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富贵-小孩-取名

何哲笈作者:何哲笈2022-10-30 09:15:13

富贵-小孩-取名

【岭】【琳】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
岭,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:峻岭通山去,寒潭对刹渟

【勤】【傅】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勤傅,来源于卢纶的《唐诗》《夜中得循州赵司马侍郎书因寄回使》,原文:殷勤报贾傅,莫共酒杯疎

【备】【晗】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
备,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:五祀备飨,百顺储祥

【弈】【杉】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《棋》,原文:十年学弈天机浅,技不能高谩自娱

【苒】【曜】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苒,来源于林逋的《宋诗》《山舍小轩有石竹二丛哄然秀发因成二章 其二》,原文:深枝苒苒粧溪翠,碎片英英剪海霞

【莞】【远】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
莞远,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

【怀】【秋】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怀秋,来源于刘敞的《宋诗》《昨日风赠王舒》,原文:秋怀悽怆谁最多,江南秀才洛下旅

【棣】【言】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棣言,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:浪言辉棣萼,何所托葭莩

【胥】【央】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋诗》《筠阳竹根枕》,原文:我欲问舍无何乡,为我往使华胥王

【郅】【夕】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【楣】【憬】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

【梧】【佶】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梧,来源于丘丹的《唐诗》《和韦使君秋夜见寄》,原文:露滴梧叶鸣,秋风桂花发

【意】【简】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
意简,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其六》,原文:力尽简还坠,来生不如意

【湫】【亭】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
湫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:鴈荡更诡异,龙湫舞堂堂

【笠】【璁】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠坦庵告别》,原文:今朝瓢笠游方外,旧处烟霞失主人

【贞】【旬】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
贞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:楚子贞、郑公孙辄帅师伐宋

【瑚】【醇】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chún纯真朴实。
国学点评
瑚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》,原文:礼亚六瑚,诚殚二簋

【佶】【勤】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

【意】【薏】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
意,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红衲袄》,原文:意沉吟,情惨伤

【樗】【峤】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《送缪鸣阳六言》,原文:后村之诗卑陋,樗寮之字怪癖

【些】【棋】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
些棋,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:竹外有些亭榭,置酒尊棋局

【运】【恺】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
运恺,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:着屐好追灵运逸,垂帘尤爱恺之闲

【遥】【杉】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遥杉,来源于无可的《唐诗》《送僧归中条》,原文:旧长松杉大,难行水石遥

【鹤】【笠】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹤笠,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:海滨蓑笠叟,驼背曲、鹤形

【合】【振】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
合振,来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》,原文:似闻占籍多衍沃,合选名缁振颓朽

【经】【青】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
经青,来源于钱起的《唐诗》《赋得青城山歌送杨杜二郎中赴蜀军》,原文:蜀山西南千万重,仙经最说青城峰

【遒】【睨】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
遒,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:语句既遒丽,格律何森严

【钥】【祁】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
钥,来源于杨万里的《宋诗》《冬至后贺皇太子及平阳郡王》,原文:金钥玉

【合】【铮】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
合,来源于贯休的《唐诗》《长持经僧》,原文:头低草木,手合神鬼

【恺】【篌】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恺,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

【赫】【炳】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
赫,来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》,原文:勗哉恢学力,行矣赫家声

【勖】【彰】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

【润】【阔】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
润阔,来源于梦庵在居士的《宋诗》《运庵普巖禅师像赞》,原文:丛林沾润恩波阔,万古云峰翠色新

【凝】【晨】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
凝晨,来源于白居易的《唐诗》《新秋晓兴》,原文:晨釭耿残焰,宿合凝微香

【韪】【楣】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

【缈】【汐】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缈,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:方壶七万神鼇连,琼台缥缈居灵仙

【淳】【楣】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:看即关河恢复,千秋永辅淳熙

【韦】【祁】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韦,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》,原文:著书仅玄易,过客多韦缟

【晣】【臻】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【葭】【桠】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
葭,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟宿湖口 其一》,原文:汀沙如雪水无声,舟倚蒹葭鴈不惊

【羲】【籍】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
羲籍,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:羲黄眇云远,载籍无遗文

【霁】【僖】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霁,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:微雪弄新霁,寒月上初弦

【羿】【淬】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一》,原文:暮年颍上还惆怅,引得无穷射羿人

【晋】【乘】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晋乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」癸卯,金咸适晋,其车千乘

【朴】【秉】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
朴秉,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

【绎】【乾】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
绎,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:博览绎故书,胸中三万轴

【晳】【洵】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

【炫】【珲】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》,原文:霜日炫晴昼,意行春色随

【罡】【俞】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:罡风洒毛髪,铎语空蝉联

【杨】【泉】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
杨泉,来源于高蟾的《唐诗》《晚思》,原文:虞泉冬恨由来短,杨叶春期分外长

【荷】【槿】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荷槿,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 九》,原文:槿花碍前浦,荷香栏上风

【州】【煜】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
州煜,来源于开成朝士的《唐诗》《句》,原文:(见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「萧膺,字次元,侯官人,开成三年登第

【茵】【予】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茵予,来源于方回的《宋诗》《寄许太初》,原文:醉卧呕吐污茵帐,君不诮责予不知

【瑄】【馟】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【盛】【骋】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
盛骋,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:辞林骋高步,声华既明盛

【年】【约】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
年约,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:年年花萼宴,相约侍君王

【诏】【銮】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
诏銮,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:视草金銮殿,登庸凤诏春

【澧】【挚】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

【苓】【苡】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苓,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

【津】【倩】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
津,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千树家园锁旧津

【磐】【婕】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:只手障狂澜,九鼎奠磐石

【琥】【林】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琥林,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六四》,原文:皋禽梦寒琥珀树,海月光射珊瑚林

【睨】【敏】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
睨,来源于朱松的《宋诗》《夜坐》,原文:怀胶睨昆墟,浊浪排高秋

【徵】【晏】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李新的《宋诗》《送权守解印趋阙》,原文:心计已高刘晏幕,恩波终戴召公棠

【冽】【追】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
冽,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸龙泉》,原文:患不甘且冽,榛莽能久埋

【未】【嶛】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáo高。
国学点评
未嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【纪】【翰】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纪翰,来源于黄滔的《唐诗》《绛州郑尚书》,原文:谏垣虚位期飞步,翰苑含毫待纪公

【寓】【蔚】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》,原文:我来寓杉江,客馆未煖席

【舸】【芾】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》,原文:火云涌起势崔巍,行舸纱窗一一开

【晏】【沥】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晏,来源于林同的《宋诗》《晏子》,原文:睦党可谓孝,能之惟晏婴

【典】【凌】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其五》,原文:典衣作重阳,徂岁惨将寒

【壬】【沛】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

【屹】【休】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
屹休,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:直节亭亭屹不流,冲然襟度更休休

【析】【颉】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
析,来源于苏辙的《宋诗》《买炭》,原文:析薪燎枯竹,勃鬰烟充宇

【狄】【博】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
狄,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:摩挲铜狄灞桥东

【瑄】【亚】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【萌】【钥】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其二》,原文:谷鸟自应寻旧约,渚兰潜欲换新萌

【朦】【晗】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朦,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:秋老水风吹浩荡,夜深山月照朦胧

【萱】【樱】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萱樱,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

【肖】【崎】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
肖,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

【炀】【璂】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炀,来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》,原文:水殿狂游隋炀帝,一千余里可堪看

【繁】【珐】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
繁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:(见《演繁露续集》卷四

【炯】【莘】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融

【洌】【憧】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

【瀚】【奥】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

【楦】【执】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

【音】【采】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
音采,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:寄音采真子,来卜白云扃

【椰】【波】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
椰波,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

【谒】【晨】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
谒晨,来源于鲍溶的《唐诗》《弄玉词二首 二》,原文:琼箫碧月唤朱雀,携手上谒玉晨君

【洛】【卿】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
洛卿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其二》,原文:汉家卿将今能几,洛社耆英在者谁

【益】【蕋】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
益,来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》,原文:休看小儿社,只益老人愁

【胭】【淇】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
胭,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:倚石攒青二三丈,雨膏倒吸胭脂上

【垣】【意】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
垣意,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其四》,原文:乡国追封初岂意,师垣极品亦何心

【潭】【祁】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潭祁,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

【珐】【睨】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于张镃的《宋诗》《锦池芙蓉盛开与谭德称何国叔曾无逸王季嘉吕浩然张以道小集以东坡诗细思却是最宜霜分韵得却字》,原文:探韵睨大巫,疾走宜退却

【仞】【敦】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
仞,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其二》,原文:翔仞当年览德辉,传芳花品未思归

【尹】【昼】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尹,来源于张栻的《宋诗》《吕善化秩满而归两诗赠行 其一》,原文:令尹三年政,湘民去息思

【僖】【珏】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
僖,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

【岭】【吟】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
岭吟,来源于邹浩的《宋诗》《谢承君见访》,原文:龙吟虎啸岭云开,卷罢残经首重回

【骏】【久】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
骏久,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其一》,原文:莫放钦夫归岳下,岂容子骏久京东

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