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缺水-易经-女孩-取名

王爕杉作者:王爕杉2022-11-07 07:21:03

易经-缺水-女孩,

缺水-易经-女孩-取名

【繁】【桅】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:微风起众响,炎日隔繁阴

【萌】【觅】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萌,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:需云遍枯槁,解雨达勾萌

【翡】【怡】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
翡,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》,原文:鸳鸯殿里笙歌起,翡翠楼前出舞人

【渭】【沅】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《告别晦庵晦庵有惜别语因用张志和答陆羽问作诗呈之》,原文:渭北江东无异辙,太虚明月本同光

【棂】【傅】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

【馠】【畚】

拼音五行释意
hān芳香。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

【泷】【纮】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

【墨】【季】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
墨季,来源于赵孟坚的《宋诗》《天平方丈梅下见持要旧题》,原文:忽觌季难遗墨在,西风吹泪满髯丝

【润】【鉴】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
润鉴,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山石井》,原文:谁知润物功无尽,只见巖腰鉴様平

【曼】【胭】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一三》,原文:曼卿仙不死,隠隠素骡嘶

【临】【滟】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
临滟,来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》,原文:关心秀入青青陇,适意红临滟滟津

【靛】【沁】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

【奥】【沛】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奥,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:嗟予亦私淑,奥义终难明

【甯】【文】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
甯文,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:甯甘广文冷,青灯对铅椠

【袤】【桑】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
袤桑,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

【娆】【晃】

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:(正旦唱)我怎肯将他来违拗,我须是忠臣门下女妖娆

【渲】【瞳】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

【禺】【幂】

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》,原文:僧赴禺中饭,樵归落照邻

【闲】【旨】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闲旨,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿山家效孟浩然》,原文:无以供甘旨,何缘敢闲暇

【潞】【洌】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潞,来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》,原文:十年走泽潞,百物尽糠粃

【明】【憬】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
明,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:上巳明朝是

【钗】【淖】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《撷芳词》,原文:可怜孤似钗头凤

【玫】【柃】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《灯花》,原文:点蜡烧银却胜栽,九华红艳吐玫瑰

【淮】【凰】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淮凰,来源于张耒的《宋诗》《初离淮阴闻汴水已下呈七兄》,原文:从今淮山梦,却在凤凰城

【霏】【镌】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霏镌,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

【凡】【缪】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凡,来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》,原文:二月拆芳苞,凡心比并交

【阔】【炘】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn指前途光明。
国学点评
阔,来源于不详的《唐诗》《姚巖杰》,原文:遥望渔舟,不阔尺八

【霄】【昶】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霄,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:清吟动霄堮,逸艶惊鱼目

【亦】【云】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
亦云,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:为我谢云公,亦有三春葩

【椒】【珉】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椒,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:世事参商君此行,桂酒椒浆石井美

【铮】【泱】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

【幻】【景】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
幻景,来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》,原文:目前景相纷虚幻,神仙家在何许

【繁】【文】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
繁文,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:孰能婆娑于九列兮,顾牵羁于繁文

【淮】【筠】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 望僊亭》,原文:尝闻淮南王,鸡犬从此去

【璇】【霖】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璇霖,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:膏霖溉注既优渥,璇穹顿扫顽云车

【璆】【洌】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璆,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:珍珠庭兮紫贝阙,璆琳宫兮犀甲户

【津】【蕋】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
津,来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其二》,原文:回看广津路,欲问转多迷

【闲】【翩】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
闲翩,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 沙堤风柳》,原文:堤边日日办迎送,风自翩翻柳自闲

【凡】【姿】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凡姿,来源于苏拯的《唐诗》《伤彩饰》,原文:本为是凡姿,谁教染丹雘

【白】【洵】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
白,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:衰柳白须相向

【团】【白】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
团白,来源于韩维的《宋诗》《赋永叔家白兔》,原文:天公团白雪,戏作毛物形

【羡】【泱】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羡,来源于冯山的《宋诗》《和陈兴州见寄》,原文:此情惟有君知我,不羡人间万户侯

【幂】【彤】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
幂,来源于赵希濬的《宋诗》《题云间阁》,原文:岂期当三伏,一天云四幂

【琬】【漪】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琬,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

【玟】【倩】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【荷】【绘】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荷,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:菊暗荷枯一夜霜

【郁】【雅】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
郁雅,来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》,原文:良牧归诗匠,雅风消郁蒸

【渌】【俪】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:尊中若使常能渌,两绶通侯总强名

【敏】【蕖】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
敏,来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》,原文:敏不可恃,钝宜自强

【萱】【含】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萱含,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

【曼】【漳】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
曼,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:砠巅赑屭戴危石,箕踞曼衍罗芳荪

【致】【霖】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
致霖,来源于杜光庭的《唐诗》《贺府主令公甘雨应祈》,原文:须知至理调元化,丞相为霖致太平

【鹤】【尉】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鹤尉,来源于王庭珪的《宋诗》《挽丁陶明县尉》,原文:东南作尉本神仙,化鹤家声亦宛然

【灏】【园】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
灏,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:飘摇逾巖岑,淫翳混鸿灏

【皤】【晴】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
皤,来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:沈腰易瘦衣宽褪,潘鬓新皤镜怕看

【若】【郇】

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
若,来源于黄人杰的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红绿若为新

【德】【斐】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
德斐,来源于韦骧的《宋诗》《再和巖起以诗答谢惠团茶之句》,原文:报德酬言古人重,斐章不再岂遑安

【枝】【般】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
枝般,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其一》,原文:南枝向暖北枝寒,一种春风有两般

【玺】【颍】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玺颍,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

【琲】【宓】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琲,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》,原文:百琲明珠富有年,不须鲛客更潸然

【迪】【霓】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,爽惟民迪吉康,我时其惟殷先哲王德,用康乂民作求

【晳】【霜】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

【昃】【涧】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昃,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

【瑛】【沧】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

【熙】【郅】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
熙,来源于赵文的《宋诗》《罗稚川善画作此赠之》,原文:作诗点出未来眼,一扫徐熙与郭熙

【潆】【般】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【霈】【倩】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《久不雨》,原文:苍生望望亦劳尔,霶霈甘泽从何来

【慕】【恤】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
慕恤,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:既非慕荣显,又不恤饥寒

【邕】【湫】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》,原文:村边宅昔邻王翰,冢上碑今愧蔡邕

【慕】【柃】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
慕,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧文江》,原文:久慕白云性,忽劳青玉音

【倩】【休】

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
倩休,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人春日山中即事 其二》,原文:涧底无鼇休掷钓,路傍有草倩谁芟

【品】【自】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
品自,来源于无名氏的《宋词》《马索》,原文:冰姿素艳,自然天赋,品格真殊常别

【闻】【园】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闻园,来源于熊瑞的《宋诗》《和王恭甫人日》,原文:盛会不复闻,手种园蔬七

【莲】【渝】

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莲,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 二》,原文:游止莲叶上,岁时嘉树林

【烟】【霈】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烟,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:人在非烟里

【珐】【鸠】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

【洌】【芦】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

【戈】【琥】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈琥,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:何时包干戈,礼瑞奠璜琥

【忻】【攸】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
忻,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:厨传候使介,南北交欢忻

【皤】【仪】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》,原文:岂料余生两鬓皤,庐峰犹得共婆娑

【悦】【勰】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
悦,来源于韩淲的《宋诗》《乙上人来过》,原文:尘劳空恁么,禅悦竟如何

【央】【明】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
央明,来源于宋祁的《宋诗》《王君瑞秘丞同理青社》,原文:诏押平明出未央,便随公府汎牙樯

【霄】【裕】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》,原文:帆樯走阵马,势出霄汉上

【慕】【柔】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
慕柔,来源于王迈的《宋诗》《闻倪尚书赴诏》,原文:满朝争慕舌为柔,忍耻戴天事世仇

【沁】【淄】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沁,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》,原文:著雨胭脂沁玉肌,绝疑妃子醉眠时

【子】【薏】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
子薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

【幻】【恺】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
幻恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

【妍】【葆】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
妍,来源于俞德邻的《宋诗》《赠成雷师》,原文:蓝色杂曼肤,睒眒眩妍丑

【梦】【洛】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
梦洛,来源于李中的《唐诗》《悼怀王丧妃》,原文:楚宫梦断云空在,洛浦神归月自明

【敏】【寓】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
敏,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:攀禾工类蔡,咏豆敏过曹

【律】【漾】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
律,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:亿万斯年,形于律吕

【禧】【诣】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:开禧之元,予仕军庾

【苒】【霜】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
苒霜,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:阴晴荏苒风吹霜,山北山南稻正黄

【颉】【滢】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
颉,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:江淮十万师,待饲正颉吭

【淼】【绎】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淼,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:偕老遂不可,辅贤真淼茫

【品】【缪】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
品缪,来源于邹浩的《宋诗》《与王仲弓分韵得东字》,原文:平子素我厚,缪入题品中

【怀】【昕】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
怀昕,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:侍坐驰梦寐,结怀积昏昕

【虢】【玢】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虢,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:郓州溪堂虢州洞,未有退之诗可留

【芹】【淙】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:太官荐玉食,野人徒美芹

【玖】【淇】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

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