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缺土-楚辞-男孩-测试打分

徐寅庭作者:徐寅庭2022-11-07 04:45:49

缺土-男孩-姓名测试打分分析-楚辞,

缺土-楚辞-男孩-测试打分

【翀】【韦】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【骓】【屿】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

【尤】【璂】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》,原文:马上檄尤速,橐中诗不贫

【茯】【运】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

【虞】【巍】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
虞巍,来源于敖陶孙的《宋诗》《续薄薄酒》,原文:巍冠束带商唐虞,何如北窗散发拥腹千爬梳

【缘】【烁】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缘,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其三》,原文:鹊噪缘何喜,蛙鸣岂为私

【媵】【礴】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

【暄】【纬】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暄,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:负暄扪虱度清昼,未觉岭南官况恶

【韫】【仲】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
韫仲,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:久闻伯仲间,珠璧各椟韫

【芨】【勖】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【垣】【靖】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:官供政事食,久直紫微垣

【璁】【诣】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

【謇】【磊】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

【维】【旌】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
维旌,来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》,原文:絷维才骏殊旌别,籍甚名声奈耳闻

【圭】【辕】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
圭,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:更覩玄圭锡,悬知四载乘

【励】【敖】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
励,来源于朱熹的《宋诗》《次韵别范伯崇二首 其二》,原文:愿言更励坚高志,力索穷探慰所思

【尔】【磊】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
尔磊,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:知吾怜磊落,移尔出荒榛

【隅】【谊】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《河南王尉西斋》,原文:官舍古城隅,西斋何寂寂

【炅】【轩】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

【昱】【逸】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

【勖】【绅】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【承】【诣】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
承诣,来源于韩翃的《唐诗》《题玉山观禅师兰若》,原文:玉山宴坐移年月,锡杖承恩诣丹阙

【逸】【常】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逸常,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:君不见贾谊寰中推逸才,⿰亻丸香坐处馆常开

【与】【裴】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
与裴,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:附书与裴因示苏,此生已媿须人扶

【逊】【硝】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逊,来源于吕本中的《宋诗》《赠范信中》,原文:郑庄好客浑如昨,何逊能诗老更佳

【坤】【肖】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
坤肖,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其一》,原文:灵光分婺照,静质肖坤柔

【缔】【冶】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缔,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:西湖摽隽名,谁不缔吟盟

【袁】【椎】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
袁,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:薄晚得硗确,稍入袁州山

【湫】【攸】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湫攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:南蒯之将叛也,其乡人或知之,过之而叹,且言曰:「恤恤乎,湫乎,攸乎

【勋】【肖】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勋,来源于张元干的《宋词》《陇头泉・多丽》,原文:更有几、渭川垂钓,投老策奇勋

【言】【磊】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
言磊,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》,原文:徒言磊落士,不肯异其身

【敖】【泱】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
敖泱,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

【圣】【昀】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:纪伯子鲁,圣学是务

【艾】【昂】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
艾,来源于徐照的《宋诗》《送侯宁》,原文:芳兰杂萧艾,独鹤随鸡群

【辕】【佐】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
辕佐,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:如舟顺流帆佐使,如辕欲南车有指

【融】【燝】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
融,来源于谢逸的《宋词》《南乡子》,原文:绛蜡香融落日西

【峤】【仞】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峤仞,来源于贯休的《唐诗》《送新罗衲僧》,原文:六环金锡轻摆撼,万仞雪峤空参差

【禹】【昂】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
禹,来源于钱起的《唐诗》《观法驾自凤翔回》,原文:周惭散马出,禹让濬川回

【由】【濡】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
由濡,来源于陈宓的《宋诗》《贺权郡雨应祷》,原文:顿使霑濡千里足,都由精白寸诚中

【禹】【娄】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
禹娄,来源于张伯子的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

【初】【巍】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
初巍,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

【辰】【夕】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辰夕,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:今夕何辰,相亲灯烛

【嵘】【弘】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
嵘,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其一》,原文:崦嵫惊电谢,坐失剑峥嵘

【粹】【衡】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
粹衡,来源于宋温舒的《宋诗》《赠英公上人》,原文:粹钟衡岳诞吾师,十九彤廷赐紫衣

【钟】【屹】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钟屹,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其一》,原文:崇鼎屹重器,洪钟希太音

【峨】【魁】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峨魁,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

【尤】【逻】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尤,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:至恩嗟莫报,大节尤可吁

【其】【豫】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
其豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其备豫有如此者

【砺】【宁】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
砺,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・鸳鸯煞》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

【逵】【笠】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:九逵埃壒点人衣,踏土何如踏浪儿

【尹】【琝】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尹,来源于窦常的《唐诗》《酬舍弟牟秋日洛阳官舍寄怀十韵》,原文:正郎曾首拜,亚尹未平除

【仞】【玮】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《望雨》,原文:归来看簷溜,如泻万仞壑

【纬】【珉】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纬,来源于喻凫的《唐诗》《句》,原文:(宋高似孙《纬略》卷七)

【昃】【峨】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

【箪】【璎】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《读十二辰诗卷掇其余作此聊奉一笑》,原文:夜闻空箪齧饥鼠,晓驾羸牛耕废圃

【畅】【域】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:畅臼以椈,杵以梧

【磐】【史】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
磐,来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》,原文:唼藻有余乐,渐磐方得时

【欢】【砺】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
欢,来源于刘一止的《宋词》《浣溪沙》,原文:莫问新欢与旧愁

【屹】【仓】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
屹仓,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

【映】【嶂】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
映嶂,来源于刘克庄的《宋诗》《仙游县》,原文:烟收绿野连青嶂,树阙朱桥映碧潭

【槿】【恽】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
槿,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其一》,原文:槿篱藏吠犬,桑蘙漏栖禽

【堰】【覃】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堰,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》,原文:酒里坐酒坦眠,红蓼岸黄芦堰,更压着金马门琼林宴

【柏】【嵘】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
柏嵘,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:精光荡射遍巖谷,气象峥嵘见松柏

【庚】【亚】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庚亚,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

【境】【烯】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》,原文:信非人间境,邈与时俗悬

【沦】【徵】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沦,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:触网沦幽裔,乘徼限明时

【域】【弘】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
域,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:封域三苗旧,江山五岭连

【鑫】【岭】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:试探岭头梅

【岭】【庚】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
岭庚,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:协气横流太白岭,祥光上属长庚星

【鸢】【松】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸢松,来源于李之仪的《宋诗》《题郭熙画扇 其一》,原文:蹇馿破帽耸鸢肩,石里长松欲到天

【屹】【晃】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
屹,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:屹然一镇云霄末,渐尔羣言花柳春

【恽】【玺】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

【烊】【辰】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【烨】【壹】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烨,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:惟国之法,烨烨其垂

【堰】【翎】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》,原文:洛阳堰上新晴日,长夏门前欲暮春

【容】【孝】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
容孝,来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》,原文:孝友追前辈,雍容具典刑

【烊】【屿】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【纭】【维】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纭,来源于林颜的《宋诗》《赋赠玉巖 其二》,原文:万卷收书肯为贫,长年石室谢纷纭

【砺】【郅】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
砺,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

【砚】【裕】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
砚,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》,原文:谁约藓文成古砚,放闲裁破碧鸳鸯

【恽】【阜】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
恽,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

【延】【什】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
延,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:延厩者,法厩也

【墨】【韪】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
墨,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:墨沼篆结字,丹台气成盘

【与】【琢】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
与琢,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其四》,原文:何当琢就梅花句,付与高楼画角吹

【玮】【陵】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

【盛】【轩】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
盛轩,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:罗绮盛,轩窗窄

【卫】【缈】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卫缈,来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》,原文:缥缈珠幢羽卫

【禧】【融】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
禧,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:商颜不出浑无事,安得开禧第一功

【韪】【缥】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

【鉴】【意】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鉴意,来源于梅尧臣的《宋诗》《行次颍州闻张甥宗亮不捷乡荐以诗唁而迎之》,原文:始叹与意异,何惭定鉴疎

【彬】【域】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》,原文:彬美下一国,曾无相印酬

【寅】【鸠】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:庚寅,我入邴

【沉】【峤】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沉峤,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:一朝六鼇被钓去,岱舆贠峤沉洪涛

【惟】【追】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟追,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:追惟泓之战,语濶气甚夷

【永】【砚】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
永砚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其一》,原文:砚蜍清晓冰,瓶笙永宵泣

【泯】【砺】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泯,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:南渡金声元不泯,西庵草色可能荒

【尚】【寅】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
尚寅,来源于方干的《唐诗》《送僧归日本》,原文:西方尚在星辰下,东域已过寅卯时

【诀】【奎】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:狮子教儿迷子诀,老婆心切不相瞒

【尧】【容】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尧容,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其一》,原文:尧岂容知识,文非以色声

【耘】【纬】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
耘,来源于刘黻的《宋诗》《寺居》,原文:青松知出处,白发耐耕耘

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