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生辰八字-新生儿-起名

于婵阔作者:于婵阔2022-11-02 10:26:25

生辰,

生辰八字-新生儿-起名

【燿】【遥】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:俟今焜燿名方昌,恨不登时到侯乡

【纾】【鑫】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雪中独酌》,原文:畏涂寄命三十载,赖有痛饮纾吾悲

【芉】【自】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【珵】【奎】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【朗】【园】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朗园,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:岧嶤仓史台,敞朗绀园开

【诏】【韫】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

【栎】【幽】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
栎幽,来源于吴时显的《宋诗》《大宁寺过舅书舍》,原文:长怕山林勒驾回,幽寻空像栎山隈

【炘】【煊】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

【媛】【郅】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
媛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》,原文:冯媛须知住汉宫,将身只是解当熊

【季】【袅】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
季,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:林花长似锦,四季色常新

【箪】【蔳】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:箪瓢气已压膏梁,不傍朱门味更长

【彤】【帧】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
彤,来源于皇甫冉的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:列郡专城分国忧,彤幨皂盖古诸侯

【笙】【泊】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笙,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:竹可裁笙竽,奈何困薪槱

【爕】【炜】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

【嵇】【浦】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嵇,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其八》,原文:嵇康故人达,醉中凛英姿

【璂】【伽】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【黎】【零】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
黎零,来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》,原文:零王黎公,不闻仅存

【琥】【漾】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琥,来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》,原文:沽来官亭酒,艳流胜琥珀

【耘】【箫】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
耘,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:耘田自有鸟,濬泽岂为鱼

【璩】【郇】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【耘】【庆】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
耘庆,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:又不会锄田车水与耕耘,夫妻两口长欢庆

【暌】【晖】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暌,来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》,原文:唯能与道相知久,如鱼乐水无暌时

【瑱】【禧】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【勘】【缥】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勘,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其五》,原文:等闲勘破悟桃花,选甚法身藏北斗

【临】【蕋】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
临,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:谢氏起新楼,西临城角头

【序】【炀】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
序,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:簪缨列序,羽卫分行

【武】【枫】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
武枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《邺宫词二首 一》,原文:魏武平生不好香,枫胶蕙炷洁宫房

【袁】【耘】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《送别吕令圣与》,原文:一门三相千子孙,后有公家前诸袁

【鑫】【霆】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《李邦直见邀终日对卧南城亭上二首 其一》,原文:青天图画四山合,白昼雷霆百步喧

【湘】【札】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湘札,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张舜民自御史出倅虢州留别》,原文:玉堂给札气如云,初喜湘累复佩银

【渊】【胧】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渊,来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其一》,原文:治安犹涕泣,师友故渊源

【杉】【啸】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
杉啸,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:虎啸崖谷寒,猿鸣松杉暮

【榆】【涛】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榆涛,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:虚堂更觉野原阔,榆柳浩浩波涛吟

【彰】【乔】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彰乔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

【鸿】【萱】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸿,来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:事逐孤鸿去

【页】【琝】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

【旷】【苡】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《再和邻几》,原文:度前蚊过目,陨旷叶惊秋

【皤】【媵】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皤,来源于叶适的《宋诗》《上滩》,原文:篙师上滩时,面作石皤样

【闻】【琤】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闻琤,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

【恢】【徽】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恢,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:恢恢晁董策,亦遭声病落

【颀】【含】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
颀,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:颀然挺冰操,得之风雨时

【飔】【伊】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
飔伊,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

【朔】【觉】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
朔觉,来源于文天祥的《宋诗》《山中呈聂心远诸客 其二》,原文:朔风昨夜吹沙急,早觉寒声战玉楼

【俪】【岭】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
俪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》,原文:谱接唐人传,句与唐人俪

【姣】【宛】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

【幻】【晠】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
幻,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 蜡梅》,原文:灵蜂擅造化,幻作姚家花

【寓】【沐】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寓沐,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》,原文:小臣奕世沐深恩,寓直蓬山三十春

【朝】【熙】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朝熙,来源于郑思肖的《宋诗》《题陶渊明集后》,原文:不堪生在义熙后,眼见朝廷被篡时

【蕴】【浚】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蕴,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:蕴隆增几倍,怫郁起重叠

【韪】【攸】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

【郦】【婴】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

【醇】【傅】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
醇,来源于赵蕃的《宋诗》《挽余正叔》,原文:我曹俱蹇薄,吾子固真醇

【嘉】【白】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嘉白,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:娄庆嘉平白,中春入眼疎

【霈】【旌】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈旌,来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》,原文:中有重臣承霈泽,外无轻虏犯旌旗

【煦】【徵】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:天意欲回煦,羣生稍鬰蒸

【翰】【融】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翰融,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:十五事文翰,大儿轻孔融

【术】【桥】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
术桥,来源于张镃的《宋诗》《即目》,原文:偶然看树过平桥,老尽墙边杞术苗

【镌】【甄】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
镌,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:怒发烈烈,力镌暴羌

【纬】【合】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
纬合,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

【敦】【茯】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
敦,来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:簪履陪游盛,乡闾俗化敦

【原】【熙】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
原熙,来源于刘有庆的《宋诗》《钟山》,原文:北望中原形势尽,太平草木亦熙熙

【新】【帧】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
新帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【沧】【媛】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沧,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・仙吕/点绛唇》,原文:引九曲沧浪,助我杯中况

【闰】【汉】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闰汉,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

【朔】【莘】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
朔,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 一》,原文:驱车背乡园,朔风卷行迹

【粤】【姝】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
粤,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》,原文:粤人多悍骄,风声亦惟旧

【景】【君】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
景君,来源于辛弃疾的《宋诗》《和前人观梅雪有怀见寄》,原文:且向梁园赋清景,自知才思不如君

【追】【卓】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
追卓,来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》,原文:昔人何卓荦,往事可追维

【丁】【萌】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
丁萌,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:春风回首归萌芽,又促畦丁种早瓜

【其】【舟】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
其舟,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:吴侬水为命,舟檝乃其职

【玄】【荏】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玄荏,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:灵台坐受忧兵触,荏苒霜华剥鬓玄

【钧】【隆】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
钧隆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:长兴秉钧者,子晦道攸隆

【柃】【濡】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于释正觉的《宋诗》《访杨才叔不遇留偈斋舍》,原文:烟染草芒三径暗,雪晞麦脚一鉏濡

【璆】【札】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

【谨】【琮】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谨,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:勤如毂下转,谨如轼前横

【奂】【莘】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

【柃】【莱】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于韩淲的《宋诗》《夜醉处晦山台明日和韵》,原文:下视城郭居,莱芜欠耘锄

【缮】【央】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

【晗】【州】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【莞】【年】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莞年,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

【瞳】【固】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瞳固,来源于释道潜的《宋诗》《次韵王潜翁题王孝孙所藏摩诘听松图》,原文:辋川奇处固难评,眼里瞳人要自明

【姬】【鸯】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
姬,来源于颜奎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:燕姬越女初相见

【缎】【景】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【皤】【韧】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
皤,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 三》,原文:皤皤邑中老,自夸邑中理

【楚】【晰】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楚,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:汨罗无复灵均楚

【晏】【容】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晏容,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:一室才方丈,容安亦晏然

【晤】【时】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晤时,来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》,原文:何时晤语折铛侧,坐听万籁号天风

【纬】【蕴】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纬蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:经纬森罗蕴精耀,宁论匹偶腾欺谩

【壬】【釉】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬戌、刘子奔扬

【灿】【漳】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灿,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

【祯】【赫】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
祯,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

【远】【晋】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
远晋,来源于苏泂的《宋诗》《次韵曾文清公复热句》,原文:子晋台头笙远近,西真池面玉丁东

【书】【棂】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
书棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

【蓬】【袤】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蓬,来源于张炎的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:便一似、断蓬飞絮

【瑹】【曙】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于释重显的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:曙瓶花外汲,午磬浪边闻

【燃】【畚】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《答范轲》,原文:绥城古语刻兜鞬,何事求犀近水燃

【璃】【琮】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璃,来源于汪泌的《宋诗》《题共乐堂》,原文:无风绿色净,十顷澄琉璃

【鑫】【暖】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:罗衾旧香犹暖

【隋】【瀚】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
隋,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其三》,原文:鼻祖功名冠有隋,耳孙笔力近京西

【京】【箴】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
京,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:依依天柱山,不必京洛尘

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