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大师-新生儿-取名

陈瑞郁作者:陈瑞郁2022-11-07 06:32:24

大师-新生儿-取名

【柃】【岳】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于释崇岳的《宋诗》《临济赞》,原文:一棒一喝,倾湫倒岳

【启】【滦】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
启,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:朱户凌晨启,碧梧含早凉

【敖】【召】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
敖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:41 仇仇敖敖,傲也

【澧】【舸】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

【昕】【骊】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

【皤】【闳】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皤,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:有皤翁、三五喜相迎,邻田父

【挚】【般】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

【怀】【梁】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
怀梁,来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》,原文:怀飞阁,度飞梁

【珑】【颖】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珑,来源于赵彦晖的《元曲》《混江龙・长想着少年时候,拈花摘叶甚风流。见了些春风谢馆,夜月秦楼》,原文:八个字非虚谬:玲珑剔透,软款温柔

【志】【慷】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
志慷,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:堂堂御史今名儒,志节慷慨忠义俱

【笃】【浠】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其八》,原文:君恩笃始终,赐骸老东皋

【桔】【汀】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
桔,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:桔槹置无用,何计盈仓箱

【津】【苑】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
津苑,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈静佳咏梅》,原文:寂寞上林迷雾苑,嵯峨巫岫隔烟津

【州】【遒】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
州遒,来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》,原文:新图来自雪边州,皴石枯槎笔最遒

【喻】【慕】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》,原文:辞好曾闻喻色丝,那知妙处本天姿

【书】【佶】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」荀偃曰:「改载书

【洌】【榷】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

【颍】【合】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颍合,来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》,原文:颍州便合为丞相,渤海无庸拜水衡

【虔】【维】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
虔维,来源于陆游的《宋诗》《弋阳县江上书触目》,原文:欲求妙思貌画图,王维郑虔今世无

【亚】【珐】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《送温州学正陈希静》,原文:虽为绛帐亚,似可锦衣看

【域】【齐】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
域齐,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

【舟】【梧】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舟梧,来源于赵汝回的《宋诗》《期平叔兄不至》,原文:河水流澌雪风恶,梧桐渡口孤舟泊

【淮】【焘】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淮,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:大江天上来,淮山点眉绿

【津】【煜】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
津,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:岂复问津迷,休为吕梁叹

【椰】【淳】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

【謇】【钊】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

【椒】【松】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
椒松,来源于叶梦得的《宋诗》《再答》,原文:但遣陶庐有松径,不辞楚酒醉椒浆

【睿】【廷】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睿廷,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

【永】【樱】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
永樱,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》,原文:红芍药开迎昼永,紫樱桃熟奉时新

【诚】【魁】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 二》,原文:听虽远,诚必通

【由】【儒】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
由儒,来源于丘葵的《宋诗》《呈刘秋圃》,原文:造化由来穷我辈,俗儒安得与斯文

【汀】【缎】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
汀,来源于赵时焕的《宋诗》《九日山送客》,原文:倚杖思今古,寒鸥落远汀

【情】【皙】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
情皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

【菀】【音】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

【赓】【和】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
赓和,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬郭承禧》,原文:春兰秋菊借芬馨,蚯蚓苍蝇许赓和

【汐】【纶】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:今秋苦淫雨,涨汐添溪濆

【奂】【辕】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

【如】【仑】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
如仑,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:君家如河出昆仑,横贯中国浮干坤

【骥】【理】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骥,来源于翁彦深的《宋诗》《次(毛友)玉晨鉴义真公见访韵》,原文:云深骐骥那容步,松古龟蛇莫问年

【梓】【昙】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梓,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:豫章杞梓杂兰玉,向来人物常推先

【浦】【孜】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
浦,来源于独孤及的《唐诗》《送陈王府张长史还京》,原文:极目故关道,伤心南浦花

【萱】【尤】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萱尤,来源于释居简的《宋诗》《己巳元宵种松庆母生初》,原文:要知雪操寒尤劲,长伴庭萱老不彫

【鸯】【琉】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
鸯琉,来源于范成大的《宋诗》《琉璃河》,原文:健起褰帷揩病眼,琉璃河上看鸳鸯

【豫】【昭】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
豫昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

【宸】【亚】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宸亚,来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》,原文:满城呵道涨黄尘,仪卫森严亚玉宸

【彻】【灿】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
彻,来源于释昙华的《宋诗》《送杰侍者还乡》,原文:大彻投机句,当阳廓顶门

【枝】【珑】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
枝珑,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:十里芬芳,一枝金粟玲珑

【蕖】【桅】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蕖,来源于林昉的《宋诗》《泊越浦》,原文:老树津亭缆客舟,芙蕖香歇蓼花抽

【繁】【仓】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
繁仓,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:羽族竞繁声,仓庚尤善鸣

【姬】【阮】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
姬阮,来源于方回的《宋诗》《二月十七日偕宾旸市饮二首 其二》,原文:更挈残樽趋曲巷,小姬摘阮和燕歌

【傅】【荏】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
傅,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其一》,原文:召公化实宜歌咏,谢傅诗尤愧发扬

【镌】【煦】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
镌,来源于黄庶的《宋诗》《对花》,原文:我生几年后,浪自镌顽石

【卫】【寓】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卫寓,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:传闻唐卫公,挟册曾此寓

【礼】【零】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
礼零,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人见酬拙诗因以寄谢》,原文:甘陵旧党凋零尽,魏阙新知礼数崇

【京】【惟】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
京惟,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:支期一世惟偷宠,虚秉东京跋扈权

【裴】【浩】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
裴浩,来源于李咸用的《唐诗》《春日》,原文:浩荡东风里,裴回无所亲

【瑄】【翌】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

【瓷】【函】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瓷,来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》,原文:雨漂窗纸湿成瑕,风压瓷瓶卧枕沙

【崧】【孝】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崧,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:君不见周家社稷生甫申,崧岳当年曾降神

【箐】【逻】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

【吟】【莞】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
吟莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

【旖】【益】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

【虢】【诣】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

【鉴】【繁】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
鉴繁,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:斜出繁枝临曲沼,鸾鉴妆迟

【箬】【瑞】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》,原文:破箬笠前江万里,无人曾识此家风

【缪】【璁】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缪,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:古今赏览那复有,举世缪幻何由湔

【乾】【兴】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 通和》,原文:祠容既毕,仙座爰兴

【匠】【肖】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
匠肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

【益】【甯】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
益,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:三益得岂易,一游营亦难

【烟】【谨】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
烟谨,来源于李光的《宋诗》《赠裴道人》,原文:蛮烟瘴雾隘空虚,谨守药炉谁敢触

【霄】【飖】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
霄飖,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

【皖】【若】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
皖若,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

【沉】【辽】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沉辽,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

【尹】【姬】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
尹姬,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

【哲】【胧】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
哲,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 三》,原文:自古皇王与贤哲,顶敬心师刻金玉

【澄】【瑷】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澄,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:平生谢宣城,作意澄江练

【棋】【至】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棋至,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其一》,原文:客至棋一局,无客书自览

【璎】【哲】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【馟】【轩】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于葛立方的《宋词》《卜算子》,原文:明镜盖红蕖,轩户临烟渚

【璐】【暌】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

【其】【华】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华,来源于沈亚之的《唐诗》《曲江亭望慈恩杏花发》,原文:芳景偏堪赏,其如积岁华

【葵】【璐】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
葵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

【州】【仞】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
州仞,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:吾州近在西山麓,雪山万仞临冰谷

【琦】【德】

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琦,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

【奥】【淼】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

【孜】【桥】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

【骏】【缥】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骏,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其一》,原文:坦腹方趋进,亨衢迓骏奔

【宓】【烽】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宓,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:琴声追旧宓,谣咏溢今苏

【术】【裴】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
术裴,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:万黄金轻寸毫重,剑术岂啻移裴旻

【馟】【凡】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其一》,原文:多闻成外道,只是守凡夫

【麟】【奎】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
麟奎,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》,原文:天上玉麟来瑞世,梦余奎壁灿星光

【夕】【瑾】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
夕瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

【鸢】【桔】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鸢,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:何须鸢堕时,方念平联系语

【蕴】【恽】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕴,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:藏器以待用,内蕴经济业

【旨】【轶】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旨,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:明廷卹农功,诏旨怀愍恻

【朴】【自】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
朴自,来源于张镃的《宋诗》《戏效乐天体》,原文:朴直自许我,才能不如渠

【择】【秭】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
择,来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》,原文:君王问无择,留意属溪工

【才】【皓】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
才皓,来源于魏盈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:方称四皓德,更仰二疏才

【之】【辽】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
之辽,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:少辽缓之,则突可故出,而忽可故反,是不可得则病,然后有郑国

【椒】【悟】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
椒,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:柳絮联章敏,椒花属思清

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