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大师-男宝宝-取名

吴骃凡作者:吴骃凡2022-11-09 10:48:03

男孩,

大师-男宝宝-取名

【序】【旆】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其在朝廷,则道仁圣礼义之序

【猷】【煦】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
猷,来源于方洵武的《宋诗》《题竹轩》,原文:劲节孤根得地深,清虚谁识子猷心

【意】【绍】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
意绍,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其一》,原文:恭慎动遵长乐意,洁清能绍冀王贤

【嘉】【致】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嘉致,来源于于濆的《唐诗》《拟古讽》,原文:旱苗当垄死,流水资嘉致

【秉】【榆】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秉,来源于赵蕃的《宋诗》《闺怨二首 其一》,原文:维南有佳人,实秉绝代色

【戎】【箴】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
戎箴,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:廊庙平戎策,诗书谕善箴

【慷】【睨】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
慷睨,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:慨慷三策陈,傲睨众口谀

【远】【袤】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
远,来源于王炎2的《宋词》《青玉案》,原文:远水平芜春欲暮

【境】【孜】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
境孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

【骃】【辽】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

【璆】【郝】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:璆鸣朝佩,徐出兽扉

【臻】【珐】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:福来臻

【宣】【越】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宣越,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》,原文:越管宣毫始称情,红笺纸上撒花琼

【园】【经】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
园经,来源于郑刚中的《宋诗》《家有小园比他处果蓏倍登或问郑子何术致此告之曰汉武帝使海上县官亲渔鱼皆不出其后捐以予民则鱼复来因知天之生物本以惠济穷民彼富足者不可兼而得也吾贫甚矣安知造物者不以是少私之耶戏为一诗》,原文:小园自幸有余地,背负经书刀锄斸

【煊】【昃】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【沦】【旆】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其二》,原文:逃藏愁木栅,沦落泣毬窝

【彦】【骥】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彦,来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》,原文:孰谓双彦来,南征千里余

【仑】【本】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仑本,来源于释道潜的《宋诗》《淮上观水》,原文:桐柏昆仑日夜倾,投溪注壑本无情

【旆】【书】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旆书,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:万里春风一札书,锦幢绣旆二难俱

【矜】【旒】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
矜旒,来源于沈佺期的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:赐帛矜耆老,褰旒问小童

【桓】【勤】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桓,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:蛰迹笑桓鲵,窃食愧饥鹜

【燏】【峤】

拼音五行释意
火光貌。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【凇】【晗】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【璁】【颜】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

【琝】【慕】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:平生慕山水,寻胜每偷暇

【魁】【援】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
魁,来源于王洋的《宋诗》《琼花》,原文:事纪扬州千古胜,名居天下万花魁

【渲】【尚】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

【烁】【泰】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
烁,来源于王十朋的《宋诗》《昼卧书怀》,原文:炎蒸烁体汗流珠,蚊蚋费拍蝇劳驱

【真】【嶂】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
真嶂,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:鸿飞青嶂杳,鹭点碧波真

【礼】【维】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礼维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其四》,原文:群公在庭,所重维礼

【鼎】【珹】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chéng玉名。
国学点评
鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:鼎西面错,右人抽扃,委于鼎北

【冽】【挚】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:暖焰遂腾上,凛冽回玄冥

【漳】【篌】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其一》,原文:漳州远为故人东,问讯深怜臭味同

【瞳】【箴】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瞳,来源于项安世的《宋诗》《方太君生日 其一》,原文:八十又三人所羨,双瞳如漆寿难穷

【淄】【衍】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
淄,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

【籍】【攸】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
籍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:环窗惟载籍,一视等糟粕

【徵】【晳】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

【勃】【棹】

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勃棹,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:烟尘蓬勃兵火急,岁晚棹歌归去休

【谧】【篁】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

【柯】【夕】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柯夕,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其一》,原文:蕣华不及夕,柯叶漫成篱

【纭】【暄】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:照彻离微造化根,纷纭出没见其门

【壬】【幻】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
壬幻,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山压

【覃】【祈】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:覃思晚有得,晦显无适莫

【诏】【琰】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诏琰,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:寿春下新诏,高蹈翠琰刊

【鼎】【旌】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鼎旌,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:轻风低鼎篆,迟日上帘旌

【闳】【翰】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

【芨】【缈】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【琤】【瑹】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》,原文:一径松花满路香,琤琤玉杵捣玄霜

【峥】【璆】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
峥,来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》,原文:怀君既良晤,岁久又峥嵘

【麟】【旖】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:大德天寿贺词凤凰朝,麒麟见

【炘】【笠】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于陆蒙老的《宋诗》《赴官晋陵别端禅师》,原文:一雨笠,一烟蓑,五湖深处任风波

【璐】【燃】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

【峻】【皙】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峻,来源于张祜的《唐诗》《题善权寺》,原文:峻坂依巖壁,清泉泄洞门

【栎】【沉】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栎,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其二》,原文:我无薪蒸计,南山松栎稀

【域】【霆】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
域,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:至诚忘畛域,端已笑韦弦

【璞】【征】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
璞征,来源于苏轼的《宋诗》《再游径山》,原文:冢上鸡鸣犹忆钦,山前凤舞远征璞

【谊】【识】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谊识,来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》,原文:贾谊辞明主,萧何识故侯

【京】【采】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
京采,来源于项安世的《宋诗》《过如春堂观赵德麟诗帖因次赵成卿韵》,原文:阿麟文采近西京,付与而公翰墨名

【郁】【盂】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郁,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子曰:周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周

【奎】【园】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奎园,来源于仇远的《宋诗》《赏桂》,原文:奎甫宅中开四树,儒珍园后粲孤芳

【辰】【棹】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

【戈】【胤】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戈,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣二人执戈先,二人后

【屿】【嶂】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
屿嶂,来源于李廌的《宋诗》《赠卜者张生歌张历阳人也》,原文:朱门玉窗带青嶂,想见君家傍烟屿

【华】【中】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
华中,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:流精鬰光奔祝融,巨神泰华登云中

【敦】【篌】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
敦,来源于姚合的《唐诗》《答窦知言》,原文:同行十日程,僮仆性亦敦

【扬】【昊】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
扬昊,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:朝真曲里扬丕烈,类帝圆坛报昊穹

【斌】【兆】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【冕】【重】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冕重,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:大吕功名重,鸿毛轩冕轻

【锋】【筠】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
锋筠,来源于宋祁的《宋诗》《送郑天休》,原文:春筠蒸徧擿锋摧,剡奏飘然别上台

【胤】【映】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胤映,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:映读除车胤,今人肯效不

【洲】【飏】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洲,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:杜若芳洲

【榭】【幻】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
榭,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:台榭荒凉已无忧,阶除寂寞人已希

【曜】【禺】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
曜,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:文曜炳天府,司禄辅时雍

【辑】【葭】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
辑,来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》,原文:此诗明李蔉所辑《宋艺圃集》作李九龄诗

【园】【滨】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
园滨,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其三》,原文:裴园亭榭水之滨,草树云烟满目横

【临】【骞】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
临骞,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》,原文:杨园骞绝岭,万象赴窥临

【袁】【兹】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袁兹,来源于赵蕃的《宋诗》《同邢希声游化成巖》,原文:客授袁州且二三,胜游兹日始舆篮

【炫】【缤】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炫缤,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

【景】【彻】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
景彻,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:长歌高啸助清景,彻曙未肯回艂艭

【媵】【犹】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

【莞】【睿】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

【謇】【川】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

【缈】【晖】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缈,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:羡王郎、骖鸾缥缈,玉箫吹动

【旷】【召】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旷,来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其二》,原文:所幸得夫君,相与乐闲旷

【至】【珲】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月,公至自楚

【钧】【勘】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
钧,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:入幕未展材,秉钧孰为偶

【崇】【季】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崇季,来源于文天祥的《宋诗》《望邳州》,原文:古来刘季号英雄,樊崇至今已千岁

【纫】【华】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纫华,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

【沅】【陟】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》,原文:南浦逢君岭外还,沅谿更远洞庭山

【滨】【奘】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
滨,来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其三》,原文:公孙昔放逐,牧羊沧海滨

【羲】【辑】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
羲,来源于李龏的《宋诗》《端午日》,原文:我只一杯昌歜酒,羲皇窗下读骚辞

【翩】【纭】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翩,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜坐》,原文:梧桐月转影翩翩,竹屋抄书夜未眠

【箪】【棂】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箪,来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其二》,原文:万钟莫动孟轲喜,箪食难生颜子愁

【逊】【覃】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逊,来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》,原文:三千年笑巢由错,不见勋华揖逊时

【曦】【昱】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
曦,来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》,原文:苇鹭怜潇洒,泥䲡畏日曦

【昶】【芉】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

【琰】【理】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

【甯】【朗】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
甯朗,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

【汝】【运】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
汝运,来源于赵文的《宋诗》《铜雀瓦》,原文:鬼夺与客偷,任运不汝守

【胧】【魁】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
胧,来源于刘兼的《宋诗》《春宵》,原文:春云春日共朦胧,满院梨花半夜风

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