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唐诗-新生儿-取名

冯谒作者：冯谒2022-11-09 11:15:24

唐诗，

唐诗-新生儿-取名

【霈】【铭】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
霈，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》，原文：天地浑沦方返朴，国家霈泽正哀惸

【樗】【嫒】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
樗，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 寄茭湖江仲长袤》，原文：樗社寄庄叟，醉乡着无功

【渝】【绅】

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渝绅，来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》，原文：宿草诚渝滥，吹嘘偶搢绅

【徵】【绡】

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于王质的《宋词》《红窗怨》，原文：唱到生绡白团扇

【伽】【澎】

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
伽，来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军东山飞步亭和太守霍和卿韵》，原文：招信上流总奔赴，僧伽孤塔政弯环

【栾】【晰】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：又使栾□，辞曰：「臣不如韩起

【湫】【珐】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：古湫石蜿蜒，孤岛松磊砢

【婴】【珩】

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婴，来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》，原文：斯言眇霄汉，顾余婴纷滓

【晣】【瑹】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【蔓】【竹】

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蔓竹，来源于王炎的《宋诗》《新晴出溪上因访王伯明詹望之》，原文：竹萌茁凤尾，瓜蔓缠龙须

【艺】【缈】

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
艺，来源于叶清臣的《宋诗》《累日前伏蒙袖书临访并小文编及明堂图披玩寻绎弥增景服偶书二百四十言以伸谢臆伏惟采览》，原文：羞耻事章句，深湛刺经艺

【青】【素】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
青素，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》，原文：领垂素发惊潘岳，器负青云爱仲容

【缨】【奕】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缨奕，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：奕奕峨长缨，珊珊鸣珮玦

【璋】【韬】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璋，来源于孙觌的《宋诗》《李茂嘉寄茶 其一》，原文：蛮珍分到谪仙家，断壁残璋裹绛纱

【浦】【骅】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浦，来源于王灼的《宋诗》《题满公所作月林散清影》，原文：暝色兼荒远，初分浦淑烟

【由】【原】

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
由原，来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》，原文：本原由简厚，论议必中和

【昱】【帧】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

【觅】【自】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
觅自，来源于翁卷的《宋诗》《赠□□先生》，原文：不须远觅王官谷，雁荡峰头云自横

【援】【泯】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
援，来源于叶适的《宋诗》《送邓谏从制干》，原文：援引亦未力，声名空复传

【颐】【之】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颐之，来源于吴则礼的《宋诗》《坰请作枣饮诗》，原文：手提北湖折脚鼎，北湖见之已解颐

【霁】【葭】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
霁葭，来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》，原文：舟行及雨霁，秋色在葭苇

【莱】【楣】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莱楣，来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》，原文：好是殷勤千岁祝，老莱先酌后门楣

【浦】【棹】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
浦棹，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：一棹清歌归晚浦

【琰】【子】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琰子，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身

【尤】【儒】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尤儒，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：陵井已偕儒术显，巽巖尤擅史才良

【缮】【淳】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
缮，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

【槿】【旨】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槿，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺适轩二首 其二》，原文：小蒲风叶偃，薄槿露花鲜

【中】【憬】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
中，来源于吴潜的《宋词》《江城子》，原文：醉中禅

【袅】【寓】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
袅，来源于杜甫的《唐诗》《龙门阁》，原文：滑石攲谁凿，浮梁袅相拄

【懿】【瑧】

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：涂歌邑诵扬徽懿，鼎命协惟新

【轼】【暖】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

【梁】【衡】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
梁衡，来源于喻良能的《宋诗》《周希稷见示诗卷作诗为谢》，原文：我学谷梁失也短，君才士衡患其多

【武】【简】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
武简，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》，原文：萧衍梁武帝，其子号简文

【滟】【津】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滟津，来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》，原文：关心秀入青青陇，适意红临滟滟津

【瑭】【允】

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

【书】【园】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
书园，来源于陆游的《宋诗》《示诸孙》，原文：家塾读书须十纸，山园上树莫千回

【襄】【琬】

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
襄，来源于释怀深的《宋诗》《魏先生下火》，原文：不学襄阳翁，与女争先后

【泓】【遥】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泓遥，来源于杜牧的《唐诗》《玉泉》，原文：山股遥飞泉，泓澄傍巖石

【单】【旌】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
单旌，来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 二》，原文：传声漠北单于破，火照旌旗夜受降

【越】【亚】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
越亚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越在外服，侯甸男卫邦伯，越在内服，百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居，罔敢湎于酒

【郇】【鸥】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

【嶛】【玺】

拼音五行释意
嶛liáo木高。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【赫】【权】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
赫权，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》，原文：于赫元命，权舆帝文

【鸢】【君】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸢君，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：君昔茌平鸢肩翁，斗酒濯足游新丰

【颐】【缔】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颐，来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》，原文：讼息但长啸，宾来或解颐

【爕】【煦】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

【镌】【识】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
镌识，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：危榭高碑镌籀字，沧洲老鹤识先生

【蕙】【遒】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕙，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：浩叹烟霜晓，芳期兰蕙芜

【绅】【堇】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绅，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：感伤遂成诗，昧者宜书绅

【乘】【燿】

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《冬日二首 其一》，原文：会当乘小雪，夜上剡溪船

【嵊】【晢】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

【季】【继】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
季继，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：后来继者有季弟，潭潭大度涵沧溟

【笛】【佐】

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
笛，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：笛飞何处村

【鸿】【域】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸿域，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其九》，原文：它日鸿钧陶寿域，赤松相与不论年

【滢】【堇】

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

【律】【瑭】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
律，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》，原文：明朝换新律，梅柳待阳春

【南】【璆】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
南，来源于释遵式的《宋诗》《大悲观音栴檀像》，原文：南无闻名救厄者，南无世间慈悲父

【逊】【史】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
逊史，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》，原文：游史逊妍，冰书挈度

【予】【曼】

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
予曼，来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》，原文：嗟予不能知止如邴曼容，又不能毕昏如尚子平

【俐】【潜】

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：羡我院君多伶俐，设下机谋，手足又和美

【泊】【欢】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
泊欢，来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》，原文：万事随缘处处安，分明淡泊有余欢

【玢】【斓】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

【页】【鑫】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》，原文：（同前第一五六页）

【明】【杉】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
明杉，来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》，原文：一天星月明如昼，万树杉篁吟戛秋

【旨】【储】

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
旨，来源于陆游的《宋诗》《予好把酒常以小户为苦戏述》，原文：我非恶旨酒，好饮而不能

【炜】【敏】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》，原文：坦坦荡荡平等心，炜炜煌煌自然智

【艾】【罡】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
艾，来源于许景衡的《宋诗》《端午》，原文：安排黍生角，粧点艾为神

【栖】【轼】

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栖轼，来源于无名氏的《唐诗》《句 四》，原文：）（按：此二句见于苏子美家藏张长史书，苏轼以为亚栖之流作

【冕】【笠】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
冕笠，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：朝冕旒兮载悦，想籉笠兮农节

【骃】【佳】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
骃佳，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

【丁】【玢】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
丁，来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其一》，原文：眼前甲乙石，胸次丙丁书

【翼】【嶂】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
翼，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：休嘉最易生安逸，翼翼当如未祼时

【染】【昭】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
染昭，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：赓歌余暇染宸翰，奎壁昭回龙凤翔

【宛】【茸】

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
宛茸，来源于张籍的《唐诗》《赋花》，原文：宛宛清风起，茸茸丽日斜

【潜】【正】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潜正，来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其二》，原文：发愤潜心正下帷，一经传授宁馨児

【临】【殷】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
临殷，来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》，原文：宅临殷羡投书渚，门拥维摩问疾人

【霄】【珈】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霄，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和侍读梅学士秋雪》，原文：影迷霄桂满，气助海钟调

【静】【桅】

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
静，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：逆星孛皇极，鈇锧静天步

【新】【赓】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
新赓，来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》，原文：舍人妙句还新样，白雪赓酬政自难

【情】【喻】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
情喻，来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》，原文：缘情聊借喻，争敢道言诗

【莱】【珞】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莱，来源于王维的《唐诗》《送友人南归》，原文：悬知倚门望，遥识老莱衣

【莘】【藻】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
莘藻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

【暖】【竺】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
暖竺，来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》，原文：六桥水暖初杨柳，三竺山深未杜鹃

【绡】【松】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绡松，来源于孙何的《宋诗》《句 其一》，原文：谁如张璪工松石，拟裂鲛绡画作图

【袅】【韵】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
袅韵，来源于田锡的《宋诗》《寄题象耳寺》，原文：磬韵似烟和烛袅，松声如雨入窗流

【熙】【茗】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熙，来源于彭汝砺的《宋诗》《元日》，原文：熙宁万岁历，元祐八千春

【常】【祈】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
常祈，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其六》，原文：但祈公永辄萝图，常诵缉熙比帝学

【德】【崔】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
德崔，来源于马异的《唐诗》《送皇甫湜赴举》，原文：主文有崔李，郁郁为朝德

【斯】【炔】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
斯，来源于张伯寿的《宋词》《水调歌头》，原文：振斯文，回巨浸，遏狂澜

【靛】【廷】

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

【卫】【寅】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卫寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》，原文：冬，十月庚寅，卫侯臧卒

【合】【瑾】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

【珐】【禺】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

【匡】【椰】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
匡，来源于周朴的《唐诗》《赠无了禅师》，原文：灵匡虚院外，虎迹乱山中

【皤】【骃】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皤，来源于项安世的《宋诗》《新晴 其二》，原文：幸甚干逢甲，皤然雨变霜

【霆】【灏】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霆，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其二》，原文：惊霆怒兮电炽，翻河汉兮绳悬

【中】【炘】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
中，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：相寻魂梦中

【彻】【逻】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
彻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」命彻之

【凇】【炳】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

【谧】【兆】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

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