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缺金-国学-男宝宝-起名

马白作者:马白2022-11-08 03:06:15

缺金-男孩,

缺金-国学-男宝宝-起名

【郁】【仁】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郁仁,来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》,原文:仁渐而秾郁,义惨而庞洪

【宣】【昱】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《寄诸子》,原文:祇应有相忆,时倚仲宣楼

【铭】【炳】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
铭炳,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

【新】【郄】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
新郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

【燏】【尚】

拼音五行释意
火光貌。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【常】【圭】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
常圭,来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》,原文:和成万杵擣圭璧,良工欲售常自惜

【峻】【菀】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峻,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:岳峻尚可攀,海深安可计

【邵】【泷】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其二》,原文:张敞空思前汉尹,邵平谁识故秦侯

【彦】【乘】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彦乘,来源于窦从周的《宋诗》《送僧还日本》,原文:上人国之彦,夙悟最上乘

【粹】【备】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
粹备,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:矧乃备万物,阴阳资粹冲

【谒】【豫】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谒豫,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:豫游恩甚盛,谒款礼无违

【钲】【宏】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》,原文:风高日落田中至,部队崩腾钲鼓沸

【昼】【植】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昼植,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:昼夜不停洒,动植宁得苏

【影】【楚】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
影楚,来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》,原文:照身潭入楚,浸影桧生隋

【执】【裕】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

【儒】【槐】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
儒槐,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:方侯大梁旧冠履,结髪儒衣长槐市

【纴】【璁】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

【爀】【勘】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【澧】【仓】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

【仁】【弘】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仁弘,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:物情舒在阳,时令弘至仁

【銮】【皋】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
銮,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:绣䪌红绦金蹀躞,銮铃珂珮水精装

【裕】【熹】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:建学文翁先美俗,雄边德裕有良筹

【搦】【瑜】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

【天】【钊】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
天,来源于舒亶的《宋词》《点绛唇》,原文:洞天云暖

【琬】【宸】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
琬宸,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

【湫】【史】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湫,来源于李廌的《宋诗》《真君观》,原文:忆昔元丰己未游,僊泉犹作雨深湫

【欢】【什】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
欢什,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬李推官》,原文:屈指家声欢上客,惬心风什幸诗豪

【识】【固】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
识固,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二八》,原文:经营江左民,成败固先识

【诚】【闳】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
诚,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 悌》,原文:出门惟敬长,内外一于诚

【绡】【徵】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绡,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:非如楚绡削秋水,迹未拔陆心先翔

【薏】【瑜】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美

【鉴】【择】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鉴择,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:稷下铢铢鉴择分,品评一目百知闻

【庚】【羡】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
庚,来源于王质的《宋诗》《赠邓东》,原文:运行胜景丁居丑,岁建昌期乙遇庚

【栎】【僖】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

【徽】【琛】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
徽,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:因知却徽号,传蹟固难名

【敦】【真】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
敦真,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:真情敦澹薄,世业信蹉跎

【楚】【麓】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楚麓,来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》,原文:居临山麓绝焕丽,楚楚松竹相后先

【洛】【谆】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
洛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制初出洛城》,原文:洛阳无怨思,巡幸更非赊

【宣】【瑄】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宣,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:此声谁解听,空上仲宣楼

【勘】【煦】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勘,来源于尼净智的《宋诗》《偈》,原文:分明勘破归来,无限平人瞌睡

【虞】【胥】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虞胥,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》,原文:休明媲虞舜,逸乐梦华胥

【湲】【储】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
湲,来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》,原文:石虬潄潺湲,银竹堕格磔

【裕】【旷】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
裕,来源于姬昌的《周易》《周易/蛊卦》,原文:六四,裕父之蛊,往见吝

【笃】【宗】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
笃宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 降神用《诚安》。》,原文:尚蒙居歆,以笃宗祜

【夕】【霈】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
夕霈,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:稚苗霶霈饱哺乳,一夕换得千里丰

【煊】【僖】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【锐】【憬】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:忆昨少年气锐心未灰,平明出门薄暮回

【浦】【巡】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
浦巡,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

【滔】【盛】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滔,来源于朱松的《宋诗》《月下》,原文:滔滔我不即,踽踽世宁容

【原】【喻】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
原喻,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

【钟】【麒】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钟麒,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:衡岳三麒麟,各振黄钟音

【韧】【瑄】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【阜】【乘】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阜乘,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:野水澄空,远山随眼,笋舆乘兴庐阜

【皎】【昼】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
皎昼,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:九疑三五夜晴时,为想堂前皎如昼

【铮】【瑱】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

【偕】【陟】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
偕,来源于赵必兴的《宋诗》《答本堂先生歌》,原文:往事兮浮云,偕老兮天伦

【绅】【桥】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绅,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其八》,原文:下车好语敬书绅,诚意区区只为民

【帧】【纲】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【仞】【执】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仞,来源于文彦博的《宋诗》《秋风吟》,原文:灵台十仞乌随转,阿阁三重凤岂知

【裕】【遒】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》,原文:不受宠辱惊,进退皆裕如

【冽】【珐】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冽,来源于葛长庚的《宋词》《洞仙歌》,原文:巡檐空索笑,似笑无言,夜悄悄、仙入寒风清冽

【旬】【汶】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旬,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其九》,原文:黎庶曾何帝力知,七旬三入乂宁时

【援】【真】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
援真,来源于刘子翬的《宋诗》《云际赠施子》,原文:江边盗贼真游魂,挟虏声援图并吞

【闰】【轼】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闰,来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》,原文:腊残虽缺三回白,岁闰何妨十日迟

【瞳】【睿】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瞳,来源于杨允的《宋诗》《不预曲宴诗》,原文:闻说宫花满鬓红,上林丝管侍重瞳

【珈】【郝】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

【宣】【奂】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宣奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

【般】【缮】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
般,来源于白玉蟾的《宋诗》《江口有怀 其二》,原文:两地南楼今夜月,一般清皎百般思

【楚】【棂】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楚,来源于康与之的《宋词》《应天长》,原文:楚岫在何处

【丁】【裕】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
丁,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:百堵日以作,斧斤喜丁丁

【陟】【骋】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 石楼》,原文:萦回陟云根,结构出石面

【瑞】【韬】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑞韬,来源于上官仪的《唐诗》《高密长公主挽歌》,原文:湘渚韬灵迹,娥台静瑞音

【真】【源】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
真源,来源于宋先生的《宋词》《武陵春》,原文:认取五行真水火,须要识根源

【乘】【阑】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
乘阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《月夕书事》,原文:悲秋念远夜将阑,黄叶乘风直斩关

【晨】【巡】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晨巡,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:晨起浑无事,巡簷立久时

【铮】【理】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【旌】【凌】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旌凌,来源于温庭筠的《唐诗》《昆明池水战词》,原文:鼍鼓三声报天子,雕旌兽舰凌波起

【巡】【琤】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
巡,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:凌江诣庐岳,浩荡极游巡

【策】【旬】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
策旬,来源于葛胜仲的《宋诗》《初得庵基于青山用立方韵请道祖同赋》,原文:身闲那赠绕朝策,来作菁山数旬客

【允】【韧】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
允,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:《金石苑》谓「下端石残缺」,未允

【翎】【鉴】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》,原文:翩然欲去无翎翅,自叹不如鸥鹭行

【瑺】【情】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【箫】【谆】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:琼箫紫凤何许,风露足清都

【泰】【煦】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泰,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:帖泰生灵寿,懽娱岁序长

【凝】【绚】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凝绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

【爀】【轼】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

【捷】【淳】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
捷,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄何解元》,原文:长驱待云路,小捷已乡书

【骏】【楦】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《山中夜归戏作短歌》,原文:骏马不用换美妾,名酒不用博凉州

【旆】【庄】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旆庄,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:辕门返旆到康庄,甚宠传呼实鲜双

【史】【榷】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
史榷,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:图史备商榷,辞章叹纵横

【新】【翰】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
新翰,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:昂头引颈不愧惭,奚必翰墨夸清新

【佐】【华】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
佐华,来源于张说的《唐诗》《岳州九日宴道观西阁》,原文:参佐多君子,词华妙赏音

【旌】【樨】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旌,来源于韩维的《宋诗》《送三哥守蜀》,原文:旌旗怆独往,山水记同游

【陇】【戈】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
陇戈,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:最思出甲戍秦陇,戈戟彻夜相摩声

【挚】【旨】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

【琤】【肖】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》,原文:庭空叶忽坠,琤若摧琅玕

【缪】【序】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缪序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

【时】【采】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
时采,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其五》,原文:大似斯文不遇时,无人采佩世无知

【燝】【翼】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【兴】【峻】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
兴峻,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其四》,原文:光禄文阶峻,嘉兴色养丰

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