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缺火-大气-小孩-取名

郭艾作者:郭艾2022-11-07 07:44:53

缺火,

缺火-大气-小孩-取名

【种】【芨】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《耸玉亭》,原文:种之三二年,小笋生

【笛】【郦】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笛,来源于皇甫冉的《唐诗》《送刘兵曹还陇山居》,原文:唯有闻羌笛,梅花曲里春

【皖】【晗】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

【燃】【秋】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
燃秋,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

【炀】【瑺】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

【笈】【昱】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
笈,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》,原文:闻师有紫书,愿启黄笈传

【襄】【栎】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
襄,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:襄阳控敌冲,铁骑连两河

【迪】【经】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
迪经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

【纾】【瑾】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:入门下马意歘纾,一派清风偶飘拂

【戈】【炳】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
戈炳,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:冒晓穷幽邃,操戈畏炳彪

【重】【郅】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
重,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:转行深深院,过尽重重屋

【岱】【术】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岱,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:岱宗日观峻徒尔,昆仑天柱高安为

【情】【煊】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
情,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:惹离情

【凝】【诺】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:琼拈凝酥向不同

【童】【俐】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《池州进士陈生惠然见过不日且行因以诗赠别》,原文:呼童具鸡黍,颇识故人期

【芃】【冽】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

【尚】【冽】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尚冽,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全销,凛冽春寒气尚骄

【翩】【烽】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翩,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:将穷祖山上淮壖,庐峰胜游想翩翩

【彤】【彰】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彤,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十一》,原文:红草青林日半斜,闲乘小凤出彤霞

【志】【骞】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
志骞,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:学欲精勤志欲专,鲁门高第美渊骞

【朔】【泉】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
朔泉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 潮井》,原文:朔月盈亏已可疑,随泉上下更难知

【潆】【丁】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【诣】【朗】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
诣,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:派分示三敎,理诣无二名

【爕】【浦】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

【烨】【蘅】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烨,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

【同】【嫣】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
同嫣,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:须藉嫣然一笑,醉吟同过清明

【诺】【攸】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诺,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二○》,原文:显慈鼻祖,诺庵法兄

【恬】【远】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恬远,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 嘶水涧》,原文:岭头寒涧远无声,夜静风恬忽自鸣

【洵】【曜】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

【瑭】【怀】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【珧】【馠】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hān芳香。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【朔】【阔】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朔阔,来源于李商隐的《唐诗》《寄和水部马郎中题兴德驿时昭义已平》,原文:水色潇湘阔,沙程朔漠深

【纮】【琢】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纮,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

【逻】【睿】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
逻,来源于叶适的《宋诗》《端午行》,原文:夜逻无骚音,绛纱蒙首去

【裴】【琢】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
裴,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:十上耻还家,裴回守归路

【绎】【靖】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

【瑶】【蘅】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑶,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:函关双粉蝶,绣岭一瑶林

【熹】【湛】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
熹湛,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

【诀】【析】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:古人犹自水中逝,皆得水化超生诀

【仑】【阑】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仑阑,来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:金乌飞上玉阑干,黑漆昆仑背面看

【珞】【专】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

【磐】【晗】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

【戚】【追】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戚追,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:追念十年事,欣戚更乘除

【萦】【尔】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
萦尔,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其四》,原文:婚丧孰不供,贷钱免尔萦

【种】【逵】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
种,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:顽戆恒不觉,慧种未开萌

【謇】【旨】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

【南】【鸢】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
南鸢,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其一》,原文:谁传仙去曾骑鲤,况说南征看跕鸢

【炳】【文】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炳文,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四八》,原文:炳然字义,文彩希奇

【昙】【樱】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》,原文:黄面瞿昙,重重败缺

【诚】【炜】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
诚,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:敷诚通北阙,遗爱在南亭

【煊】【秋】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【旖】【麟】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旖,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

【畚】【翀】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

【仞】【理】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仞,来源于陈渊的《宋诗》《次韵令德答天启》,原文:但觉万仞渊,中有蛟龙蟠

【闰】【焱】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闰,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其二》,原文:秋闰迟收获,年衰惜友朋

【航】【祯】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
航,来源于李颀的《唐诗》《送人尉闽中》,原文:海戍通闽邑,江航过楚城

【同】【州】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
同州,来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》,原文:天子嘉乃诚,锡命莅同州

【临】【楠】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
临楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:一春病酒废登临,风搅石楠花满林

【樱】【年】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樱年,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:重忆少年,樱桃渐熟,松粉初黄,短楫欢呼,日日江南,烟村八九人家

【援】【郦】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
援,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

【蕖】【匠】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕖,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖

【戚】【袁】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
戚,来源于吕陶的《宋诗》《西风起高原一首奉送应之太博东归》,原文:胡为世网中,情熊异休戚

【洛】【栾】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
洛栾,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

【诺】【珈】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:顾己负宿诺,延颈慙芳荪

【瑺】【炜】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【般】【临】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
般临,来源于张祜的《唐诗》《送琼贞发述怀》,原文:最恨临行夜,相期几百般

【炫】【誉】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炫誉,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

【璋】【銮】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:相看鬓似丝,始作弄璋诗

【茶】【恬】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
茶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○七》,原文:茶醒睡眼,饭塞饥肠

【凌】【箪】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凌,来源于喻良能的《宋诗》《买舟至九里松游三天竺》,原文:解维凌皱玉,辍棹理孤筇

【戈】【娣】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
戈,来源于刘敞的《宋诗》《吊亡卒》,原文:天子忧南土,戈船促大军

【知】【徽】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
知徽,来源于常建的《唐诗》《江上琴兴》,原文:始知梧桐枝,可以徽黄金

【凌】【辽】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凌辽,来源于杜牧的《唐诗》《寄远》,原文:功名待寄凌烟阁,力尽辽城不肯回

【廷】【衡】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
廷衡,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:汉廷谁是持衡者,只罪邀功不赏劳

【珞】【爀】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

【暖】【锋】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
暖锋,来源于苏轼的《宋诗》《与梁左藏会饮傅国博家》,原文:风流别驾贵公子,欲把笙歌暖锋镝

【年】【樟】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
年樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

【承】【召】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
承召,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:承宣有如此,促召归周行

【憬】【娄】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【纮】【烟】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

【般】【至】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
般至,来源于方回的《宋诗》《题译学张提举乃尊开封府尹张彦亨所藏郭熙盘车图》,原文:我闻造化心至公,人间乃有两般风

【瞳】【羿】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《荷锄》,原文:胆怯沽官酿,瞳昏读监书

【烟】【喻】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烟,来源于李鼐的《宋词》《一井金》,原文:香润炉烟透

【蔓】【瑾】

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔓,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:庭芜日延蔓,零落费锄垦

【凌】【筠】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
凌筠,来源于苏辙的《宋诗》《宛丘二咏 其二》,原文:凌寒强比松筠秀,吐艳空惊岁月非

【瑧】【奈】

拼音五行释意
zhēn玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:匪用诗为好,离怀可奈何

【良】【禺】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
良禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

【婳】【炯】

拼音五行释意
huà指静好。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【良】【珧】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
良,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:良图一超忽,万恨空相寻

【绰】【矜】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绰矜,来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》,原文:不矜颜色自奇绝,绰有馨香祇暗传

【町】【嵊】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

【月】【珏】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
月珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

【箩】【町】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

【矜】【团】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
矜团,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》,原文:角黍粉团矜节物,一樽聊与寄逡巡

【烨】【庭】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
烨庭,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

【阜】【郅】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
阜,来源于徐瑞的《宋诗》《戊子元日》,原文:残雪明冈阜,新晴乐鸟乌

【炜】【境】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

【毓】【槐】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:子子孙孙,载昌载毓

【缪】【尔】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缪尔,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:义利之差一毫尔,其缪遂至于千里

【郅】【珺】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

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