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缺火-唐诗-小孩-取名

林彻作者:林彻2022-11-02 12:06:15

缺火-唐诗,

缺火-唐诗-小孩-取名

【怡】【纶】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
怡纶,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:寐语甘自怡,经纶付时栋

【恣】【觉】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恣觉,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:幽襟恣申咏,不觉颓阳乌

【志】【珉】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
志珉,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:谁纡简栖笔,为我志琳珉

【曦】【隋】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
曦,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:六月火繖张赫曦,姑射山寒冰雪肌

【休】【禄】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
休禄,来源于吕胜己的《宋词》《感皇恩》,原文:休叹风尘为微禄

【旆】【丁】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旆,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

【仑】【珞】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九九》,原文:派分河汉底,流决昆仑源

【轶】【仟】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

【追】【雅】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
追雅,来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》,原文:翁早涉文史,雅意追严徐

【芹】【媛】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:壮哉芹藻宫,不减鲁侯国

【臻】【誉】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
臻誉,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

【易】【苑】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
易苑,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南越恁好》,原文:访蓬莱阆苑,寻真采药,容易躲人间是非,成仙了道寿命期

【堰】【昊】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:深忧堰或坏,他日病此邦

【重】【煦】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
重煦,来源于赵文的《宋诗》《白水初程》,原文:故人情义重,杯酒煦妪之

【扬】【骞】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
扬骞,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:如闻过瓜期,骞扬引雄翥

【识】【翎】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
识翎,来源于谢薖的《宋诗》《雨中漫成四首 其一》,原文:玉版鹤翎俱未识,梨梢空有泪阑干

【郝】【纶】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

【瑚】【秭】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》,原文:德性委蛇结绿佩,文章璨烂珊瑚钩

【津】【鹭】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
津鹭,来源于释宝昙的《宋诗》《送楼尚书》,原文:九关何为视荒荒,鹓鹭不汝为津梁

【裳】【壬】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:泣彤裳

【娄】【什】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

【昉】【札】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

【骞】【炅】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骞,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵示诸同游》,原文:封章倘幸天从欲,便解铜符谢絷骞

【陇】【晴】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
陇晴,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:野□晴初,陇梅花下,玉笙吹酒

【晴】【芾】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晴,来源于杨无咎的《宋词》《人娇》,原文:只愁来夕,又阴晴无准

【峤】【纶】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峤,来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》,原文:不知弱水竟何处,恍若员峤连方壶

【中】【爀】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
中爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【湘】【陇】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
湘陇,来源于杨时的《宋诗》《次韵晁以道》,原文:千里同风无远近,未分秦陇与潇湘

【晃】【休】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晃休,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:晴簷初晃云母光,庭中已休雁鹜行

【兆】【沫】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
兆,来源于蔡襄的《宋诗》《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其二》,原文:不堪便面张京兆,恰称能书王右军

【璩】【致】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【彰】【昃】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彰,来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》,原文:古来多循吏,治行何曾彰

【瑥】【炽】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其五》,原文:暑威尚炽,喜见新秋

【缔】【宣】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

【玮】【俐】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

【炯】【吟】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
炯吟,来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》,原文:学高眸炯月,吟苦鬓先霜

【芨】【胧】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【越】【黛】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
越黛,来源于周紫芝的《宋诗》《代人赠别二首 其一》,原文:缕金歌里越姬羞,红蜡光中翠黛愁

【渌】【种】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渌种,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 水香》,原文:半篙新涨渌周遭,种出荷花十丈高

【勉】【玺】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
勉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽故致政大夫诗 其一》,原文:低回成鹤发,勉强用蒲鞭

【渭】【暖】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渭暖,来源于韩琦的《宋诗》《题灵泉观》,原文:旧浴已残汤室暖,余悲尚惨渭川寒

【繁】【陇】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
繁陇,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》,原文:高梧已繁盛,萧萧西山陇

【术】【丁】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
术丁,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台 其一》,原文:坐有庖丁手,奏刀心术微

【憬】【丁】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【潮】【尔】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潮,来源于陈傅良的《宋诗》《赠石时亨》,原文:日落山含斗,潮回浦见沙

【种】【淅】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
种,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:双茎非别种,异物出时方

【忻】【仑】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
忻,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:忻兹脆美一饷许,忏悔未已滋念根

【里】【瑱】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
里,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:里中耆旧唯公长,醉里篇章映古清

【政】【合】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
政合,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:政数龚黄,才称屈宋,君合居其伯仲间

【琢】【滇】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琢,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:富贵楼台玉琢成

【冬】【宓】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月,公子憖出奔齐

【骊】【忻】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骊,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:五百骊珠固已奇,插架不知犹几许

【晣】【昉】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【重】【莱】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
重莱,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:匆匆朝罢九重天,便按蓬莱御紫烟

【季】【琢】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
季琢,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:季春望夜五鼓余,瓦鸣琢琢簷垂缕

【政】【挚】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
政,来源于喻良能的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:政怀三釜乐,那复四愁诗

【烊】【泷】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【昭】【奘】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昭,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,克昭符命

【芝】【绎】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芝,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》,原文:绣楹膏露润,玉殿紫芝香

【舸】【缪】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟中夜与家人饮》,原文:月出断岸口,影照别舸背

【奕】【轶】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》,原文:穆穆王国,奕奕神功

【郅】【栎】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

【昕】【泯】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昕,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:昕陛延贤日彻曛,金莲阅奏夜常分

【琢】【倾】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琢倾,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗见和复次韵谢之》,原文:何时红树寻诗社,琢句令倾潋灔樽

【睨】【瑾】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
睨,来源于萧颖士的《唐诗》《重阳日陪元鲁山德秀登北城瞩对新霁因以赠别》,原文:赖兹琴堂暇,傲睨倾菊酒

【燮】【鉴】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燮鉴,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文,中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条,稽之《全唐诗》,谓系《全唐诗》所未收,可以补佚云云

【本】【璐】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十三》,原文:观敌垒,月背有(辛本、川本、京本作「见」)三星

【绰】【钗】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绰钗,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

【烯】【铮】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

【襄】【湲】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
襄,来源于杜甫的《唐诗》《释闷》,原文:失道非关出襄野,扬鞭忽是过胡城

【傅】【炫】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
傅,来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法送行》,原文:秋风洞庭岸,落日贾傅宅

【岱】【灿】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岱,来源于李纲的《宋诗》《题偃秀轩》,原文:却笑宗人生岱岳,佞秦先得大夫封

【璋】【琝】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璋,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:(见民国十四年符璋等纂《平阳县志》卷九五

【卓】【銮】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卓,来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其二》,原文:一从轻卓鲁,方悟有羲黄

【兆】【斐】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
兆,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:公子风流过京兆,正堪眉妩傍粧台

【仟】【娣】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【弛】【銮】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
弛,来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》,原文:顾蚕兮消长,惟灵兮弛张

【盈】【易】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
盈易,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:满则易敧,盈兮斯食

【执】【远】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
执远,来源于张栻的《宋诗》《送胡伯逢之官金陵》,原文:相望数舍已云疎,远别何因执子袪

【箫】【灵】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
箫灵,来源于刘摰的《宋诗》《别田延年王潜江》,原文:大舜箫韶方九奏,伫看灵凤出丹丘

【翎】【暄】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翎,来源于周必大的《宋诗》《权州杨倅子直方以诗惠鹤雏次韵为谢》,原文:羽服便能随羽扇,霜翎正合伴霜毛

【致】【玮】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:冬、夏致日,春、秋致月,以辨四时之叙

【零】【践】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
零践,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・倘秀才》,原文:我这里担着零碎,践程途,我与你觅去

【闰】【君】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闰君,来源于刘克庄的《宋诗》《留别表弟方时父二首 其二》,原文:忆昔分携今再闰,君犹黑鬓我霜颠

【戚】【颉】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戚,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:同年义弟兄,王事同休戚

【驰】【勃】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
驰勃,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:帝闲食粟几千驷,盛气勃鬰驰天街

【经】【天】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
经天,来源于郭印的《宋诗》《汉州塔二首 其一》,原文:万象森罗眼底明,倚天高处喜重经

【浅】【恺】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
浅,来源于李贺的《唐诗》《休洗红》,原文:休洗红,洗多红色浅

【烯】【渤】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其三》,原文:谁家贾舶浮溟渤,脱命蛟龙亦损神

【旒】【曦】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旒,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:晚登玉墀侍珠旒,诗老齑盐太学愁

【至】【礴】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
至礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》,原文:穷幽至河麋,落日更槃礴

【年】【钲】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
年钲,来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》,原文:胜日身犹堪杖策,衰年耳自厌鸣钲

【正】【至】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
正至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十年》,原文:自正月不雨,至于秋七月

【兆】【箬】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
兆,来源于晁冲之的《宋诗》《夷门行赠秦夷仲》,原文:京兆知名不敢捕,倚天长剑著崆峒

【闰】【炯】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八○》,原文:闰月月望,月即寻常

【俐】【临】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
俐,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

【悟】【蝶】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
悟蝶,来源于张泌的《唐诗》《长安道中早行》,原文:浮生已悟庄周蝶,壮志仍输祖逖鞭

【晔】【莞】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:西城晓出颇匆匆,日射围场光有晔

【媛】【琮】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

【媵】【娣】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
媵娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

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