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缺水-最好听的名字-女孩-起名

郑渌作者：郑渌2022-11-02 04:59:22

缺水-女孩，

缺水-最好听的名字-女孩-起名

【繁】【尹】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
繁，来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》，原文：瞿昙何为者，髠首徒实繁

【姬】【珲】

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以其葬共姬，不可不葬共公也

【碧】【奈】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
碧奈，来源于郑刚中的《宋诗》《寒食》，原文：柴门风雨小庭寒，无奈池塘烟草碧

【和】【悟】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
和悟，来源于方岳的《宋诗》《二禽》，原文：主人颜色和，甘谀终不悟

【碧】【蒲】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
碧蒲，来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蒲芽出水参差碧

【曼】【凝】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
曼凝，来源于王湾的《唐诗》《观搊筝》，原文：晓怨凝繁手，春娇入曼声

【潇】【瑺】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《雷怡真小隠送春》，原文：碧梧枝上看，潇潇风送雨

【泉】【晣】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
泉，来源于马致远的《元曲》《双调・清江引野兴》，原文：林泉隐居谁到此

【涧】【馚】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》，原文：复来钓涧边，谁问袁公路

【茜】【璞】

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茜，来源于吴文英的《宋词》《采桑子》，原文：茜罗结就丁香颗，颗颗相思

【淇】【町】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
淇，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

【奂】【蕋】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

【央】【淅】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
央，来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：羨君一入蓬莱阁，吟醉萧然未遽央

【襄】【柒】

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
襄，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：楚襄王，曾来梦中相会

【含】【史】

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
含史，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：妙年弄文史，雅志含圭璋

【霖】【巡】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霖，来源于尤袤的《宋诗》《台州四诗 其一》，原文：三日霪霖已渺漫，未晴三日又言干

【漓】【尉】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漓，来源于韩愈的《唐诗》《醉后》，原文：淋漓身上衣，颠倒笔下字

【睿】【合】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
睿合，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》，原文：天地合德，睿圣昭彰

【澎】【潞】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澎，来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》，原文：风涛澎湃鱼龙舞，栋宇峥嵘燕雀迁

【梓】【漾】

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梓，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・尧民歌》，原文：趁一村桑梓一村田，早难道玉楼人醉杏花天

【灏】【琮】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
灏，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：天门绝境游，熙然揖灏气

【淙】【阮】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淙阮，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：锵然便淙琤，清若奏琴阮

【蔳】【漫】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于杜甫的《唐诗》《白沙渡》，原文：水清石礧礧，沙白滩漫漫

【耘】【泊】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
耘，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：孑然只影无妻儿，手自耔耘供滫瀡

【斐】【札】

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
斐，来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》，原文：斐然小子谩成章，所美信美安敢溢

【袤】【萦】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

【梦】【品】

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梦品，来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》，原文：建溪奇品远莫致，日夕梦想驰闽乡

【迪】【幻】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

【馚】【染】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于裴说的《唐诗》《寄曹松》，原文：鬓丝犹可染，诗病却难医

【珈】【淳】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

【珲】【鸠】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于欧阳修的《宋诗》《鸣鸠》，原文：众鸟笑鸣鸠，尔拙固无匹

【澎】【曦】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澎，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：八月西风嘘沆瀣，长江协候肆澎湃

【琯】【淅】

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琯，来源于王令的《宋诗》《暮行》，原文：星星飐风灯，历历吹月琯

【栖】【壬】

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
栖，来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》，原文：独游吾有趣，何必问栖栖

【源】【琅】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
源琅，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其二》，原文：词源远远蜀江流，风韵琅琅舜庙球

【磐】【藻】

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
磐藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》，原文：唼藻有余乐，渐磐方得时

【泉】【宣】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泉宣，来源于徐铉的《宋诗》《奉使九华山中涂遇青阳薛郎中》，原文：甘泉从幸余知忝，宣室征还子未迟

【般】【璂】

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
般，来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》，原文：两子俱贰令，官职恰一般

【蔳】【郇】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

【支】【望】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望，来源于钱惟演的《宋诗》《送禅照大师归越》，原文：上方堪逈望，支策见春溟

【诣】【治】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诣，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・仙吕/点绛唇》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

【珩】【钲】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珩，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：岂伊厌葱珩，雅欲共藜糁

【谧】【易】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

【郇】【祁】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

【娇】【沫】

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娇，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：歌窈窕，舞娇娆

【援】【耘】

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
援耘，来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》，原文：搴树无劳援，神禾岂用耘

【函】【辰】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
函辰，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：酝酿元气兮函星辰，羽载四海兮芥浮坤

【茗】【雯】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
茗，来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》，原文：汉鼎难调要公理，策勋茗椀非公事

【沉】【韵】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沉韵，来源于施岳的《宋词》《步月》，原文：贮秾韵、水沉频爇

【品】【骓】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
品，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：幽鹭谩来窥品格

【恒】【远】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恒远，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：兄弟唯二人，远别恒苦悲

【彰】【泯】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰泯，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》，原文：万缘泯迹，法界全彰

【畅】【娆】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
畅，来源于刘安上的《宋诗》《晚步》，原文：秋半凄然客思清，杖藜何处畅幽情

【畚】【芊】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
畚，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

【舟】【渌】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舟渌，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：颍清淮渌榜舟过，橘黄酒白鲈鱼珍

【希】【迪】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
希，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：峭拔希千仞，参差异一拳

【玫】【敏】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
玫，来源于李建勋的《唐诗》《春词》，原文：折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤皇钗

【芮】【琲】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：立谈虞芮各冰释，高君奄有千筼筜

【术】【淅】

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
术，来源于孟浩然的《唐诗》《白云先生王迥见访》，原文：居闲好芝术，采药来城市

【玉】【渲】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玉，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：垂玉箸，下香阶

【桅】【濡】

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桅，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：朦胧山下路，孤绝水边桅

【旆】【攸】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旆，来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》，原文：碧霄彩旆垂铃，应南极星躔光灿

【漫】【瑗】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漫，来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》，原文：漫漫浸北斗，浩浩浮南极

【漓】【芉】

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
漓，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其四》，原文：巡簷惨淡梅花月，寿酒淋漓柏叶樽

【繁】【枝】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
繁枝，来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

【涵】【禺】

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
涵，来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》，原文：远色带孤屿，虚声涵殷雷

【品】【璎】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《昼卧》，原文：所求养根原，常恐躐阶品

【淙】【合】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《自雪堂登四望亭因歴访苏公遗迹至安国院》，原文：老僊归侍紫皇案，空有野水流淙潺

【蕊】【汶】

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕊，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：智琼娇额涂黄，为谁种作秋风蕊

【虢】【献】

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
虢献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

【重】【翡】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
重翡，来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其六》，原文：城南天镜三百里，缭以重重翡翠屏

【舟】【洵】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舟，来源于苏过的《宋诗》《陪郡守游西湖泛舟曲水分韵得会字》，原文：拏舟破菰荷，寻径穿萧艾

【觅】【谊】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
觅，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：但偷觅孤欢，强宽秋兴

【闲】【肖】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
闲肖，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四○》，原文：闲情肖水云，野性从麋鹿

【勰】【棋】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

【芃】【霜】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芃霜，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》，原文：芃芃麦苗青，贸贸积霜雪

【浠】【绘】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：重新绘画非尘境，不是高真即列仙

【希】【若】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
希若，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》，原文：头陀兰若精进，希望后世功德

【愉】【潞】

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 彻豆用《宁安》。》，原文：奠享有成，鼓乐愉愉

【晖】【缘】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晖缘，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三九》，原文：得趣了然无所虑，任缘终日送斜晖

【漾】【松】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
漾松，来源于林希逸的《宋诗》《题平远轩》，原文：清溪漾浅流，长松列古路

【如】【寒】

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
如寒，来源于陆游的《宋诗》《客舍对梅》，原文：野迥林寒一水傍，密如疏蕊正商量

【浦】【齐】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
浦齐，来源于黄彦平的《宋诗》《读邸报有感》，原文：迁客东流惊建德，怀人秋浦更齐山

【忆】【瑚】

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
忆，来源于王阮的《宋诗》《广中南华寺一首》，原文：一水透南粤，高人忆老卢

【霄】【书】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霄书，来源于方回的《宋诗》《寄魏鹤台并呈虚舟》，原文：世家但保书灯在，莫羨云霄玉笋班

【珩】【桢】

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

【闻】【潮】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
闻潮，来源于罗公升的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：钱塘八月潮，胜绝闻古今

【予】【沁】

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
予，来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》，原文：故人诗相戒，妙语予所伏

【颉】【溯】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颉，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：窃效昌黎序送童子张，期子更阅几星霜，姓名金榜相颉颃

【晗】【澜】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【中】【和】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
中和，来源于吴融的《唐诗》《早发潼关》，原文：争似山中隐，和云枕碧湍

【玫】【亘】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

【品】【钰】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
品，来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》，原文：其间绝品非不佳，张禹纵贤非骨鲠

【逸】【霖】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
逸霖，来源于李思衍的《宋诗》《寄江西魏按察》，原文：水天霞鹜吟情逸，只恐商家要作霖

【自】【涔】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
自涔，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：头涔何必疗，心悸还自愕

【休】【时】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
休时，来源于赵时韶的《宋诗》《梅债》，原文：拟把吟篇倚阁休，见梅时复上心头

【蕙】【颍】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕙，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：蕙炷犹熏百和

【砚】【潮】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
砚潮，来源于徐集孙的《宋诗》《和赵冰巖借宿僧房韵》，原文：茶新翻雪乳，砚古带潮纹

【柃】【淙】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：林倾干象辟，涛淙地轴掉

【琤】【渲】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琤，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：玉山万仞髙岧嶤，丛玉琤琤悦朝暮

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