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缺土-大气-男孩-起名

程宣作者:程宣2022-11-09 22:13:59

缺土-男孩,

缺土-大气-男孩-起名

【昭】【犹】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭犹,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:昭容题处犹分明,令人惆怅难为情

【粤】【琲】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《饭三折铺铺在乱山中》,原文:南穷闽粤西蜀汉,马蹏几歴天下半

【城】【焱】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
城,来源于吕巖的《唐诗》《劒画此诗于襄阳雪中》,原文:襄阳城里没人知,襄阳城外江山好

【书】【豫】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
书豫,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:黄屋久悟金縢书,豫行温诏归迁客

【夷】【樗】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
夷,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:乃以平地尺,气与松篁夷

【熠】【缘】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其一》,原文:孤灯如露萤,熠熠北窗下

【晏】【川】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晏川,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其一》,原文:岁晏坐伊川,孤襟日惘然

【岐】【槿】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岐,来源于刘一止的《宋诗》《二禽言 其一》,原文:游子饥,泣路岐

【璎】【运】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

【缤】【礴】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》,原文:缤纷指瑕疵,拒捍阻城堑

【冽】【昶】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冽,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:白苹对红蓼,亦各振清冽

【琮】【奎】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其五》,原文:刘琮脱用王威计,送死何须到武昌

【延】【嵘】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
延嵘,来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》,原文:深沈俯峥嵘,清浅延阻修

【磐】【鉴】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
磐,来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》,原文:倦逢磐石手摩挲,横压乌藤漫啸歌

【蔳】【戍】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于王维的《唐诗》《送李太守赴上洛》,原文:野花开古戍,行客响空林

【境】【磐】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
境,来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》,原文:夜分湖波幻绝境,境绝月漾玻瓈冷

【尤】【未】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尤未,来源于苏辙的《宋诗》《将还江州子瞻相送至刘郎家洑王生家饮别》,原文:愆尤未见雪,世俗多相鄙

【园】【匡】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
园匡,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:家园大江东,清湓映匡庐

【鑫】【援】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其一》,原文:少陵早是沧浪客,马援真成矍铄翁

【淳】【辕】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《初冬》,原文:节令坚冰始,民风古意淳

【与】【序】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序,来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:时序与偕行

【礴】【晨】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:发轫淮乡此般礴,两地颇复同真纯

【郄】【唯】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:名登郄诜第,身着老莱衣

【磊】【畚】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:磊落骊珠圆,参差金壶重

【尹】【辰】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:曾陪令尹苍髯古,又见郎君白发新

【胧】【垣】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

【奎】【砺】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奎,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

【鹄】【逵】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鹄,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其六》,原文:将士欢呼拜君赐,雕衔宝带鹄袍鲜

【钊】【韦】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【绰】【维】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

【嶂】【页】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嶂,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:横卧云峰千叠嶂,风旆槽香新压

【懿】【巡】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
懿,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:懿学传经济,嘉猷合赞襄

【沉】【亚】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沉,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》,原文:月沉长乐殿,云绕庆都山

【勋】【铭】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勋铭,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:铭勋久犹存,余烈漫浩浩

【晢】【艾】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【亚】【些】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
亚,来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》,原文:坐来幽兴在,松亚小窗前

【勋】【韫】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
勋,来源于黄庭坚的《宋诗》《蚁蝶图》,原文:羣蚁争收坠翼,策勋归去南柯

【奎】【弛】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
奎,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其一》,原文:试向午桥诸第问,有谁别墅得奎文

【亚】【皋】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
亚,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:难兄位品亚司空,腰下金章指日重

【允】【勰】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
允,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十五》,原文:(以上三首,张锡厚分为五首,似未允

【峥】【洛】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
峥洛,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

【懿】【勘】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

【昂】【琬】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
昂,来源于程霁岩的《宋词》《水龙吟》,原文:昂仙伯,挺生此日,宾凉饯暑

【沐】【粤】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沐,来源于韩驹的《宋词》《念奴娇》,原文:木落山高真个是,一雨秋容新沐

【骓】【允】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

【捷】【懿】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄何解元》,原文:长驱待云路,小捷已乡书

【时】【坤】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
时坤,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟静中大观》,原文:万古干坤全易上,四时风月小诗闲

【晷】【永】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晷永,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》,原文:泽国经炎夏,常厌日晷永

【唯】【炀】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
唯炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

【馟】【隅】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于皎然的《唐诗》《九日同卢使君幼平吴兴郊外送李司仓赴选》,原文:旷野多摇落,寒山满路隅

【苡】【晏】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
苡,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

【奥】【漪】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:奇哉离燄烹铅水,清静之中藏奥旨

【炘】【衡】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:丰功增阀阅,旧物取钧衡

【尤】【萧】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
尤萧,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:萧梁尤重北徐镇,高齐又为西楚州

【琬】【煦】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

【惟】【川】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
惟川,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:厎商之罪,告于皇天、后土、所过名山、大川,曰:『惟有道曾孙周王发,将有大正于商

【辕】【韫】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
辕,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:父老攀辕,缙绅方轨

【继】【缨】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
继缨,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:一死继结缨,孤竹争清标

【芉】【延】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【延】【霈】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
延霈,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

【勋】【偕】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
勋偕,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:共惟勋业侔,况乃名节偕

【惟】【泷】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其二》,原文:执事有恪,惟寅惟清

【其】【衡】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
其衡,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:大帝闻其名,衡茅降至尊

【珉】【夷】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:琱珉瑳瑳,篆金煌煌

【飖】【勋】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
飖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵醇中见寄》,原文:此身风中蓬,飘飖洛西豪

【勋】【爕】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勋,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:夏祀参天永,尧勋冠古荣

【旖】【箫】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旖,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

【俞】【崎】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:物艰利俞厚,令出奸随起

【礴】【仟】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:我材甚不长,有地愧槃礴

【仁】【亚】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仁亚,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:项羽天资自不仁,那堪亚父作谋臣

【烊】【嵘】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【忻】【越】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十五》,原文:应爻被尅休囚位,来军必败损人兵,我众喜忻忻

【峤】【绎】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四四》,原文:鴈山云,台峤月

【容】【笠】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
容笠,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:谩道金章清贵,何如蓑笠从容

【廷】【园】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
廷园,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其四》,原文:朝廷宠遇三公礼,园馆优游十载闲

【衡】【琛】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
衡琛,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

【兹】【域】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兹域,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》,原文:兹山多异域,飞仙亦税驾

【诣】【峨】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诣峨,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其二》,原文:最怜超诣处,高标鬰嵯峨

【衍】【韦】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
衍韦,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:龟泗提封衍,韦平系绪诜

【敖】【晏】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:终风且暴,顾我则笑,谑浪笑敖,中心是悼

【嶂】【漳】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嶂漳,来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》,原文:树杪壶关千嶂叠,天边漳水绿波新

【狄】【融】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:不与夷狄之获中国也

【砺】【绍】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:逝将从翁游,淬砺删其繁

【耘】【嵘】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:嘉禾终铚艾,岂独草见耘

【晢】【礴】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【炫】【运】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

【壹】【术】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』佻之谓甚矣,而壹用之,将谁福哉

【晏】【明】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晏明,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:他日祭,子路与,室事交乎户,堂事交乎阶,质明而始行事,晏朝而退

【鸥】【休】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸥休,来源于李新的《宋诗》《暮春泛舟涪江》,原文:忘机鸥鹭休飞去,且为闲人更少留

【麟】【嵘】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
麟嵘,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:疑冢峥嵘此不封,麒麟彷彿是山中

【砺】【里】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
砺里,来源于柳宗元的《唐诗》《古东门行》,原文:安陵谁辨削砺功,韩国讵明深井里

【暖】【徵】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暖,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其一》,原文:木德新回律,琼壶暖不冰

【逸】【尤】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
逸尤,来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》,原文:挂琴堂上心尤逸,种菊池边景益清

【纬】【情】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纬情,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:经纬既纵横,偏承启沃情

【宁】【璎】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宁,来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》,原文:弈宁论胜负,琴不计亏成

【远】【卓】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
远卓,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:道卓远而日忘兮,愿自申而不得

【城】【铭】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
城铭,来源于陈舜俞的《宋诗》《挽刘夫人词二首 其二》,原文:况有铭诗传不朽,长城千古白云高

【原】【宏】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
原,来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》,原文:瑟瑟寒原暮,冷风吹衣巾

【楠】【辕】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顾此杉楠枫

【怀】【堰】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
怀堰,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃》,原文:怀哉黄堰公先畴,章泉吾亦营菟裘

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