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缺木-诗经-女宝宝-起名

谢潞作者:谢潞2022-10-31 22:59:23

缺木-女孩-诗经,

缺木-诗经-女宝宝-起名

【仪】【舟】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仪舟,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其一》,原文:未驾说舟仪列鹭,已麾段笏击长蛇

【史】【覃】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
史覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

【蕴】【钰】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蕴,来源于释普济的《宋诗》《复古日者》,原文:试问先生蕴底术,卦盘掇转呵呵笑

【玖】【畚】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玖,来源于刘学箕的《宋诗》《简康姪求先君石山》,原文:见拳石如接佳友,手摩挲爱逾琼玖

【纴】【澜】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

【佶】【宣】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【莹】【飖】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
莹,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:修绠垂瓶自汲深,水澄沙莹几星金

【翙】【瑧】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn玉名。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【笙】【团】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
笙团,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:席间三世共团栾,随分有、笙歌满院

【茯】【韦】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

【蓓】【粹】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

【什】【瑧】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn玉名。
国学点评
什,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:关讥匪艰,什一靡庞

【纫】【蔻】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
纫,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

【钗】【萃】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钗萃,来源于郭印的《宋诗》《又和 其一》,原文:谁遣翩翩离海底,宝钗交映萃群仙

【彰】【珈】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彰,来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》,原文:青盖曾彰谶,黄奴肯识羞

【筝】【舟】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
筝舟,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

【珹】【诺】

拼音五行释意
chéng玉名。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于张谓的《唐诗》《题长安壁主人》,原文:纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心

【飔】【鹤】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
飔,来源于方回的《宋诗》《五月旦抵旧隠》,原文:碧玉韵凉飔,我倡此君和

【巡】【箴】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《七月朔集于河沙方允迪辞疾不至已而闻新买妾甚美用葆真韵作俚语戏之》,原文:拼须一醉金钗侧,莫向罇前著暗巡

【琉】【堇】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琉,来源于施肩吾的《唐诗》《题禅僧院》,原文:栖禅枝畔数花新,飞作琉璃池上尘

【濡】【蕴】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
濡,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:书史全倾挠,装囊半压濡

【汝】【芷】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
汝,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:求剑刻舟应笑汝

【暌】【婴】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
暌婴,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

【椿】【榭】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《次韵五诗 山行野老问年》,原文:再祷百分才及一,定应椿寿八千年

【本】【犹】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
本犹,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:丈室本来无一物,犹存禅榻待翁归

【祺】【彰】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祺彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

【晓】【蔚】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晓,来源于向的《宋词》《蝶恋花》,原文:角声吹断江天晓

【松】【晖】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
松晖,来源于盛璲的《宋诗》《朱元晦过访 其一》,原文:苍松翠竹映斜晖,野菊花开过客稀

【畅】【簌】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
畅,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:太守风流,游人欢畅,气象迩来都斩新

【篁】【廷】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
篁,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:虽怜林篁有摧折,却喜陇苗就优渥

【京】【夕】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
京夕,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:对月京口夕,观涛海门秋

【娣】【阮】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

【萄】【璋】

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其八》,原文:有杞菊姑安甫里,无蒲萄可博凉州

【楣】【琪】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公当楣再拜

【寒】【晷】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
寒晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

【筝】【甄】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
筝,来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:劝客新楼,鸣筝上酒,夜凉人爱秋深

【婴】【苡】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
婴,来源于方回的《宋诗》《平章吕公挽词二首 其一》,原文:半纪婴孤垒,中朝扼柄臣

【苏】【楣】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
苏楣,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:姑苏百尺晓铺开,楼楣尽化黄金台

【俪】【舸】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

【莘】【仑】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

【钏】【葭】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
钏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:钗玉冷,钏金瘦

【杨】【笛】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
杨笛,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:两三声逈笛,千万缕垂杨

【廷】【荑】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《弊庐遣兴奉寄严公》,原文:迹忝朝廷旧,情依节制尊

【琪】【笛】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琪,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其五》,原文:宝叶开琪圃,珍柯在紫微

【媛】【萱】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

【梁】【芝】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
梁芝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:材大今为宗庙梁,国香世产芝房宝

【葵】【洛】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葵,来源于释居简的《宋诗》《访叶海盐不值》,原文:惠风迤逦索蒲葵,约束凉薰小相让

【虔】【秭】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
虔,来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》,原文:圣虑多虔肃,斋心合至灵

【檬】【斯】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【淖】【芦】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

【致】【莆】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
致,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:将以贻好道,道远莫致旃

【清】【瑺】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
清,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:清夜凝然□□□

【晳】【箫】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

【纴】【专】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

【萌】【祺】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萌,来源于沈与求的《宋诗》《闻招寇》,原文:萌芽缓诛锄,猖披费结裹

【葭】【麟】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葭,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

【廷】【琯】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》,原文:朝廷首配严亲飨,卤簿新排送葬仪

【媵】【桅】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

【钊】【固】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【芸】【秋】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芸秋,来源于吴文英的《宋词》《丹凤吟》,原文:怕遣花虫蠹粉,自采秋芸熏架,香泛纤碧

【婕】【澜】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

【净】【莜】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
净,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:清霜天宇净无尘

【茗】【自】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茗自,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日陪二通判妙觉寺避暑》,原文:不须河朔饮,煮茗自忘归

【箴】【胭】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
箴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:刑赏不忒,后代为箴

【言】【嶛】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáo高。
国学点评
言,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦)常言道要知心事,但听他口中言语

【重】【荟】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
重荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》,原文:千重叶荟翳,谁愿憩日永

【馚】【晴】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:炉灰一片晴雪

【忻】【葵】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
忻,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:忻兹脆美一饷许,忏悔未已滋念根

【媛】【瑥】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

【觅】【琪】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
觅,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:恨月窥林下,悲风觅陇来

【越】【笈】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越笈,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

【莱】【央】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莱央,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:到岸请君回首望,蓬莱宫在海中央

【炘】【淄】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:誓将探胏腑,耻更辨淄渑

【希】【箴】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
希箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵几复答予所赠三物三首 石刻》,原文:笔削多瑕点,犹希畏友箴

【祺】【灏】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

【甯】【茉】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:谁非托邹鲁,甯复得羲轩

【影】【瑗】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
影,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:巫影嵯峨

【簌】【琳】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
簌琳,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

【爕】【固】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【钊】【蔷】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

【若】【栖】

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
若栖,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其二》,原文:林端生色美新晴,栖阁依山若画屏

【容】【茹】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
容茹,来源于苏辙的《宋诗》《次烟字韵答黄庭坚》,原文:比闻蔬茹随僧供,相见能容醉后颠

【君】【仞】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
君仞,来源于岑参的《唐诗》《送魏升卿擢第归东都因怀魏校书陆浑乔潭》,原文:君不见三峰直上五千仞,见君文章亦如此

【佳】【迪】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
佳,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:且祝佳宾万千寿

【芙】【斯】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芙斯,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

【琯】【倾】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琯倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》,原文:苍梧玉琯生蛛网,老翁忘味倾心赏

【札】【璐】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
札,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:一封细札三家市,万卷新书四海心

【英】【曼】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
英曼,来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》,原文:曼倩古豪英,羨门深抆拭

【染】【艺】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
染,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:宫臣仍点染,柱史正零丁

【枫】【爕】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枫,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:老枫临路歧

【简】【琝】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
简,来源于韦应物的《唐诗》《晚出府舍与独孤兵曹令狐士曹南寻朱雀街归里第》,原文:分曹幸同简,联骑方惬素

【箬】【舜】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

【蕾】【茗】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕾,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

【苓】【馥】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

【夕】【艺】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
夕艺,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

【子】【薇】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
子薇,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其二》,原文:固穷君子事,办采北山薇

【薇】【飔】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
薇,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:绕屋桑麻槿作篱,当门一树白蔷薇

【婧】【影】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:山影是谁家

【亦】【篁】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
亦篁,来源于欧阳修的《宋诗》《暮春门有感》,原文:啼鸟亦屡变,新音巧调篁

【茜】【润】

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茜,来源于李从周的《宋词》《玲珑四犯》,原文:想绮窗、刺绣迟了,半缕茜茸微绕

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