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何姓-重名少-男孩-取名

宋爕作者：宋爕2022-11-10 13:03:40

何姓-男孩，何是我国排名第17位的姓；

何姓-重名少-男孩-取名

【何】【璂】【旖】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【何】【由】【珉】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
由珉，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

【何】【旷】【策】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
旷策，来源于廖刚的《宋诗》《题蔡州柳庄铺》，原文：云垂旷野路漫漫，策策秋声作莫寒

【何】【固】【亘】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
固亘，来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》，原文：又不见秦汉都，百二山河能险固，旧时宫阙亘云霄

【何】【睿】【虢】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》，原文：异态悬睿想，行看登庙堂

【何】【律】【魁】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
律魁，来源于陈郁的《宋诗》《以七字律羽扇赠行》，原文：吟高已中唐人律，名重宜魁浙漕闱

【何】【巍】【翰】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
巍，来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》，原文：禅禹逊尧聪，巍巍盛此中

【何】【忻】【泯】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《晚出沣上赠崔都水》，原文：行忻携手归，聊复饮酒眠

【何】【缮】【汉】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缮，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

【何】【柏】【凇】

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
柏，来源于陆游的《宋诗》《春晚书斋壁》，原文：呼儿烧柏子，悠然坐东轩

【何】【宁】【樨】

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
宁，来源于徐铉的《唐诗》《咏梅子真送郭先辈》，原文：宁知贵与贱，岂计名与身

【何】【爀】【析】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

【何】【羿】【阜】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》，原文：射羿日之并出，扶杞天于将坠

【何】【盛】【重】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盛重，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：八庙森重构，诸侯盛骏奔

【何】【研】【赓】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
研，来源于张耒的《宋诗》《鲁直惠洮河绿石研冰壶次韵》，原文：谁持此研参案几，风澜近手寒生秋

【何】【宏】【朝】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宏朝，来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》，原文：唐朝空自贵宏词，科目何尝得退之

【何】【圣】【承】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
圣承，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：光宗圣度如天大，俾承旧制形宸奎

【何】【惟】【析】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
惟析，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：蓬莱三山荡析不可见，惟有水仙之操传至今

【何】【笈】【辑】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
笈，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：庾岭经行梅亦喜，小奚奴、背底惟诗笈

【何】【武】【笙】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
武笙，来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》，原文：海凫随步武，笙鹤下虚空

【何】【鑫】【渤】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》，原文：知音鲲鹏击溟渤，娇騃鹦鹉遭牢笼

【何】【敦】【肖】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
敦肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：充虞请曰：“ 前日不知虞之不肖，使虞敦匠事

【何】【轼】【燏】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
轼，来源于钱暄的《宋诗》《游日山》，原文：顾我尘劳嗟少暇，暂驱熊轼一盘桓

【何】【纶】【漳】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纶，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》，原文：史入经纶迹，文藏造化神

【何】【湲】【淳】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》，原文：山屐田衣六七贤，搴芳蹋翠弄潺湲

【何】【慷】【沥】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
慷，来源于李光的《宋诗》《十二月二十五日诗悼傅子骏给事》，原文：丹青写照空留影，慷慨论文孰起予

【何】【理】【勋】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
理勋，来源于宋庠的《宋诗》《赠驸马都尉李和文公挽词二首 其一》，原文：勋华传旧钺，名理寄虚舟

【何】【书】【京】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
书京，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《麻郎儿》，原文：真字能抄掌记，更压着御京书会

【何】【淙】【卿】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》，原文：光没影亦没，激水自淙淙

【何】【沛】【禄】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：于人曰浩然，沛乎塞苍冥

【何】【晰】【昱】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

【何】【梁】【柏】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
梁柏，来源于杨亿的《宋诗》《丁集贤通判余杭》，原文：便道归宁白苹渚，经时赐对柏梁台

【何】【重】【骅】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
重骅，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 二》，原文：天下何曾有山水，人间不解重骅骝

【何】【鉴】【韫】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鉴，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：当使冰鉴磨，要遣须眉烛

【何】【轩】【韧】

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
轩，来源于刘子翬的《宋诗》《凉月》，原文：徘徊步轩窗，宛若待佳客

【何】【岿】【皓】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
岿，来源于释月磵的《宋诗》《礼思大禅师塔》，原文：岿然七十二峰秀，灵骨温温色尚新

【何】【凝】【芨】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
凝，来源于欧阳修的《宋诗》《赋竹上甘露》，原文：草木有灵液，阴阳凝以时

【何】【津】【备】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
津，来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷经干》，原文：早知没津涯，矧肯起城府

【何】【廷】【宁】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
廷宁，来源于曹勋的《宋诗》《故旧见辟幕府》，原文：颇收姓字朝廷上，宁复功名日月边

【何】【禺】【匡】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

【何】【钟】【弈】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
钟弈，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：晓钟传箭金门开，翠华赫弈从天来

【何】【钟】【璞】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钟璞，来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》，原文：启椟挹荆璞，引莛撞景钟

【何】【熹】【什】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

【何】【鸥】【珞】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鸥，来源于冯坦的《宋诗》《句 其九》，原文：鸥趁湍流下，鱼藏石罅间

【何】【晢】【樟】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

【何】【涛】【决】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
涛决，来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》，原文：一丸莫救风涛决，千顷空怜稼穑低

【何】【捷】【辰】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
捷，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六三》，原文：露布银台听捷铃，把呈御药属头厅

【何】【翎】【颐】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翎，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：丹顶归沧海，霜翎掷素秋

【何】【繁】【俞】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
繁，来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》，原文：艳繁惟共笑，香近试堪夸

【何】【淖】【仓】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

【何】【专】【贤】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
专贤，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・赚煞》，原文：(唱)你看我专等常何的那一纸荐贤书

【何】【承】【融】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

【何】【檀】【城】

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
檀城，来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》，原文：酒酣忽作檀公策，间道绝出东关城

【何】【皓】【研】

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皓，来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》，原文：何当赋归来，须髪已华皓

【何】【祯】【芨】

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
祯，来源于刘商的《唐诗》《金井歌》，原文：虞衡相贺为祯祥，畏人采攫持殳戕

【何】【启】【韪】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
启，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：郭门望京处，楼上启重闉

【何】【瑭】【潭】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

【何】【绰】【舜】

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绰，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

【何】【舟】【卓】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舟卓，来源于齐己的《唐诗》《舟中晚望祝融峯》，原文：天际卓寒青，舟中望晚晴

【何】【容】【桢】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
容，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》，原文：容此下士，颠倒冠袜

【何】【攸】【鹤】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
攸鹤，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：王在灵囿，麀鹿攸 伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤

【何】【闲】【樟】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
闲，来源于曹勋的《宋词》《行香子》，原文：也爱清闲

【何】【奘】【南】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

【何】【蔳】【禄】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于张养浩的《元曲》《梁州・恨不的把野草翻腾做菽粟，澄河沙都变化做金珠。直使千门万户家》，原文：豪富，我也不枉了受天禄

【何】【昶】【缮】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【何】【钧】【魁】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
钧魁，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：五云深处，化钧独运斗魁旁

【何】【卓】【笙】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
卓，来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》，原文：言行无表襮，卓然中所存

【何】【淖】【瀚】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淖，来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》，原文：虽无曳尾淖，奈有打头风

【何】【缎】【恢】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

【何】【绡】【凛】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
绡凛，来源于李洪的《宋诗》《隆兴改元初余为永嘉监仓时登忠义堂覩颜鲁公像知其裔家是邦今阅一纪沿檄莆中遇军事判官邵即其人也因请观常山平原二像并大历颢会昌嗣二诰为赋长句》，原文：轻绡盈幅凛生面，髣髴冠剑跻凌烟

【何】【繁】【斯】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
繁斯，来源于郭印的《宋诗》《登咒土寺东台》，原文：倚郭繁华地，斯游喜屡经

【何】【偕】【惟】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
偕惟，来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 五》，原文：日用事无别，惟吾自偶偕

【何】【洲】【勉】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
洲，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲兰花》，原文：中洲有吟仙，自爱称初服

【何】【猷】【择】

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
猷，来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》，原文：效此灵质，贲其王猷

【何】【芉】【缪】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【何】【旖】【炔】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

【何】【屿】【樟】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
屿，来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》，原文：杖屦谁归瀛屿去，笙歌自补玉壶空

【何】【璂】【詹】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【何】【琝】【支】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于李石的《宋诗》《访范师山房》，原文：谢客推门入，支郎半坐分

【何】【专】【戍】

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
专，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：专场射策时，缚虎当羿彀

【何】【绅】【翙】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绅，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：东骛大海兮萦如缭绅，南方炎炎兮火之所宅

【何】【苍】【艾】

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
苍艾，来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》，原文：身躯眇小胆气大，齿发幼艾言语苍

【何】【彬】【史】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彬史，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

【何】【禄】【舸】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
禄，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其二》，原文：家贫困百须，禄廪不时给

【何】【执】【斌】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
执，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)看游街看执鞭

【何】【袤】【勋】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

【何】【仞】【召】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仞，来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》，原文：子有步仞丘，殆类筼筜谷

【何】【岱】【瑄】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岱，来源于张耒的《宋诗》《将离柯山十月二十七日》，原文：问我行何之，岱宗古东州

【何】【杉】【史】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
杉，来源于王维的《唐诗》《韦侍郎山居》，原文：闲花满巖谷，瀑水映杉松

【何】【南】【易】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：东军之骄昔所患，南诏之黠那易驯

【何】【恣】【运】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
恣运，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：运圯属驰驱，时屯恣敲朴

【何】【崔】【皓】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
崔皓，来源于刘子翬的《宋诗》《秋宵》，原文：清号生窍穴，皓色转崔嵬

【何】【楦】【治】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

【何】【季】【匡】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
季，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：适当季舍，有梦应麒麟

【何】【致】【荑】

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
致，来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》，原文：开亭面缑岭，佳致昔未有

【何】【瑧】【沛】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》，原文：神州应未远，当继沛中歌

【何】【虞】【喻】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
虞喻，来源于廖刚的《宋诗》《再和》，原文：喻问悬荀鹤，虞絃动沈鹏

【何】【涧】【谧】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涧，来源于罗适的《宋诗》《题慈云院》，原文：晓涧烟霞合，春巖草木斑

【何】【峻】【狄】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
峻狄，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：秘寝觚棱峻，严扉坐狄雄

【何】【郄】【陟】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：十三、晋郄缺帅师救郑

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