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缺火-生辰八字-男孩-起名

卢沐作者:卢沐2022-11-08 21:07:43

生辰-缺火-男孩,

缺火-生辰八字-男孩-起名

【彻】【年】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
彻年,来源于方回的《宋诗》《览古五首 其一》,原文:雍彻柄鲁政,脍肝延天年

【韬】【羿】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
韬,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:老来自合深韬晦,语妙偏能相发挥

【炔】【滔】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【廷】【零】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
廷零,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送向卿进奉端午御衣之上都》,原文:卿到朝廷说老翁,漂零已是沧浪客

【松】【追】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
松追,来源于李羣玉的《唐诗》《送郑子宽弃官东游便归女几》,原文:困醉松花春,追攀紫烟客

【彻】【曙】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
彻曙,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:长歌高啸助清景,彻曙未肯回艂艭

【缔】【颉】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缔,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:訏谟壮缔始,辅弼登阶清

【绅】【之】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绅之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

【烟】【宏】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
烟宏,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:乱后江山悲庾信,夜来烟月属袁宏

【容】【征】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
容征,来源于邓肃的《宋诗》《次韵谢明远和》,原文:乞身天上为溪山,征鼓不容蓑笠闲

【旨】【旆】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旨旆,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:文君酒旨停红旆,神女云从慝绣衣

【曜】【朔】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:门有车马客,金鞍曜朱轮

【樗】【冽】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樗,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:置书学剑漫游畋,百万樗蒱一掷先

【宸】【晗】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宸,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其三》,原文:思皇今在旦,归去赞宸猷

【郅】【颐】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

【嶛】【闰】

拼音五行释意
liáo高。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【昀】【昊】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:千年万年垂,封树等穹昊

【镌】【町】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
镌,来源于黄简的《宋诗》《过沈尚书墓》,原文:墓上青松合,丰碑竟不镌

【庭】【虢】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庭虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

【宗】【恣】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
宗恣,来源于释咸杰的《宋诗》《真际道人请赞》,原文:临济正宗,恣意破碎

【仑】【桠】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仑,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:昆仑瑶树渺何许,辽海白鹤还归家

【钊】【驰】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【君】【理】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
君理,来源于李壁的《宋诗》《蜡梅数枝托悟上人持供南囿》,原文:上人生怕花料理,未信真能恼石君

【晣】【典】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【匠】【未】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
匠未,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》,原文:吾方叹瓌材,恨未逢良匠

【易】【泓】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
易,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》,原文:中庸即易,是道公共

【德】【淼】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
德,来源于程洵的《宋诗》《荣木和陶靖节韵》,原文:德不图新,恶或念旧

【晣】【曙】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【燃】【孜】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:肆眚端门诏毕旋,灵场预启百枝燃

【冽】【挚】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:短篇泉冽不容挹,长韵风吹忽千顷

【翎】【虞】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翎,来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》,原文:杏梢空闹相思眼,燕翎难系断肠笺

【搦】【俞】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

【荏】【璐】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荏,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅大有生意》,原文:伶俜初回姿,荏苒似看叶

【栎】【胧】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

【竺】【追】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
竺追,来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》,原文:请君速访天竺老,食白追继仇池仙

【蘅】【玺】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

【励】【奥】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
励,来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》,原文:味澹志愈坚,冰霜励高节

【炯】【航】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炯,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》,原文:山中胜践蜀中稀,炯炯鼇头吐火齐

【执】【淬】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乃执仲几以归

【宁】【暄】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宁暄,来源于赵蕃的《宋诗》《卢谊伯宜之见过要斯远同赋以赠二首 其一》,原文:从今得还往,宁只问寒暄

【迪】【烨】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

【易】【备】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
易备,来源于程颐的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:惟我潜心于易理,备知先哲应时看

【璐】【策】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

【瞻】【桢】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瞻桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

【桥】【纶】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桥纶,来源于陆游的《宋诗》《小桥》,原文:小桥西北阑干角,独岸纶巾待雨来

【寅】【种】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
寅,来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》,原文:月筩将谢丑,斗柄倏旋寅

【狄】【滇】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
狄,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:腹中数万兵甲,笑却狄人兵

【旨】【单】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旨,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 巽堂》,原文:体道以行权,端居得深旨

【炽】【沅】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
炽,来源于赵士礽的《宋诗》《赠申孝子》,原文:时凶盗贼多,炽焰不容捕

【闻】【南】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
闻南,来源于贾岛的《唐诗》《酬慈恩寺文郁上人》,原文:闻说又寻南岳去,无端诗思忽然生

【钧】【仲】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
钧,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:弓钧寒力壮,天暮霁华明

【诺】【越】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

【瞳】【承】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瞳承,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》,原文:衣裳承瑞气,冠冕盖重瞳

【沛】【珞】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沛,来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》,原文:白登倏报沛公走,阏与俄闻赵师活

【玺】【煊】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玺,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:忽然遭窘出玺绶,归来下诏除民田

【琝】【泰】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于陈耆卿的《宋诗》《和芥庵韵》,原文:此外澹一视,泰山如草蓏

【曜】【樨】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曜,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:积水浮深智,明珠曜雅篇

【洛】【弛】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
洛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》,原文:颠沛干戈际,心常系洛阳

【瑄】【凌】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

【闰】【煦】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:身世已如风六鹢,文章仍似闰黄杨

【笃】【黎】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
笃黎,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其二》,原文:论笃惟昌黎伯,史法止太史公

【召】【晢】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
召,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其二》,原文:有召即走赴,爱其爱我真

【逻】【诚】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

【章】【棹】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
章棹,来源于沈与求的《宋诗》《庄于经解官作二诗道别有江湖蓑笠之句次其韵兼叙离索 其二》,原文:看君跃马章台道,肯为沧波梦棹讴

【柏】【兆】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柏兆,来源于李正民的《宋诗》《挽刘朝请 其一》,原文:佳城开吉兆,松柏已苍然

【析】【鸯】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
析,来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》,原文:明经别同异,析理开愚蒙

【夷】【烽】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
夷烽,来源于元稹的《唐诗》《塞马》,原文:夷狄寝烽候,关河无战声

【靖】【恺】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
靖,来源于汪莘的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:渊明到死真成菊,和靖平生却是梅

【暖】【戈】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暖,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:晴日催花暖欲然

【佰】【书】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【璐】【仲】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

【夷】【陵】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
夷陵,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:夷陵峡口明月夜,此处逢君是偶然

【政】【烨】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
政,来源于张乔的《唐诗》《送龙门令刘沧》,原文:还将鲁儒政,又与晋人传

【蓬】【扬】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
蓬扬,来源于周紫芝的《宋诗》《七夕》,原文:为言东海将扬尘,蓬莱水浅无升斗

【盛】【炫】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
盛,来源于陈与义的《宋诗》《北征》,原文:华实相后先,盛过当同衰

【麓】【烯】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
麓,来源于白君瑞的《宋词》《水调歌头》,原文:四绕江山雄麓,万古盘龙踞虎,壮气销崖嵬

【自】【翎】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
自翎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:翩然欲去无翎翅,自叹不如鸥鹭行

【胤】【决】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

【诚】【烊】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》,原文:吾蕴诚若此,奈何贫所缠

【攸】【烽】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

【烁】【珐】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烁,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其二》,原文:炬火烁江面,直使潜鳞惊

【临】【季】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
临季,来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》,原文:在山怀绮季,临汉忆荀陈

【筠】【陵】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筠,来源于韦骧的《宋诗》《咏竹》,原文:筠带轻霜凝不落,干磋圆玉碧无痕

【榆】【缪】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
榆,来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》,原文:迢迢归驭指榆津,日日西风起塞尘

【渲】【珞】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【尔】【纲】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
尔纲,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:宪章难尔枉,纲纪自吾专

【朗】【恺】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
朗,来源于徐谦的《唐诗》《短歌二首 二》,原文:意气青云里,爽朗烟霞外

【至】【峪】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
至,来源于邵雍的《宋诗》《迷悟吟》,原文:终悟福至,终迷祸归

【单】【与】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
单与,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:直堂与单位,知堂言不合

【懿】【炅】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
懿,来源于韩维的《宋诗》《放鱼》,原文:永怀古人懿,屡叹春风前

【昱】【纪】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

【骓】【勤】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骓,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》,原文:髀肉已生骓逝矣,空余款段踏尘红

【桦】【鼎】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

【韬】【振】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
韬振,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

【狄】【初】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
狄初,来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 四》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

【驰】【璁】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
驰,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

【召】【滇】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
召,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:礼曰:‘父召无诺

【炯】【凡】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炯,来源于陈克的《宋诗》《句 其九》,原文:炯如谪仙人,千载欣复还

【昭】【稽】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昭稽,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:稽首颂储君,昭哉遹嘉猷

【胧】【奥】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
胧奥,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

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