gé不自满假,不自满,不自大。比喻谦虚低调。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
愈,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:言之貌愈切,至此泪几簌

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拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mài, mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朴,来源于祖无择的《宋诗》《萧五监丞新作堂成名曰知雄且赋彫章题之屋壁勉率芜恶以继高韵》,原文:朴素自持师老氏,清醒常戒鉴灵均

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拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wáng, wàng, yù一般指地位,学识,如圣帝明王。古代指统治者谓以仁义取得天下。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义。
guān, guàn达观,指对不如意的事情看得开,没有烦恼。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峥,来源于王安石的《宋诗》《答孙正之》,原文:节物峥嵘催岁暮,溪山萧洒入吾庐

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拼音五行释意
téng指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
fēi, pèi, pái, pēi, bài使人保持活力,专注学习或工作。
yě, yí同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
国学点评
腾,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

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拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shì, dí, tì, zhé舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
国学点评
茯,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

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拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中原图籍入宸廷

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jiǎo, jué, lù, gǔ凤毛麟角,比喻珍贵而稀少的人才。
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
角,来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封告成颂》,原文:和风吹鼓角,佳气动旗旌

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拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fēng丰饶富裕,收获很多。
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑞,来源于赵师侠的《宋词》《画堂春》,原文:瑞笼香雾扑铢衣

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拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
fēn五彩缤纷,指颜色繁多,非常好看。
mò, me微末,比喻严谨细致,注重细节。
chí, tuó, chè非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

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yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
xiàn, wěn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
沿yán, yǎn, yàn顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
国学点评
婴,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:(晏婴云)公子,在那里

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拼音五行释意
xū, nuò, rú, ruǎn摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
需,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其七》,原文:朱门需蜜蜡,空费一春忙

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拼音五行释意
lù, luò, liù比喻生活丰富充实。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
碌,来源于陈与义的《宋诗》《述怀呈十七家叔 其一》,原文:门前故人拥庐儿,政坐向来甘碌碌

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本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
拨云睹日,形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。
qiáng, qiǎng, jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
译,来源于陆游的《宋诗》《千峰榭宴坐》,原文:朱弦静按新传谱,黄卷闲披累译书

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zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漳,来源于许浑的《唐诗》《送元昼上人归苏州兼寄张厚二首 二》,原文:经岁别离心自苦,何堪黄叶落清漳

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拼音五行释意
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
现,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其六》,原文:夜夜明星现,时时两眼开

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拼音五行释意
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
chēng, chèn, chèng称心如意。
由表及里,从表面现象看到本质。比喻见解深刻,目光长远。
fāng, fáng, fǎng, páng, wǎng, fēng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
国学点评
左,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其四》,原文:但知就酸吟,不悔为计左

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拼音五行释意
tiáo, tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
条,来源于孟郊的《唐诗》《古离别》,原文:杨柳织别愁,千条万条丝

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拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
采,来源于张耒的《宋诗》《朝雨》,原文:采采幽圃兰,岁晚日馨香

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tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
bǎo宝贵、珍贵,视若珍宝。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:五风十雨无苦凄,此疆尔界谁町畦

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拼音五行释意
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
国学点评
饴,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰花石纲遗石》,原文:鸩心饴口谀圣主,漕石移花閙南土

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拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sāi, sè, sài茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫石共子卒,悼子不哀

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wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng, zhèng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xíng, gěng姓,古国名,邢字通“井”,古邢台百泉竟流,故称井方。用作人名意指有条理、有学问、有修养之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

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juān娟好静秀,比喻容貌秀美,性情柔和。
míng, mìng比喻发奋努力,成就功名。
liáo高。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
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娟,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:花婵娟,泛春泉

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diàn惦记、惦念,表示一种思念与关怀。
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
默默无闻,比喻默默付出,不求名利。
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戊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:戊申,纳于大庙

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自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
gāng, gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
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自,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:自有相寻

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拼音五行释意
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箭,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二三》,原文:人呼为牡丹,佛说是花箭

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拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jū, qū, qiōng鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
xuán水涡,波浪回旋涌起的样子。用作人名意指霸气、大气、大将风范之义。
国学点评
优,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:皆因优诏用,实有谏书存

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拼音五行释意
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
雕,来源于方千里的《宋词》《荔枝香》,原文:幸有雕章蜡炬

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拼音五行释意
tiáo千里迢迢,比喻重情重义,待人真诚,心意深厚。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gāo, gào高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
迢,来源于晁说之的《宋诗》《十月七日夜梦中作两长句觉而忘之别成长句视李师民》,原文:冬来羁旅更迢迢,抚枕灯残百感饶

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拼音五行释意
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
chàng歌唱,含喜悦之意。
piáo疏水箪瓢,比喻境界高远,淡泊名利,安贫乐道。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹃,来源于郑会龙的《宋诗》《题蒋诗翁故居》,原文:老尽游人春不问,杜鹃声里几斜阳

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拼音五行释意
xū, qu戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
dù, dǔ, tú防微杜渐,在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,比喻有先见之明。
jiā美丽优秀,举世无双。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
国学点评
戌,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一○》,原文:黄昏戌,楼上鸣钟已落日

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拼音五行释意
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
wú, yú, yá我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
国学点评
诞,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:指数为我陈,其辞诞以迂

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拼音五行释意
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chōng, chǒng, chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
国学点评
株,来源于胡宏的《宋诗》《和韩叔夏碧泉》,原文:旧栽沿岸柳阴合,新种数株梅子成

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拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qǐng指面积很广,比喻前途宽敞明亮,蕴含无限希望。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

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拼音五行释意
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
鸟名,羽毛黄色,从眼边到头后部有黑色斑纹,嘴淡红色,鸣声动听悦耳。形容像鸟儿一样柔美、伶俐,用作人名意指聪明、娇小、柔美之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
国学点评
苇,来源于李流谦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:葭苇霜秋,楼船月晓,渔樵能说

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拼音五行释意
xì, hū, xī, huī, suō, yī象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
比喻即使微小却依旧有力量、有价值。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
戏,来源于晁说之的《宋诗》《题画扇》,原文:玉粒知无分,清风也自戏

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拼音五行释意
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
mián, miǎn, mǐn比喻劳逸结合,休息调整后走得更远。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
国学点评
粱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:饭:黍,稷,稻,粱,白黍,黄粱,稰,穛

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拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
品,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:入谱虽千品,倾城但一株

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拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qǔ, jū, shū象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
国学点评
娶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:男子二十而冠,冠而列丈夫,三十而娶

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拼音五行释意
shèng, xīng, qìng, shēng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
chóu实现愿望、志向。
wēi比喻生命力旺盛,精力十足。
háng, kàng, kāng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
国学点评
胜,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:晚来妆面胜荷花

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拼音五行释意
yǐ, jī, yī指靠着、依赖、倚靠。用作人名意指得顺利、依靠之义。
zhù比喻生活安定,幸福康乐。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
倚,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蓬山晓,龟鹤倚芝庭

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拼音五行释意
mí, mèi指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
国学点评
谜,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・隔尾》,原文:(正旦唱)这谜儿怎猜

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拼音五行释意
zhēng, zhèng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
yì, sì比喻学无止境,不断学习,努力成材。
zhǔ高瞻远瞩,比喻眼光远大,极具抱负。
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
国学点评
争,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:争似月临双女位

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拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

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拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jīn斤斤自守,比喻谨小慎微,自求无过。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

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拼音五行释意
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chūn, chǔn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
国学点评
陌,来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》,原文:城楼传暮角,南陌骑骎骎

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拼音五行释意
jì, jǐ, qí济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
济,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:济北之道,出乎平常

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拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
qián, jiǎn指向前行进;时间,过去的;空间。用作人名意指积极进取、勇往直前之义。
shǎn比喻有文化底蕴,才华很高。
国学点评
锋,来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:只恐夜深思贾傅,便有锋车迎候

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拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
suǒ1、作为名词,指金锁,锁甲,锁链。2、作为动词,指用锁锁住、封闭等。用作人名意指为人正直、刚正不阿、善始善终之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

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拼音五行释意
zāi康哉,歌颂太平之词。比喻生活顺遂无忧,诸事安宁。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mài, mò脉络分明,比喻有条有理或做事有条不紊。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
哉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:大哉尧乎,南向垂裳

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拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
霏,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:红雨霏霏汉苑中,残英把春光送

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拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēi, fěi非凡,指为人做事十分出色或突出。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng, nǐng, nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

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拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
kōng, kǒng, kòng空前绝后,形容独一无二,才华超绝。
zài, zǎi读zǎi时表示年或记录;读zài时表示承载、充满。用作人名意指有有学识、有名气、有才能之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《闲居》,原文:土铛茶七椀,瓦甑稷三升

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拼音五行释意
fēng丰饶富裕,收获很多。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xué, huá, jiào指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
国学点评
丰,来源于周密的《宋诗》《挽吴承务二首 其二》,原文:哀荣无一憾,丰碣在山椒

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拼音五行释意
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
xūn古书上说的一种香草,又泛指花草的香气。也通"熏“。用作人名意指温和、美好德行、美好名声之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
稀,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其一》,原文:平生洛阳友,从此更应稀

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拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tōng, tòng没有阻碍,可以穿过,能够达到,通畅的意思。用作人名意指显贵、尊贵、顺利之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
巍,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》,原文:岳镇巍峩幕府雄,紫青颐旨禀趋风

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拼音五行释意
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
lì, lí, chí形容品行高尚,像茉莉花一样散发芬芳。
国学点评
范,来源于刘过的《宋诗》《代欧阳丞上韩平章 其一》,原文:当年欧富与韩范,戮力同心佐汉庭

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拼音五行释意
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
gōng丰功伟绩,比喻成就很大,有伟大的功绩。
xì, jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
村,来源于陆游的《宋诗》《村东》,原文:村西行药到村东,沙路溪流曲折通

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拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lán兰心蕙质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:九州万井,风恬俗怡

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拼音五行释意
méi指催化、促进,比喻提供帮助,推进任务的进展。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
国学点评
酶,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:(正末唱)尽今生乐酶酶,饮香醪,满捧羊羔

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拼音五行释意
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
suǒ适宜的,为其所需的;处所,地方,接受动作的事物。用作人名意指适应性强、壮志、美满之义。
chēng, chèn, chèng称心如意。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
湾,来源于王十朋的《宋诗》《过三叉》,原文:风湾迂八叠,烟渚会三叉

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拼音五行释意
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
zhěn, chén比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shǎn天空的电光;突然显现;侧转体躲避。用作人名意指耀眼、受重视 、光彩之义。
国学点评
谭,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:几谭巖壑间,尘落不自知

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拼音五行释意
luò, là, lào, luō落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
国学点评
落,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉音落落虽难合,横理庚庚定自奇

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拼音五行释意
xiào一般指效果,如卓有成效;指尽,致,如效力。用作人名意指做事认真、有效果、尽忠职守之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
寓意高雅的兴趣爱好。
bàn, pàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
效,来源于林希逸的《宋诗》《和梯飚薛宰镜中我韵》,原文:正惭我老羞看影,堪笑渠痴苦效颦

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拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chóu实现愿望、志向。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn, rén, lìn比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
国学点评
永,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆隆》,原文:爵醴是荷,鸿基永昌

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拼音五行释意
chàng歌唱,含喜悦之意。
bà, pò强盛勇猛的意思。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
lì, lí, lǐ, sī天生丽质,比喻女子容貌美丽。
国学点评
唱,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(正末唱)

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拼音五行释意
kǔn比喻待人真诚,诚意友好。
ān, àn指桉树。亦称“玉树”如碧玉、“黄金树”、“有加利”,也是桃金娘科桉属植物的泛称。用作人名意指特别、美好、洁白之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
呼吁,比喻富有公德心,心地善良,关怀他人。
国学点评
悃,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:柯侯古循吏,悃愊真无华

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拼音五行释意
kuài既可指心情开心明快,又可指做事效率高,反应迅速。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
快,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢兴之饷鱼肉二醤二首 其一》,原文:快啗乱蒸肫,那学武子奢

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拼音五行释意
yě, yí同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
本义为用草或苇子编成的成片的东西,今主要指座位、筵席、凭借;比喻声势浩大。用作人名意指顶天立地、有气势、有影响力之义。
fěn美丽温柔,令人感觉温馨亲切的色彩。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
也,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十年》,原文:言新,有故也,非作也

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拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
象征静谧安宁,一切尘埃落定。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

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拼音五行释意
比喻关系亲近,互相帮助,共同进步。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dùn, shǔn, yǔn后盾,比喻坚实的依靠。
zhé, lā, xié比喻不畏挫折,勇敢前行。
国学点评
毗,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其一》,原文:倦子冷居姑射,居士高卧毗耶

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拼音五行释意
shù指控制、限制。用作人名意指自律、严于律己之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻融入团体,相互合作,互帮互助。
wú, yú, yá我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
国学点评
束,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:欲耕我无由,生计付束书

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拼音五行释意
yǐ, yì, jué象植物屈曲生长的样子;也指幼苗或出芽。用作人名意指不屈服、坚毅、刻苦之义。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
乙,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六二》,原文:太乙神仙游册府,秦王学士凭阑干

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拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chūn, chǔn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
国学点评
肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:在人虽不肖,蒙教当自殊

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拼音五行释意
hǎo, hào指优秀美好,令人满意。
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
好,来源于王之道的《宋词》《惜奴娇》,原文:好去

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拼音五行释意
bǎn, pǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
指细绫,有花纹的丝织品;美丽。用作人名意指光彩、华丽、美盛、美好之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
国学点评
板,来源于良史伟长的《宋诗》《泊舟有怀》,原文:渺渺复迢迢,枫林带板桥

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拼音五行释意
chí, tuó, chè非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
huàn比喻富有想象力。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
国学点评
池,来源于张先的《宋词》《卜算子慢》,原文:水影横池馆

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拼音五行释意
gōng, gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
diān山峰,山顶,用于人名指出类拔萃,超越他人,前程锦绣。
shuò学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
国学点评
供,来源于魏了翁的《宋词》《清平乐》,原文:为我酬清供

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拼音五行释意
比喻平易近人,没有架子。
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
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俗,来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》,原文:好竹能医俗,幽花不媚人

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拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
霈,来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》,原文:归轩暮扣古城闉,霈泽朝均千里外

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