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缺木-生辰八字-男宝宝-取名

张朝玺作者:张朝玺2022-11-11 16:04:54

生辰-缺木-男孩,

缺木-生辰八字-男宝宝-取名

【植】【征】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
植征,来源于韦骧的《宋诗》《南园正月二十三日见牡丹因翦分送而公舒太守以诗为报遂次来韵》,原文:更说僧坊曾寄植,纵观须待解征鞍

【晢】【映】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【晠】【煜】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:养德辉光煜,传家训范成

【皓】【桥】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皓桥,来源于邓玉宾的《元曲》《六么序・不如俺闲乐,陶陶,木碗椰瓢,乞化村醪。醉得来前合后倒,又》,原文:都是教酒葫芦相与酬酢,归来醉也藜杖挑,过清风皓月溪桥

【怀】【暌】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
怀暌,来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》,原文:暌违才一日,怀想似三秋

【芗】【隆】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
芗,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:花明鶑锦芗,竹暗蜂烟霏

【晋】【贤】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晋贤,来源于谢翱的《宋诗》《江上别友》,原文:相看仍恸哭,欲学晋诸贤

【尹】【棂】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 楼观》,原文:旧宅居人无姓尹,深山道士即为孙

【才】【乾】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
才,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:臣实不才,又谁敢怨

【君】【硝】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
君,来源于梅尧臣的《宋诗》《题陈宰戏彩亭》,原文:翁喜君亦喜,翁餐君亦餐

【季】【研】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《夜梦与和甫别如赴北京时和甫作诗觉而有作因寄纯甫》,原文:叔兮今安否,季也来何迟

【笈】【孜】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

【芉】【郝】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【稷】【挚】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
稷,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 二》,原文:扶持社稷似齐桓,百万雄师贵可观

【稽】【淬】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
稽淬,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:本是稽泥淬,果非雷焕有

【鸢】【薏】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:径去平冈驰狡兔,虚弯天际落飞鸢

【捷】【篌】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
捷,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:军戎选轻捷,和銮御调柔

【皓】【蕖】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皓,来源于杜范的《宋诗》《夜读花翁诗什有感漫成鄙句拜呈藉以求教痴目骇见异宝揣摩赞叹徒犯古人衒嗤之戒耳》,原文:奇抱叹皓首,败屋挑寒灯

【辕】【栗】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辕,来源于韦骧的《宋诗》《思侍》,原文:趋庭往往逢寒律,叱驭回辕两未分

【棹】【骃】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棹,来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》,原文:众山离楚上,孤棹宿吴西

【元】【轩】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
元轩,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:耆域药囊真妄有,轩辕经匮或元无

【麒】【缘】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
麒,来源于晁说之的《宋诗》《蒙用诸人韵赋诗见贻复用韵谢之 其二》,原文:辜负麒麟功业志,只教人唤作诗家

【酝】【樟】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:家未苦贫常酝酒,身虽衰病尚吟诗

【沥】【稷】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沥,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:凄如孤鸿叫群嘹唳穿云去,清如幽泉滴沥飘落断崖处

【松】【琬】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
松琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

【芨】【益】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【颉】【峤】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颉,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:濯足弄海月,戏侮相颉颃

【闲】【燝】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闲,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:闲照孤鸾戏

【源】【策】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
源策,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:长谣缓轻策,去去穷深源

【楚】【骃】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:冬,楚人伐宋,围闵

【夕】【苡】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
夕,来源于王之道的《宋诗》《赠僧辨端》,原文:云泉香火里,日夕长苦吟

【汝】【璆】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汝,来源于释守卓的《宋诗》《赞三祖》,原文:觅解脱门,汝为谁缚

【朴】【廷】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朴廷,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:廷争酬造化,朴直乞江湖

【屹】【乔】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
屹乔,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四○》,原文:应须长远存高节,屹屹乔松老更青

【境】【纭】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
境纭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

【茗】【觉】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茗觉,来源于丘葵的《宋诗》《自湖尾至欧崎村一丘松竹步入其间乃白莲堂有一老妪揖客而坐道人云此师长娘也堂前有两树梅青腴可爱徘徊久之不觉日暮》,原文:煮茗相邀论白业,据梧不觉到黄昏

【萧】【曜】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
萧曜,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:萧条月曜夜,浩荡风鸣冬

【林】【唯】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
林唯,来源于韩琦的《宋诗》《晚秋有感》,原文:倦鹊穿林趁独栖,此情唯有老鳏知

【其】【莱】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
其莱,来源于冯山的《宋诗》《送赵悦道叅政大资知越州二首 其一》,原文:闻向蓬莱指归路,其如朝野具瞻何

【枫】【溯】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
枫,来源于徐铉的《宋诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

【芮】【桥】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周芮良夫之诗曰

【易】【匡】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
易匡,来源于韦骧的《宋诗》《想庐山三首 其二》,原文:二林咫尺还淹兴,空读匡庐易覧书

【昊】【晢】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昊,来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》,原文:冏冏连青昊,荧荧逼翠峦

【箪】【慕】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箪慕,来源于李洪的《宋诗》《寿老饷笋》,原文:陋巷晨炊乐一箪,慕羶逐臭两知难

【倾】【勃】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
倾勃,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:老怀勃鬰久不开,为君倾豁情既竭

【晳】【绪】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

【允】【棋】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
允棋,来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》,原文:休祥允恊灵棋卜,喜事何因干鹊知

【情】【君】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
情君,来源于蔡戡的《宋诗》《朱朝宗割爱嫁遣侍儿忘情如此是可尚也因作忘情吟以道哀怨之意》,原文:怜新弃旧似浅薄,如君未必真忘情

【柯】【邵】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
柯,来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其二》,原文:栗里当年节,柯山七字诗

【荏】【鸿】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
荏,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:故里萧骚松竹在,流年荏苒鬓毛斑

【矗】【松】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
矗松,来源于李时雍的《宋诗》《题巨然平湖舟泊图》,原文:遥岑矗矗水潺潺,茆屋松风昼掩关

【朗】【啸】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
朗啸,来源于陈杰的《宋诗》《酬别孙道人存心归上饶二首 其一》,原文:苏门月朗君长啸,太华云高我昼眠

【乔】【玺】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
乔玺,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

【皓】【椰】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皓,来源于谢逸的《宋诗》《游文美清旷亭各以字为韵》,原文:达如商山皓,清若竹林逸

【睨】【炯】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:当浮白玉阙,下睨黄金台

【礴】【芨】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
礴,来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》,原文:盘礴迥知灵秀境,极高方见地形宽

【籍】【书】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
籍书,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》,原文:家林付瓦砾,书籍罹咎殃

【魁】【沦】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
魁,来源于谷子敬的《元曲》《逍遥乐・则为那无媒匹配,勾引起无倒断相思,染下这不明白的病疾。眼》,原文:睁睁的将我来抛离,泼乔才更狠似王魁

【择】【箪】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
择,来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》,原文:上清虚皇手自择,编星为囊云作笈

【瑧】【肖】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其一》,原文:元来有胎教,生子肖弘羊

【馚】【灏】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

【棹】【润】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

【青】【珵】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
青,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:青青是汉茔

【权】【决】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
权决,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:物无权与衡,轻重亦不决

【未】【旖】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
未,来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》,原文:欲晴未晴霜淡浓,欲香未香梅信风

【继】【烟】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
继烟,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》,原文:空留遗像在凌烟,谁继堂堂命世贤

【缔】【策】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》,原文:缔构岧嶤倚碧空,建安气象瞩清雄

【棋】【璐】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棋,来源于罗处约的《宋诗》《句 其二》,原文:日移竹影侵棋局

【朴】【崇】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
朴崇,来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其一》,原文:士论崇高节,宸心眷朴忠

【亚】【纴】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
亚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 上真观》,原文:官居乘佩服,一一自相亚

【杉】【嶂】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
杉,来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其一》,原文:七星杉下朝曦阁,香火应教弟子修

【晏】【匡】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 既成昏,晏子受礼

【裕】【桓】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
裕桓,来源于释德洪的《宋诗》《同彭渊才谒陶渊明祠读崔鉴碑》,原文:桓公弄兵权,刘裕窃神器

【毓】【杨】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

【炅】【珹】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chéng玉名。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【俞】【苏】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
俞苏,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:欧定圣俞价,苏成山谷名

【菀】【尔】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

【岳】【韫】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
岳,来源于释法薰的《宋诗》《赞吕先生》,原文:岳阳人不识,老树却成精

【祈】【阑】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
祈,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:我告上帝,是祈是禳

【仞】【箫】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仞箫,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:四音促柱泛笙箫,应有翔鸾落千仞

【缎】【桑】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【勤】【郇】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:好嘱取、红叶殷勤

【菀】【黎】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

【偕】【耘】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
偕耘,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:垅头暴背耘,永昼妇子偕

【储】【彬】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《挽方躬明运使 其一》,原文:晚节储边策,平生许国心

【禹】【纭】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禹,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄陕州姚中丞》,原文:禹迹想前事,汉台余故丘

【庭】【柯】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
庭柯,来源于杨亿的《宋诗》《早秋》,原文:楚客悲秋至,庭柯一叶凋

【镌】【旭】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
镌,来源于邵叶的《宋诗》《麓阴亭》,原文:元戎孝感诸天护,古木歌题峭壁镌

【皎】【篁】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
皎,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:皎洁三秋月,巍峨百丈楼

【淳】【旷】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淳旷,来源于朱熹的《宋诗》《卜居》,原文:风俗颇淳朴,旷土非难求

【楹】【炔】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楹,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:藻衮御中楹,详延得世英

【恺】【皓】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》,原文:短箫歌,歌恺康

【绰】【椰】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绰,来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:仙人张绰传为咸通初人,与本诗作者时代不合,为另一人

【严】【蓁】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
严,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:伤屈念已怆,怀严濑逾滋

【笈】【恢】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
笈,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:(《云笈七签》卷八八施肩吾《养生辨疑诀》附)

【莞】【淬】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

【朴】【纴】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
朴,来源于沈辽的《宋诗》《水车》,原文:善彼汉阴老,忘怀抱纯朴

【缔】【颜】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缔,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:愿坚如兰心,共缔松菊盟

【绪】【笃】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绪,来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》,原文:向南园、情绪依依

【齐】【彬】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
齐彬,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:彬彬齐鲁郊,不复论轲丘

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