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缺金-楚辞-女宝宝-起名

郑缨作者:郑缨2022-11-02 04:14:52

缺金-女孩-楚辞,

缺金-楚辞-女宝宝-起名

【轼】【晷】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

【琳】【钥】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琳,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:晓跸声干下九重,西郊岑寂款琳宫

【笈】【韧】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

【箐】【常】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

【澄】【初】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
澄初,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》,原文:山川澄净初经雨,草木暄妍正遇春

【蝶】【舟】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蝶舟,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼蓼花》,原文:羞泄异香招舞蝶,独施繁艶伴渔舟

【欢】【纫】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
欢纫,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:亦欲纫蕙茝,殷勤奉所欢

【晠】【尚】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:胡为眷幕府,半百尚?坎

【粹】【昼】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
粹昼,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》,原文:余闲手点唐文粹,春昼长时分外勤

【钥】【绘】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
钥,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:酂侯司管钥,疏傅傲簪缨

【轼】【晏】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

【锦】【郅】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
锦,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 机丝虚夜月》,原文:缲得扶桑茧,张成锦字词

【漪】【韶】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
漪韶,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

【榭】【什】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榭,来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》,原文:风月庭除,鶑花台榭

【冬】【缮】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
冬缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【旬】【颍】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旬,来源于洪刍的《宋诗》《次陈使君韵三首 其二》,原文:中山自可销千日,河朔宁须泥十旬

【隋】【纾】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》,原文:吴塞蒹葭空碧海,隋宫杨柳只金堤

【樨】【诗】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

【飖】【郝】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飖,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

【绍】【麟】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绍麟,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:他时相对擘麟脯,何必方平为绍介

【绅】【澜】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
绅澜,来源于樊梦辰的《宋诗》《挽故知容州朝请舅 其二》,原文:利欲嗟澜倒,沈沦几缙绅

【绍】【绪】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绍绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

【永】【惜】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
永惜,来源于欧阳修的《宋诗》《和较艺书事》,原文:玉麈清谈消永日,金罇美酒惜余春

【裕】【茹】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
裕,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:今年至水西,及还,中裕以其碑见寄云:『白云院僧处璡掘土获之

【蔚】【绍】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蔚,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:愿言子如梅,华实俱蔚蔚

【时】【芷】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
时芷,来源于方蒙仲的《宋诗》《手种芙蓉入秋盛开 其四》,原文:开又争他桃李分,何缘同得芷兰时

【良】【楚】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
良楚,来源于司马光的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其三》,原文:楚国良金百炼精,深藏求售价连城

【纤】【川】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纤川,来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》,原文:天面无纤霭,平川灏气吞

【岭】【钥】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
岭钥,来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》,原文:腾虬守金钥,疾骑穿云岭

【兹】【洛】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
兹洛,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

【棂】【素】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

【忻】【璨】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
忻,来源于白居易的《唐诗》《赠别崔五》,原文:明旦又分手,今夕且欢忻

【谒】【淳】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谒淳,来源于余授的《宋诗》《诗一首》,原文:地僻无参谒,民淳少讼争

【初】【椒】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
初椒,来源于赵蕃的《宋诗》《早起登览有怀山居》,原文:乍明村市坞,初露远山椒

【萃】【净】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
萃,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:舟车所交属,人物森萃聚

【镌】【薏】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
镌,来源于苏辙的《宋诗》《息壤》,原文:我疑天意固有在,患世多事穷镌锼

【蕴】【资】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕴资,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

【惜】【南】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
惜南,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

【诏】【骊】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
诏骊,来源于宋祁的《宋诗》《监中会两禁诸公饮饯吴舍人梁正言富修撰叶龙图以计省不赴作诗见寄》,原文:殊庭诏跸斗车回,学省歌骊宴豆开

【纯】【璨】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纯,来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其一》,原文:纯阳有道士,犹且被渠知

【仞】【潭】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仞潭,来源于释智愚的《宋诗》《礼宝峰马大师塔》,原文:万丈寒潭兮泐水无波,千仞宝山兮浮图锁翠,八十四人兮犹居学地

【巡】【央】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

【子】【识】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
子识,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:报言学道诸君子,不识阴阳莫强嗤

【琮】【颉】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》,原文:(见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七)(按:诗下原署:「韩琮,员外郎

【闻】【乘】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闻乘,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其三》,原文:未闻一范出乘塞,忽报六符来叩关

【锦】【越】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
锦越,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:仙风侠气愈卓越,锦袍玉局当朋俦

【钰】【蕾】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》,原文:东园紫梅初破蕾,北涧渌水方通流

【韧】【鉴】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【奎】【甯】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

【飔】【朝】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飔朝,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何日曲池亭槛上,细看朝暮弄轻飔

【昃】【珉】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

【隋】【婳】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huà指静好。
国学点评
隋,来源于杨万里的《宋诗》《过宝应县新开湖十首 其五》,原文:湖堤插柳早青葱,犹带隋家旧土风

【霏】【青】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霏青,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:青凝夕霏翠,冷激回风湿

【靛】【良】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【望】【悦】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
望悦,来源于虞世南的《唐诗》《奉和出颍至淮应令》,原文:邗沟非复远,怅望悦宸襟

【戚】【铮】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戚,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:旷望独兴怀,戚戚愁寒饥

【谒】【徵】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文知许州》,原文:至家埙篪美,谒垅云日光

【泰】【资】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泰资,来源于贯休的《唐诗》《赠抱麻刘舍人》,原文:天乎资大宝,泰矣见忠臣

【姿】【淞】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
姿,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:庭前木芙蓉,姿色夐殊异

【齐】【柳】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
齐柳,来源于李流谦的《宋诗》《石洞二首 其一》,原文:柳已都齐绿,桃犹约略红

【昃】【茵】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

【皤】【惜】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
皤惜,来源于赵蕃的《宋诗》《题刘叔骥梦游赤壁赋后二首 其二》,原文:水落故知当石出,镜中宁惜鬓将皤

【些】【莜】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由病酒肺疾发》,原文:相将赋远游,仙语不用些

【专】【玉】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
专玉,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:文章定价如金玉,口为轻重专门学

【碧】【孜】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
碧,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:碧影涵云

【謇】【帧】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
謇,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:山中春兮可乐,王孙不来兮謇谁留兮他山

【缥】【锦】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缥锦,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:属思摛霞锦,追欢罄缥缾

【纴】【慈】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

【馚】【煦】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:律上阳和虽始煦,罇前人意已生春

【妍】【川】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
妍川,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:妍皮丑骨区万态,大川小港条千洲

【旖】【睿】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

【琛】【颜】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

【戈】【謇】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其八》,原文:抽萌如止戈,解箨若脱甲

【绪】【南】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绪南,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:征南多兴绪,相忆暮云平

【蝶】【羡】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蝶羡,来源于贺铸的《宋词》《于飞乐》,原文:几销魂,偏健羡、紫蝶黄蜂

【钊】【旌】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【蓓】【朝】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

【戈】【缃】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
戈,来源于张嵲的《宋诗》《觉道同玩梅》,原文:去年梅花开,干戈犹未扫

【萄】【隋】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萄,来源于王沂孙的《宋词》《南浦》,原文:葡萄过雨新痕,正拍拍轻鸥,翩翩小燕

【晰】【音】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

【绚】【冶】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绚,来源于柳登的《唐诗》《颜鲁公挽歌词》,原文:据周考,此段文字出自韦绚《戎幕闲谈》

【荷】【诏】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荷诏,来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》,原文:上皇诏下嗟见晚,归来荷橐趋甘泉

【璃】【璨】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璃璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

【情】【亭】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
情亭,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其二》,原文:孤芳高节共亭亭,子细相看似有情

【诗】【敏】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
诗敏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵阎资钦提举东安道中》,原文:谩有清诗敏风雨,空余醉墨走龙蛇

【笈】【钰】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
笈,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》,原文:芝英服食寿能千,蕊笈仙经每细看

【素】【纯】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
素纯,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》,原文:缃桃美于锦,素馨纯如玉

【璨】【媪】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璨,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其二》,原文:蚌脱珠方璨,椿灵桂始华

【姝】【钗】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
姝,来源于万楚的《唐诗》《茱萸女》,原文:复得东邻伴,双为陌上姝

【姝】【藻】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
姝藻,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

【澎】【齐】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
澎,来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

【援】【绪】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
援,来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:为我援琴作商声,和以长吟商声悲

【恬】【秋】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
恬秋,来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》,原文:丈人襟怀湛秋水,尘埃涤尽中恬渊

【筠】【绪】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
筠,来源于葛敏求的《宋诗》《定山虎跑泉和韵》,原文:几年埋塞称筠根,虎识灵源为剖分

【鑫】【子】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《答仲车》,原文:我意与子殊,欲去依禅子

【琪】【铮】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琪,来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》,原文:琪树老来抛禁省,玉绳低处认皇居

【什】【凡】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
什,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》,原文:天涯流落与谁同,雅什重闻正始风

【绍】【缎】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《题三苏先生族谱后》,原文:绍述奸朋市朝挞,剡源学士笔如椽

【合】【诗】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
合诗,来源于真山民的《宋诗》《丹山书堂》,原文:一朝衿佩儒簪合,千古诗书屋壁香

【秋】【瓷】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
秋瓷,来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》,原文:念谁分秋香,泛此花瓷白

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