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缺水-高雅-男宝宝-取名

于胤炯作者：于胤炯2022-11-07 22:53:38

缺水-男孩，

缺水-高雅-男宝宝-取名

【备】【憬】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》，原文：乐奏既备，礼仪不渎

【醇】【涧】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其七》，原文：四海付醇酒，乃真知物情

【莘】【涧】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》，原文：莘莘容屋陈俎

【缮】【滇】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

【渌】【伽】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》，原文：樽酒渌醅和蚁汎，窗灯红熖隔纱烘

【斌】【武】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

【翡】【书】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翡书，来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》，原文：翡翠巢书幌，鸳鸯立钓矶

【笠】【浩】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
笠浩，来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》，原文：一笠一蓑吾事足，江湖浩荡白鸥波

【延】【凡】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
延凡，来源于黄裳的《宋诗》《龙凤茶寄照觉禅师》，原文：为我对啜延高谈，亦使色味超尘凡

【炽】【子】

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炽子，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：天子厚于公，不使炽毒欺

【笙】【勰】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
笙，来源于方岳的《宋诗》《避暑冷泉》，原文：邂逅十八公，俱作笙鹤吟

【润】【中】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
润中，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：润销衣上雾，香散室中芝

【沛】【喻】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：于人曰浩然，沛乎塞苍冥

【蓁】【渌】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓁，来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》，原文：窗扉洞达舒两目，异景错出罗蓁蓁

【潮】【衍】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
潮，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：猛势资新鴈，寒声伴暮潮

【凛】【年】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
凛年，来源于方岳的《宋诗》《白鹿洞》，原文：却后七十年，空堂凛遗矩

【宏】【晳】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宏，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：愿言阐宏规，涵肆观文典

【渭】【菀】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：渭北田园废，江西岁月徂

【绅】【滨】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
绅，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：勤勤顾子能如此，固宜使人长书绅

【知】【浦】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
知浦，来源于韩淲的《宋诗》《雨中看梅一二家小酌》，原文：落落鴈飞知隔浦，荒荒犬吠是前村

【启】【瀚】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
启，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：南风启箫韶，拜手赓明良

【冶】【渤】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
冶，来源于周邦彦的《宋词》《解语花》，原文：望千门如昼，嬉笑游冶

【阔】【奥】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
阔，来源于任翻的《唐诗》《春晴》，原文：野色临空阔，江流接海平

【潮】【耘】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潮，来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》，原文：晓日宾沧海，秋潮俯碧湾

【隅】【汉】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
隅汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《胥员外之复州景陵尉》，原文：城隅汉水阔，正足槎头鳊

【繁】【粤】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
繁粤，来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》，原文：豪竹繁弦振粤台，鬭场雨过净纤埃

【炳】【玄】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
炳玄，来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》，原文：龙蛇数云恶，郑玄炳先识

【泱】【犹】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泱犹，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

【欢】【烟】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
欢烟，来源于郭贽的《宋诗》《寄刘延叟》，原文：赏心隔欢爱，怅望烟峦稠

【虔】【休】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
虔休，来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》，原文：圣意每勤宗庙事，屡蒙休应答精虔

【兴】【艾】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
兴艾，来源于陈宗远的《宋诗》《拟古》，原文：汉兴弓犬弃，楚乱萧艾生

【峥】【灏】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峥，来源于乐史的《宋诗》《慈竹》，原文：长茎复短茎，枝叶不峥嵘

【汉】【京】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
汉京，来源于杨冠卿的《宋诗》《都作院》，原文：威震天骄奠京邑，繇汉以来真鲜及

【季】【淄】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
季，来源于李白的《唐诗》《赠常侍御》，原文：大贤有卷舒，季叶轻风雅

【爀】【灏】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

【霁】【庄】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霁庄，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：是日风波济（霁）（蒋云「济」有「止」意，《庄子》、《淮南子》中均有〖风济〗的用法，不必改

【忻】【籍】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
忻籍，来源于虞俦的《宋诗》《述情》，原文：间阔忻逢诸葛丰，不应阮籍哭途穷

【般】【灏】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
般，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 一》，原文：齿有数般苍，教伊识不妨

【尔】【淬】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
尔，来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》，原文：初虽快意终自咎，致尔歼夷非尔过

【至】【波】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
至波，来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》，原文：忽有渔船外水来，一棹波声风雨至

【瀚】【羿】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瀚，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：稚年曾未覩风标，瀚海初闻拔俊髦

【烁】【鸠】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
烁，来源于齐己的《唐诗》《夏云曲》，原文：红嵯峨，烁晚波，乖龙慵卧旱鬼多

【馠】【幻】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于张釜的《宋诗》《句 其四○》，原文：幻成一岛画图闲

【筠】【珲】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
筠，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：几席供燕闲，松筠助萧爽

【炳】【慕】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
炳慕，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：非徒慕清高，民彝藉彪炳

【涔】【经】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涔经，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》，原文：涔涔将经旬，昏昏空迷天

【泽】【蕖】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
泽蕖，来源于储光羲的《唐诗》《仲夏入园中东陂》，原文：环岸垂绿柳，盈泽发红蕖

【瀚】【冶】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瀚，来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》，原文：艰难航瀚海，包裹走湖岭

【博】【榷】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
博，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：博兼终氏鼠，礼问叔孙樱

【鹤】【珉】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹤，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：白鹤去，荒井在，汲清寒

【淮】【巍】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淮，来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其三》，原文：江淮如富实，河洛可经营

【浚】【滇】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
浚，来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲赋重修篆畦亭馆韵》，原文：已诛荐莽开瓜圃，更剪茭芦浚藕田

【烽】【泊】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
烽，来源于陈杰的《宋诗》《大阃拨醅于园亭坐上文武各半恰西师捷至用同官韵》，原文：浅春烽火暇，细雨笑谈清

【启】【洲】

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
启洲，来源于周行己的《宋诗》《迁居柳市有感 其二》，原文：罗含亦有宅，洲渚启柴门

【苏】【泊】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
苏泊，来源于刘子翬的《宋诗》《蔡子强挽章》，原文：苏晋逃禅心淡泊，孔融好客酒淋漓

【媵】【翡】

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵侍于户外，呼则闻

【涛】【洲】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涛洲，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：长风动溟渤，洪涛簸瀛洲

【闻】【棋】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闻棋，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：闭户棋声闻腷膊，卷帘山色对嶙峋

【弘】【盛】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
弘盛，来源于羊士谔的《唐诗》《干元初严黄门自京兆少尹贬牧巴郡以长才英气固多暇日每游郡之东山山侧精舍有盘石细泉䟽为浮桮之胜苔深树老苍然遗躅士谔谬因出守得继兹赏乃赋诗十四韵刻于石壁》，原文：盛世当弘济，平生谅所钦

【樗】【阜】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
樗，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：梓匠宁辞斵，樗材忝辱知

【武】【纫】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
武，来源于贯休的《唐诗》《战城南二首 二》，原文：轻猛李陵心，摧残苏武节

【品】【秉】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
品，来源于释德洪的《宋诗》《敦素坐诵公衮乌臼树绝句叹爱不已其诗云三年逐客弄湘流华气遮栏两鬓秋秪有荒寒江上树尚成诗句聚眉头成此寄之》，原文：爱其吐词气，人品极英特

【泽】【阑】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
泽阑，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：渐酒阑烛暗，犹分香泽

【泯】【璞】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泯，来源于吴芾的《宋诗》《题总持寺龙井》，原文：我访遗踪虽已泯，灵泉百尺尚依然

【袤】【宏】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

【柃】【博】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：越秦造汉，博士发论

【芮】【瀚】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芮，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：夜缆巴陵洲，丛芮才可傍

【航】【忻】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
航，来源于释普巖的《宋诗》《达磨大师赞》，原文：苇航身险，风急水寒

【棹】【耘】

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棹，来源于张的《宋词》《鹧鸪天》，原文：棹歌惊起野鸳鸯

【泽】【绚】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泽绚，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

【缈】【镌】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
缈，来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》，原文：鸾车驻缥缈，彷彿容暂偶

【闻】【逻】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
闻逻，来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》，原文：见说传更增逻卒，已闻犯夜少奸民

【融】【溯】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
融溯，来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》，原文：不见祝融峰，还溯潇湘去

【峰】【旒】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
峰旒，来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》，原文：丹砂一峰烛天争日月，九龙一峰拔地张旗旒

【耘】【艾】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
耘艾，来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》，原文：嘉禾终铚艾，岂独草见耘

【渤】【翎】

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
渤，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

【觅】【胧】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
觅胧，来源于苏轼的《宋诗》《杜介送鱼》，原文：醉眼朦胧觅归路，松江烟雨晚疏疏

【忻】【琬】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忻，来源于释德洪的《宋诗》《资国寺春晚》，原文：美忻崖蜜尝新果，香识山樊称意花

【溯】【挚】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
溯，来源于释居简的《宋诗》《武侯庙》，原文：外江三硖霜蟾老，蚤识先生溯硖心

【晖】【炀】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晖，来源于白玉蟾的《宋诗》《岁晚书怀》，原文：园林向衰谢，青山吞斜晖

【稷】【洛】

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
稷，来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》，原文：且向东臯输黍稷，便应北阙降玄纁

【玄】【昃】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
玄，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十八》，原文：欲捕捉，玄武定三传

【虢】【新】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
虢新，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：韩虢佳人新侍宠，温泉宫里赐霞衣

【芨】【波】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

【铮】【洌】

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
铮，来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》，原文：守节固穷匪易事，铁中谁许鬬铮铮

【珲】【棹】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于戴复古的《宋诗》《淮岸阻风》，原文：舣棹枫林外，平沙步晚晴

【玢】【尤】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

【峰】【泊】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峰泊，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：落日泊四望，诸峰森在前

【固】【闲】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
固闲，来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》，原文：灌木固蔽亏，闲云定旋绕

【扬】【浚】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
扬浚，来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》，原文：扬鞭朝发浚遒县，卷帘暮宿金斗城

【缎】【溯】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

【戎】【骅】

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
戎骅，来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》，原文：三年默默趋戎行，骅骝捕鼠非所长

【潆】【冉】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

【洲】【峻】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
洲峻，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：十洲银阙峻，三阁玉梯横

【洵】【棣】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
洵棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

【浠】【才】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于马谦斋的《元曲》《越调・柳营曲太平即事》，原文：广才学不用萧何

【琥】【君】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琥君，来源于戴表元的《宋诗》《王丞分惠碧桃树再赋奉谢》，原文：为君结琥珀，琥珀恐为贪者获

【钲】【璞】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钲，来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》，原文：元臣坐帷幄，大将当鼓钲

【秉】【朔】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
秉朔，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 从军有苦乐行》，原文：秉笔参帷帟，从军至朔方

【浠】【篁】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》，原文：碧水澄虚，修篁耸翠，夹径蕙兰香吐

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