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史姓-缺火-生辰八字-女宝宝-取名

邓琦箫作者:邓琦箫2022-10-30 15:19:41

史姓-生辰-缺火-女孩,史是我国排名第80位的姓;

史姓-缺火-生辰八字-女宝宝-取名

【史】【怀】【襄】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
怀襄,来源于袁郊的《唐诗》《云》,原文:荒淫却入阳台梦,惑乱怀襄父子心

【史】【襄】【苒】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:襄公以师败乎人,而不骄其敌何也

【史】【泉】【彰】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泉彰,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:种玉不耕山外非内粹,凿儒关决文泉彰

【史】【年】【文】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
年文,来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》,原文:当年鞍马践文场,客舍虀盐话故乡

【史】【单】【闲】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
单闲,来源于王建的《唐诗》《送振武张尚书》,原文:闲即单于台下猎,威声直到海西闻

【史】【喻】【俐】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
喻,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷十据《隆庆临江府志》卷十三收此诗,题下注:「在新喻县右,俯临袁江

【史】【闰】【骊】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
闰,来源于江万里的《宋词》《水调歌头》,原文:生日重重见,馀闰有新春

【史】【繁】【戚】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
繁,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一四》,原文:都缘赋色浅,燧不趁春繁

【史】【媛】【芮】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
媛,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:荣舒洛媛浦,香泛野人杯

【史】【晗】【憧】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【史】【昶】【炜】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

【史】【零】【涧】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
零涧,来源于王建的《唐诗》《九日登丛台》,原文:零落故宫无入路,西来涧水绕城斜

【史】【璐】【晴】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璐晴,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

【史】【舜】【娄】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
舜,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:尧眉与舜目,缅若曾相识

【史】【允】【瑭】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

【史】【晴】【枫】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晴枫,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:汀枫变老枿,赤叶晴相纷

【史】【臻】【晏】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:捧腹乃大笑,吾道非尔臻

【史】【彰】【珹】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng玉名。
国学点评
彰,来源于德韶的《唐诗》《颂》,原文:人天浩浩无差别,法界纵横处处彰

【史】【琅】【滢】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
琅,来源于汪元量的《宋诗》《明皇庙》,原文:三郎幸蜀大琅珰,夜雨闻铃欲断肠

【史】【懿】【俪】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:懿典大册,陈仪邃深

【史】【桢】【临】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

【史】【韬】【秸】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:君看仁义师,何至用韬略

【史】【珞】【珏】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

【史】【晴】【英】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晴英,来源于叶茵的《宋诗》《晚梅》,原文:锦样桃花占晓晴,桃边梅树尚寒英

【史】【典】【函】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
典函,来源于王贞白的《唐诗》《戏赠乡人》,原文:(此见《永乐大典》卷三○○四「九真」「人」字〖五函四十一册〗

【史】【晗】【胧】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【史】【蓁】【襄】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

【史】【黎】【援】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
黎援,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其五》,原文:拟学昌黎恸河华,扳援石磴多藟藤

【史】【昼】【理】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昼理,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:是理谁独无,旦昼昏其明

【史】【允】【律】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
允,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 迎俎酌献》,原文:动植求声,飞沈允望

【史】【滇】【知】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滇知,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

【史】【笙】【烊】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笙,来源于张孝祥的《宋诗》《上封寺》,原文:羣山罗豆豋,万籁酣笙镛

【史】【境】【纶】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
境纶,来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》,原文:纷纶万境前,了了转处幽

【史】【至】【舜】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
至舜,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其一○》,原文:尽伦大舜斯为至,有过周公不亦宜

【史】【绎】【瑛】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:壬午,犹绎

【史】【樨】【惋】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

【史】【支】【暖】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
支暖,来源于白居易的《唐诗》《新制布裘》,原文:谁知严冬月,支体暖如春

【史】【戚】【霜】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
戚霜,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

【史】【彤】【蔚】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
彤,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 二》,原文:丹陛犹敷奏,彤庭歘战争

【史】【律】【音】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
律音,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:指拨轻清,音律和平,一字字诉衷情

【史】【昉】【芗】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

【史】【瑭】【君】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【史】【容】【同】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
容同,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其一》,原文:老去荷君频折简,时来容我尚同寮

【史】【淮】【陇】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淮陇,来源于张耒的《宋诗》《赠张嘉甫》,原文:浮舟大江里三千,归扫先陇清淮壖

【史】【翎】【肖】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》,原文:风急未妨翎翮健,日长无奈语音频

【史】【惋】【祯】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》,原文:别去脩门莫嗟惋,时来如摘颔边髭

【史】【桐】【德】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桐德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

【史】【焓】【尔】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 遂初亭》,原文:为贫聊尔尔,兴尽我辄逝

【史】【朝】【诺】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朝诺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:知君满箧前朝事,凤诺龙奴借与窥

【史】【映】【林】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
映林,来源于陈公辅的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:春风陌上飞千骑,晓日林间映九斿

【史】【玟】【炜】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【史】【诺】【纴】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

【史】【椒】【律】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
椒律,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其三》,原文:宝历书推律,春觞颂献椒

【史】【斓】【桐】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
斓,来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》,原文:厩马尚嘶骢奋迅,箧衣犹曝绣斓斑

【史】【瑹】【琅】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于释祖先的《宋诗》《周正字请赞亡母宜人王氏真》,原文:端坐北堂,琅琅仁义

【史】【杉】【炀】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其二》,原文:庐山三百六十所,长有神光照万杉

【史】【琥】【燮】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:蟭螟许巢睫,琥珀为留形

【史】【梧】【亘】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
梧亘,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

【史】【绎】【璇】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绎,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:丹丘肃朝礼,玉札工䌷绎

【史】【南】【绡】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
南绡,来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》,原文:冰绡写上江南景,寄与金銮马长卿

【史】【姿】【遥】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
姿遥,来源于陈普的《宋诗》《雨霁山皆秋色》,原文:同姿远岸遥生霭,一意寒江亦露洲

【史】【帧】【畅】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【史】【晋】【昃】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:四年春,公至自晋

【史】【炀】【郅】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

【史】【祯】【虢】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

【史】【娣】【瑾】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

【史】【韧】【骊】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【史】【玺】【泷】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玺,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:招隠长吟丛桂诗,赐环欢奉玺书归

【史】【萱】【炜】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《百忧》,原文:萱草女儿花,不解壮士忧

【史】【温】【晋】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
温晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」晋侯朝王于温,先且居、胥臣伐卫

【史】【律】【楠】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
律,来源于太宗皇帝的《唐诗》《首春》,原文:寒随穷律变,春逐鸟声开

【史】【蓬】【烽】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蓬烽,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:阆风蓬顶,自来不见烽戍

【史】【廷】【芸】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
廷,来源于张舜民的《宋诗》《送章质夫同年》,原文:同年事契最知名,众谓朝廷得老成

【史】【裳】【蝶】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裳蝶,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其一》,原文:驯麞随几杖,痴蝶入衣裳

【史】【缥】【亭】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
缥亭,来源于熊禾的《宋诗》《入武夷山二首 其二》,原文:天柱沈冥阴雨外,幔亭缥渺彩云间

【史】【缔】【琳】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
缔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:兽踪交缔,鸟喙谐穆

【史】【俪】【瑾】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

【史】【琅】【滟】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琅滟,来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》,原文:便觉池芹春滟滟,俄惊簷竹昼琅琅

【史】【俪】【映】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
俪,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:摛文挥镂管,积学俪青箱

【史】【昕】【其】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昕其,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

【史】【骊】【僖】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骊,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:碑方峄山夸,骨作骊山腐

【史】【誉】【麟】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
誉麟,来源于王之道的《宋诗》《次韵陶监丞茂安见赠》,原文:向来江夏倾盖日,翕然誉望推麟仪

【史】【团】【虢】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
团虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

【史】【秸】【典】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

【史】【蕴】【瑶】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蕴瑶,来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》,原文:名香播兰蕙,重价蕴琼瑶

【史】【崔】【缎】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《墨河馆连日大风》,原文:我车伤崔嵬,我马劳虺隤

【史】【潇】【亘】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潇,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一六》,原文:暮雨潇潇酒力微,江头杨柳正依依

【史】【桢】【闰】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

【史】【重】【原】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
重原,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其四》,原文:惯踏郊原浩荡春,重来春与物俱新

【史】【映】【婵】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
映婵,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:青桂近婵娟,红蕖映青泚

【史】【尤】【中】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于卢延让的《唐诗》《谢杨尚书惠樱桃》,原文:春来老病尤珍荷,并食中肠似火烧

【史】【缮】【典】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

【史】【支】【耘】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
支,来源于林逋的《宋诗》《寄辇下传神法相大师》,原文:算应支遁马,毛骨苦无肥

【史】【湲】【零】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
湲零,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:桃花零落,溪水潺湲,重寻仙径非遥

【史】【零】【倾】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
零倾,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:故交零落尽,老泪与河倾

【史】【律】【芷】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
律,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:诗律蒙亲授,朋游忝自迎

【史】【珑】【绘】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
珑,来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》,原文:义方堂上看,窗户翠玲珑

【史】【筝】【爕】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筝,来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》,原文:钿筝斜倚画屏曲,零落几行金雁飞

【史】【炀】【篁】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炀篁,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

【史】【奂】【亘】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

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