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缺土-真正完全免费名字-男宝宝-起名

黄璞作者:黄璞2022-11-01 05:07:58

缺土-男孩,

缺土-真正完全免费名字-男宝宝-起名

【梁】【敖】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梁敖,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

【昀】【经】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:此地事遨嬉,随羣惯经历

【仑】【屹】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
仑屹,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:叔夜屹玉山,落落昆仑高

【域】【运】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
域运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:远叶千龄运,遐销九域尘

【维】【炜】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:维唐设科,身判书言

【逵】【琬】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

【卫】【博】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
卫博,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其二》,原文:自怜秦博士,何似卫伶官

【韦】【皤】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
韦,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・采茶歌》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

【袁】【琬】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于陈羽的《唐诗》《送友人游嵩山》,原文:君见九龙潭上月,莫辞清夜访袁安

【翩】【昶】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翩,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:晓吹翩翩动翠旗,炉烟千疉瑞云飞

【林】【容】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
林容,来源于刘一止的《宋诗》《访石林二首 其二》,原文:山泽形容忌太臞,石林风范独何如

【崎】【兴】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崎兴,来源于谢谔的《宋诗》《延福寺》,原文:兴出崎岖外,身行杳霭间

【晢】【远】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【崔】【夷】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崔夷,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:胸多闻见益崔嵬,节历险夷终不改

【运】【繁】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
运繁,来源于魏野的《宋诗》《三门留题》,原文:孤店经商少,雄司漕运繁

【睿】【奎】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
睿,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:睿藻敦风教,冥搜出化权

【懿】【嵊】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:懿范隆丹掖,殊荣辟朱邸

【攸】【莱】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
攸莱,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:蓬莱方丈之攸宅兮,浮金宫银阙之崇崇

【岭】【融】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岭融,来源于宋京的《宋诗》《草堂》,原文:西岭千秋雪书消,舍北泥融飞燕子

【嵘】【谐】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嵘,来源于李左史的《宋诗》《大隠屏》,原文:自是市朝人不到,非关洞户锁峥嵘

【晨】【惟】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晨惟,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:借问棼丝谁任理,岂惟短发每晨梳

【凌】【盂】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凌,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:镇高节凌云,清阴常足

【维】【琰】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
维,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:说与病维摩

【鸢】【执】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
鸢,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:垣墙聚蓬蒿,观殿巢鸢乌

【裴】【唯】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
裴唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:晚节相知人,唯有胥宋裴

【烁】【粤】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烁,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

【誉】【珵】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
誉,来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》,原文:大臣曾列荐,声誉有人闻

【奥】【影】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:几时秘奥一日覩,谈笑指示君知不

【枫】【尤】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
枫尤,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》,原文:柳翠芦尤碧,枫殷蓼更红

【茯】【鸥】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茯,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:轻瑿茯菟乃沦滓,嘉赏当问清遐人

【映】【屹】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
映屹,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:立之置庭除,屹嶪可映屋

【芾】【圣】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

【悟】【峥】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》,原文:不学不悟,真机全露

【醇】【粤】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:乐如听钧天,醉剧饮醇酎

【垣】【筠】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
垣,来源于苏过的《宋诗》《送在庭姪颔漕归蜀》,原文:一选文昌省,骎骎西掖垣

【砚】【魁】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
砚,来源于姚合的《唐诗》《喜览泾州卢侍御诗卷》,原文:自是天才健,非关笔砚灵

【子】【益】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
子益,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:子归趣益胜,复逼我家林

【淳】【城】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淳城,来源于魏野的《宋诗》《依韵和冯亚见赠》,原文:君向城中住,淳风想独还

【岭】【诏】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岭诏,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:会看丹诏来北阙,更上岷岭登峨嵋

【玢】【辕】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【延】【芗】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
延,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:炎图景运正延鸿

【琬】【傅】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

【盂】【旷】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《读坡诗》,原文:饥来只字不堪煮,豆粥一盂粗可饱

【由】【时】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
由时,来源于邵雍的《宋诗》《哭张师柔长官》,原文:胸中时事何由展,天下人才不复评

【磐】【弛】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
磐,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:从兹磐石固,应为得贤妃

【意】【亚】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
意亚,来源于岑参的《唐诗》《送崔员外入秦因访故园》,原文:仙郎去得意,亚相正承恩

【堰】【湛】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
堰,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:它山堰头足奇观,百万雷霆声不断

【辕】【矗】

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:金甲雕戈,记当日、辕门初立

【峤】【析】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《送邵道士彦肃还都峤》,原文:乞得纷纷扰扰身,结茅都峤与仙邻

【意】【至】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
意至,来源于皎然的《唐诗》《奉应颜尚书真卿观玄真子置酒张乐舞破阵画洞庭三山歌》,原文:颜公素高山水意,常恨三山不可至

【备】【亦】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
备亦,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:虞衡备编载,我亦愿卜邻

【麓】【衡】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
麓衡,来源于赵汝回的《宋诗》《期平叔兄不至》,原文:兄昔别我游衡麓,我亦东吟石桥瀑

【昶】【浚】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

【奥】【鉴】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:未窥学藩篱,敢语讨奥赜

【钧】【盂】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
钧盂,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:且代工施化,持钧播泽,置盂天下,此外何思

【坤】【旭】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
坤,来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:干坤生古意,草木起秋声

【润】【昶】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
润,来源于赵希迈的《宋诗》《琴川精舍寄城中友人》,原文:窗櫺寒背日,柱础润通潮

【城】【莘】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
城,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:朝罩罩城南,暮罩罩城西

【燮】【意】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燮意,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:燮理功何钜,勤劳意自便

【昃】【永】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

【犹】【杉】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
犹杉,来源于曹彦约的《宋诗》《雨行宿高冈人家戏成口号》,原文:奈老杉松犹偃蹇,趋时桃李暂蹉跎

【亘】【容】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
亘容,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

【慷】【粤】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
慷,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:徘徊临岘首,兴言何慷慨

【波】【圣】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
波圣,来源于丁谓的《宋诗》《海》,原文:浮空长浴日,表圣不扬波

【朔】【旖】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》,原文:朔风动地来,吹起沙上声

【酝】【闻】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
酝闻,来源于戴复古的《宋诗》《春日风雨中》,原文:闻道明朝新酝熟,不妨祭灶请比隣

【远】【朝】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
远朝,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其二》,原文:几岁不出门,一朝事远游

【焱】【硝】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

【豫】【岐】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其三》,原文:□□彭祖终须尔,匪悟浮休肯豫图

【奈】【辕】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奈辕,来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》,原文:轩辕去后虽然在,争奈凡流无处寻

【远】【嵇】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
远嵇,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:更知苏门公,远效嵇中散

【媵】【峨】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媵,来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》,原文:队行有孤出,如嫡从诸媵

【徵】【儒】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于徐铉的《唐诗》《送刘山阳》,原文:战鼓何时息,儒冠独自行

【昼】【尉】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昼,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:昼赏不知厌,夜观烛如椽

【箬】【猷】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:一派溪随箬下流,春来无处不汀洲

【绍】【崎】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绍,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:涌龙出宝台,绍彼真一传

【桠】【维】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

【犹】【诚】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
犹诚,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一》,原文:精诚傥可通,指日日犹反

【犹】【淮】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
犹淮,来源于华镇的《宋诗》《宿西禅寺诗》,原文:湖湘跋涉今犹近,淮海漂流昔早曾

【圭】【择】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
圭,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:白沙礲就大禹圭,绀滑自同青玉色

【鉴】【嵊】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:扁舟入鉴湖,水月相涵明

【缘】【岱】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美秋晚见题二首 一》,原文:缘君多古思,携手上空城

【植】【酝】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
植,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:西海栽若木,东溟植扶桑

【隅】【浦】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
隅,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 含珠林》,原文:何须循海隅,笑蚌未成胎

【休】【与】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
休与,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:且泛金英同潋滟,休与傲霜期

【猷】【箪】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
猷,来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其一》,原文:不见戴安道,有怀王子猷

【川】【岿】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
川岿,来源于艾性夫的《宋诗》《大佛头》,原文:锦帆翠楫照吴川,系缆犹存石岿然

【缥】【磐】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缥,来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》,原文:神驰缥缈凝香地,却惜无人为挽回

【笛】【徵】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《河南王尉西斋》,原文:更怜风月时,几弄林间笛

【钊】【昶】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【潭】【运】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
潭运,来源于释普巖的《宋诗》《自赞》,原文:谓是运庵真面目,澄潭不许卧苍龙

【徵】【猷】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于邹浩的《宋诗》《咏竹》,原文:行看威凤饱相从,不但子猷情最熟

【敖】【越】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
敖越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:子越又恶之,乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之,遂处烝野,将攻王

【礴】【翊】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
礴,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:精舍故盘礴,元规尘上人

【诣】【颜】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诣,来源于陈与义的《宋诗》《十月》,原文:欲诣热官忧冷语,且求浊酒寄清欢

【寅】【振】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
寅,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:王恭无斁,严祀惟寅

【慕】【韦】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慕韦,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

【什】【敖】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
什敖,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:牂牁水阔嶲山高,什敖君长曾纷搔

【绰】【岿】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绰,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:姑山绰约冰雪容,亭亭霞外脱尘踪

【弘】【晏】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苌弘曰:「毛得必亡,是昆吾稔之日也,侈故之以

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