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缺水-大师-新生儿-取名

董虔作者：董虔2022-11-11 16:05:42

缺水，

缺水-大师-新生儿-取名

【沧】【琝】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沧，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：天风卷沧溟，涛山鬰岧嶤

【淮】【旨】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淮旨，来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》，原文：敷宣朝旨达君恩，淮阳父老私有言

【瀚】【简】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
瀚简，来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》，原文：琳琅宝镇出三代，浩瀚简编照千古

【淙】【央】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》，原文：光没影亦没，激水自淙淙

【玫】【珊】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
玫，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：绣鞍新辔饰玫瑰，随驾堤边试马回

【溯】【莹】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
溯，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》，原文：溯舟望南麓，近岸多巨石

【清】【远】

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
清远，来源于释重显的《宋诗》《寄崇寿怀长老歌》，原文：天外清风结阵来，狂歌远寄从抛掷

【望】【玮】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
望，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：弦与望，从园缺

【简】【淅】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
简淅，来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》，原文：行记简书聊接淅，去怀印绶正逢春

【津】【嘉】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
津嘉，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其七》，原文：男儿正患无津耳，千古留侯事可嘉

【枫】【涧】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
枫涧，来源于严中和的《宋诗》《句 其三》，原文：涧水活不冻，山枫老自灵

【淳】【珏】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淳，来源于刘跂的《宋诗》《诸公见过野饭晚步辅之有诗因次其韵》，原文：客非俗士驾，诗似古人淳

【秋】【文】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秋文，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国得颍倅二首 其一》，原文：仙风入骨已凌云，秋水为文不受尘

【治】【晤】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：疾苦汝告我，不惮为汝治

【翩】【韪】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
翩，来源于徐铉的《唐诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》，原文：愿君不忘分飞处，长保翩翩洁白姿

【澧】【墨】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
澧，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

【屿】【兴】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
屿兴，来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》，原文：探春想见登梅屿，乘兴何访从雪溪

【湫】【闲】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湫闲，来源于韩淲的《宋诗》《补篱》，原文：宽平日月闲，湫隘天地小

【韦】【恒】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
韦，来源于熊禾的《宋诗》《勉无咎 其一》，原文：世间忙处应多错，尽把韦弦玩座隅

【知】【浚】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
知浚，来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》，原文：远物只知肥遯利，穷幽不问浚恒深

【遥】【沛】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
遥，来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》，原文：遥闻玉堂老，初情敦夏屋

【斌】【卫】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

【望】【霄】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
望霄，来源于李端的《唐诗》《冬夜与故友聚送吉校书》，原文：云霄望且远，齿发行应暮

【浩】【苡】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
浩，来源于释慧空的《宋诗》《南华利侍者持昺和尚语至疏山请校入版乃作偈送之谒序于徐大资》，原文：未言字字负此老，且要浩浩流诸方

【瑺】【熙】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

【衡】【渊】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
衡渊，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：钧衡求隽望，龟筮协渊衷

【觅】【诺】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
觅，来源于孟浩然的《唐诗》《襄阳公宅饮》，原文：欲觅淹留处，无过狭斜道

【诺】【渌】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《送储邕之武昌》，原文：诺为楚人重，诗传谢朓清

【凝】【蔻】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
凝，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其一》，原文：风度凝远，霁月洗云

【明】【斐】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
明，来源于王炎的《宋诗》《春日苦雨》，原文：明年花似今年好，明年人胜今年老

【清】【鸥】

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
清鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》，原文：成都旧日扬雄宅，今在清江鸥鹭洲

【骅】【映】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骅，来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》，原文：骅骝冠冀北，尽在伯乐廐

【淳】【琛】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：淳尸盥

【绍】【含】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
绍含，来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：绍古归鸿铄，含生濯至恩

【染】【篁】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
染篁，来源于易元矩的《宋诗》《竹》，原文：世间多少相思泪，洒遍修篁染不斑

【凝】【缔】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凝，来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：凝伫

【晷】【傅】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晷，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：惟忧日晷短，当去亦踌躇

【沁】【昃】

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沁，来源于赵泽祖的《宋诗》《甘泉洞》，原文：夜浴丹沙浮暖气，晓凝寒碧沁晴烟

【淄】【曜】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淄，来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》，原文：身近从淄右，家元接观津

【含】【常】

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
含常，来源于刁衎的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：溪声常到枕，山色正含秋

【明】【芹】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
明芹，来源于邓肃的《宋诗》《和作哲送令德》，原文：固应羞芹藻，清明奴隶共

【渲】【祈】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

【泰】【漫】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
泰，来源于高晞远的《宋诗》《心远堂》，原文：泰宇无畦畛，虚空有天游

【若】【傅】

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
若傅，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：时世新妆，施朱傅粉，依然相若

【瑭】【弘】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

【彦】【涛】

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》，原文：(李彦和做悲科，云)原来是你卖了，知他如今死的活的

【尚】【妍】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
尚妍，来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》，原文：莫惊客路已经年，尚有青春一半妍

【虢】【蕖】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：虢仲谮其大夫詹父于王

【泊】【沧】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泊沧，来源于崔敦礼的《宋诗》《泊福山港》，原文：我舟欲渡风伯嗔，卷帆夜泊沧江津

【珩】【凡】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珩，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》，原文：罗钟石，俨珩璜

【瑹】【泷】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

【川】【沧】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
川沧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其一》，原文：道原渺无际，沧海汇群川

【绍】【绘】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：元祐中年基绍圣，建中靖国何尝靖

【些】【合】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
些合，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・么篇》，原文：今日个浪包娄到公庭混赖着您，街坊每常好是不合天道，得这些口含钱直恁般使的坚牢

【娆】【婳】

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
婳huà木指静好。
国学点评
娆，来源于袁燮的《宋诗》《蜀海棠》，原文：世间珍玩一物无，独此妖娆费提挈

【潇】【瑥】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
潇，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才寓居开元寺早秋月夜病中见寄》，原文：客有故园思，潇湘生夜愁

【恒】【鑫】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
恒，来源于岑参的《唐诗》《省中即事》，原文：到来恒幞被，随例且含香

【漓】【熙】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漓，来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》，原文：淋漓尽日黄梅雨

【猷】【沦】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
猷沦，来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》，原文：不挹风猷二十年，天涯沦落看腾骞

【雯】【晰】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

【淞】【栗】

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淞，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：沈侯笔力鼎可扛，左手截取吴淞江

【沫】【纫】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沫，来源于史尧弼的《宋诗》《赠友人》，原文：中道相呼互濡沫，相忘各适遮无伤

【淖】【璂】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《呈蔡元德二首 其二》，原文：渠溢门庭淖，园荒草树稠

【情】【淮】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
情淮，来源于陈造的《宋诗》《次韵言怀》，原文：房陵回首望淮东，物土人情未易同

【柳】【宓】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柳，来源于吕渭老的《宋词》《二郎神》，原文：燕语柳梢桃萼

【璞】【畚】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璞，来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》，原文：宝鉴未逢犹献璞，俊锋终在不摧刚

【珉】【娣】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珉，来源于张埴的《宋诗》《南康》，原文：膊山千八百，恨未脱珉镌

【睨】【渌】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
睨，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：仰攀松夭矫，俯睨石赑屭

【惜】【涟】

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
惜，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：惜哉居绝域，不得视公卿

【淖】【暖】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

【旆】【馠】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
馠hān木芳香。
国学点评
旆，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：旆旌扬风出子午，笳鼓动地超三秦

【汐】【锦】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
汐，来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》，原文：潮汐往来月为程，藏纳众污无满盈

【旬】【沫】

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《病中》，原文：新霜已严厉，况我病经旬

【湫】【莜】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
湫，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》，原文：绿野平流来远棹，青天白雨起灵湫

【纯】【汶】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纯，来源于邵雍的《宋诗》《至论吟》，原文：若无刚果难成善，既有精明又贵纯

【境】【旆】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
境，来源于释亮的《宋诗》《光维那归乡》，原文：光境俱亡了，寒潭彻底清

【融】【渭】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
融渭，来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》，原文：燕草香融，鸦条香浅，似渭城烟雪

【兆】【漪】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兆漪，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：农家买五兆，寸波成涟漪

【滟】【锦】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
滟锦，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏海棠》，原文：一年春潋滟，二月锦阑干

【琥】【匠】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琥，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 萧森亭》，原文：不应班竹林中见，却似松根琥珀堆

【虢】【萌】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

【潭】【旨】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
潭，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》，原文：澄源潭水，犹棹孤舟

【朦】【亚】

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朦，来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》，原文：只恐嫦娥须自悔，何如云里放朦胧

【娆】【菀】

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
娆，来源于和凝的《唐诗》《麦秀两岐》，原文：掌上腰如束，娇娆不争人拳跼，黛眉微蹙

【燝】【壬】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【郝】【秉】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

【炅】【闲】

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

【亚】【鸠】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
亚，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：崄树临溪亚，残莎带岸崩

【壬】【鹤】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
壬鹤，来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》，原文：尚记壬辰岁，鹤山靖州归

【涟】【荟】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
涟，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：小溪常时清且浅，漪涟不动平于板

【津】【诗】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
津诗，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其四》，原文：袖诗已失天津面，路返新林病岂期

【岭】【濡】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
岭濡，来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》，原文：海岭之陬，既足既濡，胡不均弘，俾执事枢

【渤】【浦】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渤，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：渤海吴□书

【恒】【珹】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珹chéng木玉名。
国学点评
恒，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“ 陈恒弑其君，请讨之

【荷】【娥】

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
荷娥，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟双莲诗韵》，原文：姮娥似办双荷制，故遣冯夷预报知

【藻】【薇】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
藻薇，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》，原文：客好洁羞南涧藻，家常草具北山薇

【凝】【冉】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凝冉，来源于元稹的《唐诗》《新竹》，原文：冉冉偏凝粉，萧萧渐引风

【寓】【琲】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
寓，来源于楼钥的《宋诗》《慧元画寒林七贤》，原文：吾闻顾陆辈，寓意或如许

【渲】【恒】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【孝】【昀】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》，原文：肃恭孝享，祚我生民

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