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缺木-国学-新生儿-取名

杨昙焱作者:杨昙焱2022-11-10 13:11:55

缺木,

缺木-国学-新生儿-取名

【谐】【昭】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谐昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 舒和》,原文:谐音遍响合明意,万类昭融灵应多

【笈】【竺】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

【涟】【晠】

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
涟,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》,原文:听取渔歌说武夷,武夷九曲水涟漪

【茂】【蓁】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茂,来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》,原文:祖龙茂林翁,雄毅犹猛虎

【芦】【睿】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芦,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘家江阻风 其二》,原文:沙岸往来拍,芦林开阖吹

【熠】【憬】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熠,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

【蓓】【杉】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蓓,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

【粹】【杉】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粹,来源于程颢的《宋诗》《代少卿和王宣徽游崇福宫》,原文:威容凝粹穆,仙仗俨周围

【奘】【简】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【璩】【峨】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【洵】【言】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洵言,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

【缮】【觉】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
缮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

【淅】【舸】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・林外萧条,一夜霜侵红叶老。庭前寂寥,几番风撼的碧梧雕。病》,原文:睡不着,淅零零暮雨窗前哨

【伽】【澎】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《南藏主》,原文:伽梨一臂云零乱,云锦毳衣终不换

【霁】【笙】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霁笙,来源于程的《宋词》《念奴娇》,原文:今朝霁色,笙歌初沸庭院

【元】【潮】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
元潮,来源于黄裳的《宋诗》《寄题妙光亭》,原文:潮回月落杳难寻,元无此景何须问

【霈】【暌】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霈,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:云初一缕,霶霈八埏

【梦】【诣】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梦诣,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

【芍】【砚】

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芍,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中双头芍药二首 其一》,原文:昨日梅华同语笑,今朝芍药并芬芳

【葆】【素】

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
葆素,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:悬知日夜改,青丝成素葆

【稽】【沐】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
稽,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:昔贤稽古力,利禄不足云

【棂】【娇】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

【晣】【迪】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【嫣】【媖】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 归归归》,原文:木林翠密阴成幄,花片红嫣风荡飞

【荷】【椿】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
荷椿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:堂下荷衣戏成伍,堂上椿龄奉慈母

【馚】【峰】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》,原文:峰排群玉森相就

【憧】【葆】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

【单】【憬】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
单,来源于林同的《宋诗》《若鞮单于》,原文:安知若鞮字,已是孝单于

【莞】【笈】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莞,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:坐听木鱼人笑痴,政复朵颐成屡莞

【堇】【瑱】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

【涧】【旭】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
涧旭,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:穿廊玉涧喷红旭,踊墖金轮拆翠微

【娇】【园】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娇园,来源于陈松龙的《宋诗》《海棠》,原文:移根千里入名园,酒晕红娇气欲昏

【笛】【佶】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
笛,来源于林逋的《宋诗》《句 其六》,原文:风回时带笛,烟远忽藏村

【域】【桢】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
域,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:翠华东南来,奎聚属吴域

【桓】【繁】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桓繁,来源于强至的《宋诗》《排岸判官以荷花为贶书五十六字以谢》,原文:江国芙蕖夏最繁,临堤每见尚盘桓

【觉】【晗】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
觉,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 四》,原文:枕上觉,窗外晓

【岭】【仪】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
岭仪,来源于释绍昙的《宋诗》《世尊乞食归放拄杖以手拄颐坐眠赞》,原文:雪岭曾经苦,勤行七佛仪

【瑾】【莲】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

【柳】【州】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柳州,来源于程公许的《宋诗》《三湖》,原文:官柳三千詑蜀州,天涯流浪得重游

【邕】【淞】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

【茗】【朦】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茗,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:瀹茗且盘旋

【沉】【谊】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沉谊,来源于叶适的《宋诗》《施翔父掌教长沙》,原文:追回贾谊贬,唤起屈原沉

【弈】【淳】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:往往游不归,洞中观博弈

【本】【馥】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
本,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:心本善者,孰非纯懿

【岱】【笙】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岱,来源于杨亿的《宋诗》《分得朝野多欢娱》,原文:行将封岱岳,持槖奉金舆

【篌】【瑄】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:最忆夜分歌舞歇,卧听秦女擘箜篌

【荣】【涵】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荣涵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 归和》,原文:包涵动植兮顺荣枯,长贻宝贶兮赞璇图

【笠】【隆】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
笠,来源于释正觉的《宋诗》《送传道者归省母氏 其二》,原文:雨蓑风笠旧行李,适意明明百草头

【枫】【璎】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其二》,原文:不因枫树颜如渥,松柏连林漫莫知

【珲】【菀】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

【勤】【淞】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《五月二十一日徙寓智门二首 其二》,原文:惟余补陀像,香火得勤修

【笺】【栎】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笺,来源于陈允平的《宋词》《华胥引》,原文:锦笺勤重,频剔兰灯自阅

【简】【淞】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
简,来源于孟郊的《唐诗》《送李尊师玄》,原文:口诵碧简文,身是青霞君

【茉】【梧】

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茉梧,来源于黄庚的《宋诗》《凉夜即事》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透纱厨茉莉风

【页】【薏】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

【匠】【瑧】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn玉名。
国学点评
匠,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:猎户徒能逐麕麂,初非法中虎匠比

【樗】【铮】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:止知楩柟高,苦厌樗栎卑

【振】【菀】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
振,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:我本山中人,清风振千古

【资】【燝】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:自怜生无资,是役尤仆仆

【仓】【珹】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng玉名。
国学点评
仓,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其一一》,原文:有客仓皇欲赴壕,一行性命等鸿毛

【绚】【筝】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

【沫】【杉】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沫,来源于李处权的《宋诗》《观渔》,原文:涎沫盈筥趋早市,掌握铜腥俱是利

【桦】【执】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

【乘】【枫】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
乘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:乘马在厩,秣之摧之

【缤】【筝】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

【炜】【箪】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

【榷】【鸠】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

【樨】【鸠】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

【沧】【蔷】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
沧,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:偏提随款段,笭箵下沧浪

【颉】【茜】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
颉,来源于释居简的《宋诗》《寄徽州谢使君密斋》,原文:丹穴皆鲜羽,丛霄看颉颃

【烟】【嘉】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
烟嘉,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:画堂今日嘉会,齐拜玉炉烟

【筠】【简】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
筠简,来源于欧阳修的《宋诗》《普明院避暑》,原文:就简刻筠粉,浮瓯烹露芽

【媖】【俐】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【纮】【缃】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纮,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:尘网罩八纮,贪夫受罗织

【琅】【蕾】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琅,来源于丘为的《唐诗》《答韩丈[一](「韩丈」,原卷作「韩大」。疑非韩滉。)(伯二五六七下同)》,原文:畴昔主司曾见知,琳琅丛中拔一枝

【轶】【若】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
轶若,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:超轶绝尘有如此,余子瞠若谁追奔

【本】【朴】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
本朴,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其五》,原文:朴樕本无庸,刻画几成妍

【未】【焘】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
未焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

【裳】【笙】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
裳笙,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○五》,原文:青裳素面天应惜,不着笙歌不肯春

【殷】【蘅】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
殷,来源于孙应时的《宋诗》《送司马尊古赴平江户掾》,原文:老丑浑无頼,殷勤独未疎

【淑】【阮】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淑,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:淑离不淫,梗其有理兮

【嵊】【庆】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

【宜】【鸢】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
宜鸢,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其七》,原文:维新造化今将始,鱼跃鸢飞物物宜

【萱】【霄】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萱,来源于释文珦的《宋诗》《经旬》,原文:晓看篱角萱,怒长忽过尺

【沉】【棹】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沉棹,来源于韩维的《宋诗》《清涟矶独坐》,原文:沉钩不忍潜鱼乱,回棹常侵宿鸟飞

【慷】【曜】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
慷曜,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》,原文:慨慷丈夫志,可以曜锋铓

【泽】【卿】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泽卿,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲》,原文:岂似墨卿夸楚泽,最宜从事到青州

【钊】【晤】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【瑹】【麟】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:志在麒麟阁,无心云母屏

【丁】【乾】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
丁,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:甲庚至丁乙,天潢衍庆源

【辕】【恢】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
辕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

【菀】【靖】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

【彦】【嘉】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
彦嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:彦国吐嘉言,子将喜标榜

【晠】【鑫】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

【茂】【燏】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
火光貌。
国学点评
茂,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:十步有茂草,多士咏思皇

【椿】【勰】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椿,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:咸颂僖公柏,谁言庄氏椿

【翰】【朴】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翰朴,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:风流渡江初,笔翰犹朴鲁

【奕】【州】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奕州,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:王孙世东州,奕奕盈簮裾

【旎】【札】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

【莱】【琤】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莱,来源于贺铸的《宋词》《海月谣》,原文:顿觉蓬莱方丈,去人不远

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