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重名少-女宝宝-取名

卢淄暄作者:卢淄暄2022-11-10 04:50:44

女孩,

重名少-女宝宝-取名

【惜】【彰】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
惜彰,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:人世不足惜,行善乃自彰

【翙】【雅】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【原】【杏】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
原杏,来源于郭祥正的《宋诗》《原武按堤 其二》,原文:原武城西看杏花,纷纷红雪委黄沙

【蝶】【璐】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蝶,来源于朱翌的《宋诗》《初直省宿》,原文:枕书倦已抛,梦蝶来更速

【琝】【虔】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》,原文:故人新寄虔州布,归制吟袍管钓篷

【璇】【憧】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璇,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》,原文:内廷颁宝宴,中使揭璇题

【麟】【燃】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
麟燃,来源于贾岛的《唐诗》《内道场僧弘绍》,原文:麟德燃香请,长安春几回

【鹄】【琅】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
鹄琅,来源于方岳的《宋诗》《八月十四月食中秋遂无月》,原文:坐想西风万袍鹄,政飞健笔写琅玕

【潆】【芦】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

【暄】【笛】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暄笛,来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便未怕、天暄蜂蝶,笛转羌蛮

【意】【璂】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
意,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:谁会幽人意

【凝】【蕋】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
凝,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凝情已动人

【碧】【奥】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
碧奥,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:迤逦上月华,老碧倚烟奥

【悟】【真】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
悟真,来源于韩溥的《宋诗》《奉扬英公大师诗匠》,原文:悟解真空始壮年,两朝供奉近炉烟

【沧】【枝】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沧枝,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:九日浴沧海,一日腾上枝

【荟】【芨】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:园中亦何有,荟蔚可胜计

【缥】【岭】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缥岭,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:呼儿且朝饭,缥缈度云岭

【瑜】【初】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑜初,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:王粲有所依,元瑜初应命

【奥】【韧】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奥,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

【意】【瑛】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
意,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:归意黯重门

【溯】【莲】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:盖繇羲献而来,溯崇观而前,或营萃以拔棘,或宫墙而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取权

【萝】【燿】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
萝,来源于程公许的《宋诗》《炷香至德山》,原文:犹恨高峰顶,藤萝未得扪

【重】【篁】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
重篁,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:小阁过重阳,愁对轻篁团色

【钊】【桐】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【霈】【帧】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《九月八日离虔》,原文:残暑犹争际,余雷忽霈然

【蘅】【永】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

【琅】【徵】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琅,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:琳琅鼓余韵,蛟虬走芳翰

【年】【典】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
年典,来源于范纯礼的《宋诗》《幸太学倡和》,原文:四十余年旧典章,圣君今复幸虞庠

【昼】【禺】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昼,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其三》,原文:树老昼常寂,云埋宵易寒

【旎】【婉】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旎,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

【休】【椒】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
休椒,来源于李处全的《宋词》《玉楼春》,原文:椒盘荐寿休辞醉

【勤】【寒】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
勤寒,来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》,原文:殷勤谢君子,迢递寄寒灰

【支】【琅】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
支,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:支遁亦伤心,路偶经姚坞

【绡】【椰】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:弄娇风软、霞绡舞

【茗】【琥】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茗,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:开轩理松菊,留客办果茗

【枫】【曼】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
枫,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:萧萧枫林青,杂出间椅槚

【枫】【葆】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
枫,来源于吴锡畴的《宋诗》《秋日》,原文:芦已成花衰鬓白,枫犹染叶醉容丹

【卿】【鹄】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卿鹄,来源于沈与求的《宋诗》《成士瑴校登真诀垂就为作此诗问讯》,原文:知得茅卿近消息,应骖白鹄到清都

【清】【潭】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
清潭,来源于李纲的《宋诗》《龙潭》,原文:百丈清潭合两溪,澄波莹滑碧琉璃

【娣】【筱】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:娣者何

【遒】【矜】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
遒矜,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:徐陵奖识诗辞古,胡济矜夸赋笔遒

【璂】【溯】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【骓】【箴】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

【黛】【莲】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
黛莲,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:一弯月样黛眉低,四寸鞋儿莲步小

【颐】【娇】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颐,来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》,原文:应人时懒语,兀坐独搘颐

【妤】【桅】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

【栗】【汀】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
栗,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:秋壑采兰荪,霜林收栗橡

【芾】【仑】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芾仑,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

【识】【漓】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
识漓,来源于穆脩的《宋诗》《樊博士化州监盐》,原文:莫识州名化,徒闻水涉漓

【园】【柔】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
园柔,来源于释慧空的《宋诗》《某得银杏不食种之庵前见者曰是三十年乃生公老矣能待之乎某不答作曰》,原文:伴我东园看菜归,与汝煎茶剥柔玉

【韶】【繁】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韶繁,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》,原文:常恐韶光晚,繁花已满林

【澜】【璁】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澜,来源于廖刚的《宋诗》《题双泉堂》,原文:幽意凭分泻,微澜更合成

【初】【种】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
初种,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一一》,原文:吉日初开种稻包,南山雷动雨连宵

【鑫】【祯】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:歆荐不已,垂祯无极

【染】【予】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
染予,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:日旋月转兮能几时,人间不可以久留兮,缁尘染予素衣

【勤】【妍】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
勤妍,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:巾幨垢氛勤靧濯,菓肴剖剥萃新妍

【籍】【邕】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
籍邕,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》,原文:晋士讐阮籍眼,唐人观李邕眉

【颀】【淞】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
颀,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:二子忽颀然,语离又作悲

【斯】【楦】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 南郊升降用《穆安》。》,原文:于万斯年,惟皇之报

【桠】【耘】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桠耘,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

【同】【援】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
同援,来源于叶清臣的《宋诗》《累日前伏蒙袖书临访并小文编及明堂图披玩寻绎弥增景服偶书二百四十言以伸谢臆伏惟采览》,原文:披文会今古,援笔攷同异

【瑗】【煦】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

【棋】【莱】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
棋莱,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:君不闻蓬莱阁下驼棋岛,八月边风备胡獠

【蓁】【倩】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

【琥】【炜】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琥,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:真珠的皪鸣槽床,金罂琥珀正可尝

【颜】【昉】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颜昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

【潇】【棋】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潇,来源于赵师侠的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:一片潇湘、真个画难成

【霈】【闲】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霈闲,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

【缔】【蘅】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

【舜】【序】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
舜序,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

【潜】【种】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
潜种,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其四》,原文:因传种法自东坡,潜喜春来活者多

【仑】【莱】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仑莱,来源于储光羲的《唐诗》《升天行贻卢六健》,原文:天长昆仑小,日久蓬莱深

【溯】【桐】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
溯桐,来源于张纲的《宋词》《朝中措》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

【媖】【旆】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【晗】【新】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【焓】【俏】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《好事近》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

【斓】【月】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
斓月,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

【浦】【桔】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
浦,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:借问杨夫子,还家洛浦春

【容】【珑】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
容珑,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:词舂容,歌慷慨,语玲珑

【燝】【酝】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【忱】【逸】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
忱,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:此则承张忱石先生录示

【珐】【锦】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于吴文英的《宋词》《谒金门》,原文:锦瑟华年一箭

【胧】【琛】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
胧,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:钻泥苯䔿伸蛰龙,轧石胧肿亚卧狮

【泱】【黛】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
泱黛,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:东风戏雨花草狂,二溪泱泱青黛光

【鹭】【珵】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹭,来源于李白的《唐诗》《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》,原文:白鹭拳一足,月明秋水寒

【篌】【炀】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
篌炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

【休】【岐】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
休岐,来源于罗从彦的《宋诗》《勉李愿中五首 其一》,原文:圣道由来自坦夷,休迷佛学惑他岐

【郇】【琝】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

【娥】【纤】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娥纤,来源于周邦彦的《宋词》《解语花》,原文:纤云散,耿耿素娥欲下

【盂】【轶】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盂轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

【盈】【雯】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
盈,来源于贾至的《唐诗》《寓言二首 二》,原文:今来思君时,白露盈堦漙

【彤】【望】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彤望,来源于钱起的《唐诗》《送边补阙东归省觐》,原文:别离须计日,相望在彤闱

【棠】【姝】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棠,来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》,原文:棠棣日光辉,高襟应序归

【珵】【彤】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【霄】【遒】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霄遒,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

【新】【濡】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
新濡,来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》,原文:土濡新竹有生意,池满文禽无住心

【秭】【袅】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

【玫】【页】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

【晴】【仪】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晴仪,来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》,原文:阴晴多异赏,陟降穷二仪

【檬】【葵】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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