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最好-小孩-取名

袁新萌作者:袁新萌2022-11-08 10:51:00

最好-小孩-取名

【潞】【鸢】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:先朝称旧弼,潞国最长年

【烽】【殷】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烽殷,来源于赵嘏的《唐诗》《平戎》,原文:边声一夜殷秋鼙,牙帐连烽拥万蹄

【蓁】【樟】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

【鼎】【恺】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鼎恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

【炳】【谒】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炳谒,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其一》,原文:白头谒承明,彩闼炳郎宿

【继】【航】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
继,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其二》,原文:韩柳继李杜,黄陈绍苏欧

【坤】【泰】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
坤泰,来源于胡宏的《宋诗》《圃景大吟呈伯氏》,原文:胸中浩荡一干坤,世上荣枯均泰否

【翰】【偕】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
翰,来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》,原文:小试翰林手,乘槎薄昆仑

【栾】【本】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
栾本,来源于宋祁的《宋诗》《答书 其一》,原文:栾栾余病骨,踽踽本孤臣

【飏】【旒】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飏旒,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:往之论交恐避俗,是人摇飏如缀旒

【园】【缥】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
园缥,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:故园恣闲逸,求古散缥帙

【年】【崇】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chóng高明宏大。
国学点评
年崇,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:怀素无量元崇名,唐兴百年人文成

【州】【页】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
州页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

【渊】【禺】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渊,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:老骥思腾枥,潜鳞乐在渊

【萱】【胭】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
萱,来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》,原文:竹月泛凉影,萱露澹幽丛

【璁】【骋】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

【瑜】【漳】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

【磐】【伽】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

【史】【治】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
史治,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:茂先善史汉,平津治春秋

【硝】【燝】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

【漫】【烽】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漫烽,来源于释斯植的《宋诗》《从军行》,原文:烽烟散漫满路岐,边声飒飒秋风起

【皙】【瀚】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

【鑫】【纭】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于陈长方的《宋诗》《孔明》,原文:纷纭少定泪坞诛,诸君自名谷与孤

【謇】【筱】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

【谨】【熙】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谨熙,来源于刘宰的《宋诗》《和真州太守营屋新成之韵三首 其二》,原文:东南列将谨防虞,尚记熙宁变法初

【德】【语】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
德语,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:会通意象如作易,不假语言含妙德

【筱】【钊】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【杉】【崇】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
杉崇,来源于沈佺期的《唐诗》《从崇山向越常》,原文:竹溪道明水,杉谷古崇岑

【婉】【梧】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婉梧,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》,原文:屋东双梧桐,婉娩无真姿

【硝】【麟】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

【茯】【媵】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

【梦】【楦】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
梦,来源于刘埙的《宋词》《意难忘》,原文:知几梦,恼愁肠

【甄】【雅】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
甄,来源于刘才邵的《宋诗》《送李似之二首 其一》,原文:解释邦人去思恨,为言行复入陶甄

【晨】【追】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晨追,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:凌晨关塞阳,追赏颜匪厚

【漳】【茗】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《和果倅赵衮良弼平江亭》,原文:漳滨病起吟魂耗,中散慵来笔锋弱

【书】【禄】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
书禄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 五》,原文:琴书须自随,禄位用何为

【磐】【缪】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

【楚】【缈】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楚缈,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【幂】【昼】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
幂,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

【忻】【麒】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:夏气忻已深,今古本如故

【敖】【由】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
敖由,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 樊姬》,原文:当时不有樊姬问,令尹何由进叔敖

【懿】【同】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
懿同,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:懿此时节久,讵同光景驱

【单】【珑】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
单珑,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:单于吹未彻,门外响玲珑

【凌】【燏】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
火光貌。
国学点评
凌,来源于白居易的《唐诗》《题旧写真图》,原文:所恨凌烟阁,不得画功名

【寓】【晗】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
寓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:缅怀二三子,感物寓土苴

【良】【虞】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
良虞,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:嗟余忝厥修,覆败良可虞

【纫】【芈】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纫,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:纫佩杂琼华,施朱笑红滋

【熙】【茵】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:忆昔熙宁初,与子俱食贫

【零】【箩】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
零,来源于张先的《宋词》《诉衷情》,原文:零落意忡忡

【钥】【燏】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
火光貌。
国学点评
钥,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》,原文:尘流藏宝阁,锁钥受降楼

【言】【晃】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
言晃,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:驾言款灵琐,楼堞晃丹赤

【轩】【资】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
轩资,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:轩窗资坐啸,杖履起行歌

【娇】【轶】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娇,来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》,原文:爱此柰子花,娇艳何盈盈

【琤】【霓】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

【中】【菀】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
中菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

【飖】【琬】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十五》,原文:飘飖九霄外,下视望仙宫

【缮】【本】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

【颐】【僖】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颐,来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其一》,原文:一棹西湖意不阑,解颐风约水云寒

【函】【蔚】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
函,来源于赵蕃的《宋诗》《全真以斯远所寄文卷后夜赋两绝句元韵作诗寄斯远蕃同之 其二》,原文:頼有书函与文卷,不然何地可闻风

【吟】【粤】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
吟粤,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》,原文:莎城百粤远,雪峤一翁吟

【航】【梁】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
航梁,来源于李正民的《宋诗》《舟中值雪》,原文:百里清波一苇航,茅簷灯火照渔梁

【箴】【缈】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箴,来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》,原文:听之傥不疑,足以为规箴

【藻】【籍】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
藻籍,来源于孟球的《唐诗》《和主司王起》,原文:仙籍共知推丽藻,禁垣同得荐嘉名

【杉】【佶】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南冬至和人怀洛下》,原文:有烟栖菊梗,无冻落杉枝

【序】【亭】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
序亭,来源于陶弼的《宋诗》《桂风亭》,原文:新亭序立郡城楼,樽酒登楼未免愁

【恣】【缈】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恣缈,来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

【晗】【栎】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【砺】【醇】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chún纯真朴实。
国学点评
砺,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:归欤自磨砺,门阀增光辉

【筹】【俞】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
筹俞,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:筹驿尹师鲁,诗坛梅圣俞

【巡】【弛】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月二十三日欧阳永叔刘原甫范景仁何圣徒见访之什》,原文:银杯青石盘,共饮不计巡

【谦】【汉】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谦汉,来源于李白的《唐诗》《鞠歌行》,原文:丽莫似汉宫妃,谦莫似黄家女

【维】【琢】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
维琢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:维彼硕人,追琢其章

【戚】【玢】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《茶山解嘲》,原文:退黜奚戚,进升奚慕

【炯】【旆】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炯,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:秋声入络纬,炯炯织霜月

【筱】【僖】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

【屿】【术】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
屿,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一七》,原文:林断城隍出,江分岛屿回

【泱】【君】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

【瑚】【璇】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:一条江练澄碧落,十二峰色峨珊瑚

【轶】【誉】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
轶誉,来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》,原文:挺挺风规轶辈流,肯因官誉揜清脩

【影】【博】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
影博,来源于温庭筠的《唐诗》《题望苑驿》,原文:花影至今通博望,树名从此号相思

【簌】【盈】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
簌,来源于黄庚的《宋诗》《听雪》,原文:扑簌敲窗纸,寒斋剡水滨

【鹄】【悟】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鹄悟,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏菊》,原文:池边迷瑞鹄,洞里悟仙牙

【霈】【竹】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霈,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:矫制发仓廪,河内被恩霈

【普】【矗】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
普矗,来源于方信孺的《宋诗》《西竺山广果寺》,原文:天半楼台矗金碧,直疑海上普陀山

【邵】【槿】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
邵,来源于林逋的《宋诗》《送谢氏昆仲归闽中》,原文:清邵才高云与机,林间文会忽相违

【梁】【简】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
梁简,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》,原文:萧衍梁武帝,其子号简文

【昙】【里】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昙里,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:西天此土谁知己,夜半优昙火里开

【珉】【永】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珉永,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:深惭铭笔短,未足永坚珉

【昂】【序】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昂,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:轩昂仕路间,独立羣鸡鹤

【其】【萃】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
其萃,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:于中此更拔其萃,似觉小异如孟嘉

【桠】【甄】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

【蕖】【天】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕖天,来源于赵必的《宋词》《烛影摇红》,原文:月浸芙蕖,冰壶天地波凝碧

【蕴】【文】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴文,来源于释德洪的《宋诗》《潘延之赞》,原文:机锋不减庞蕴,而解文字禅

【滟】【蓬】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
滟蓬,来源于王十朋的《宋诗》《韶美归舟过夔留半月语离作恶诗二章以送 其一》,原文:可怜滟滪双蓬鬓,会合无多又别离

【合】【涟】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
合涟,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《斗黑麻》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

【彦】【札】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
彦,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》,原文:彦国感慨请奉使,誓将摧折其锋铓

【廷】【袁】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:朝廷防盗贼,供给愍诛求

【与】【韶】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
与韶,来源于陈造的《宋词》《水调歌头》,原文:曾是瑶妃清瘦,帝与金丹换骨,酒韵上韶颜

【陵】【潭】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
陵潭,来源于刘敞的《宋诗》《定水二首 其一》,原文:谁云陵谷换,自此识南潭

【奂】【岐】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

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