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缺金-最好-男宝宝-起名

黄澄作者:黄澄2022-10-30 08:20:01

缺金-男孩,

缺金-最好-男宝宝-起名

【柯】【粹】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
柯,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其二》,原文:吏退庭空一迳深,交柯密叶布繁阴

【奈】【乘】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奈乘,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其三》,原文:今日尘埃无自奈,且乘凉雨卧行牀

【尤】【骥】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尤骥,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:渥洼骐骥儿,尤异是龙脊

【暌】【韧】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
暌,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:始惊道路难,终念言笑暌

【曙】【儒】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
曙,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:鸡鸣天未曙,呼儿重蜡屐

【宣】【珉】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宣珉,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

【青】【晔】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
青,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:芳草青门路

【渌】【巡】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渌,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日舒村》,原文:秋水澄溪渌,秋山远岸青

【俞】【昂】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
俞,来源于薛季宣的《宋诗》《济江逆田开府过西阳俞氏家林》,原文:轻舟时复到齐安,一过俞家一黯颜

【楣】【僖】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

【粹】【仓】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:百年荣辱能多少,且倒芳樽养粹和

【锐】【纲】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
锐,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:秦皇寤寐茅盈语,锐意长生欲轻举

【竣】【域】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

【郄】【謇】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

【焘】【斯】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

【初】【洵】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
初,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:深深密幄阴初茂

【霁】【孜】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《中春偶书》,原文:春寒薪炭觉,雨霁鼓钟知

【秭】【銮】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

【韧】【滇】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【驹】【羲】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
驹羲,来源于曾几的《宋诗》《溆浦县邓梦授主簿惜日轩》,原文:羲和鞭白驹,秋日凄已短

【陟】【乔】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陟乔,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

【昼】【典】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昼,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 一》,原文:汉鞞秋聒地,羌火昼烧云

【楚】【倾】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楚倾,来源于刘禹锡的《唐诗》《始至云安寄兵部韩侍郎中书白舍人二公近曾远守故有属焉》,原文:波清蜀[柹]尽,云散楚台倾

【巡】【融】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
巡融,来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》,原文:闻合天符下玉麟,祝融湓浦肆时巡

【谒】【奘】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谒,来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第寄池州郑员外》,原文:省出蓬蒿修谒初,蒙知曾不见生疎

【羡】【臻】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《送黄平国倅邵武》,原文:衣绣故应人所羡,题舆仍为国分忧

【晃】【钊】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

【庄】【烟】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
庄烟,来源于陈傅良的《宋诗》《宝坛寺和林宗易韵》,原文:云山镇压鱼虾市,烟雨庄严橘柚乡

【庄】【缪】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
庄缪,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》,原文:缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂

【竣】【飏】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

【霆】【才】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霆才,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

【憧】【缃】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

【缮】【蕖】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

【羡】【蓬】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羡蓬,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》,原文:坐来不觉人清健,蓬莱阆苑何足羡

【梧】【钊】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

【才】【鸿】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
才鸿,来源于释居简的《宋诗》《赵节推挂冠 其一》,原文:营掾廨成才燕贺,笑虞罗巧叹鸿冥

【正】【晋】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
正晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:十有八年春,王正月,晋杀其大夫胥童

【承】【经】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
承经,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:慇懃好在经纶学,早晚亲承雨露恩

【初】【洲】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
初洲,来源于叶适的《宋诗》《送巩仲同》,原文:花溪初逢日苦短,橘洲重寻意更长

【翰】【钊】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翰,来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》,原文:春风动倅马,云霄插双翰

【与】【郝】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
与郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【瑞】【才】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑞才,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:明年瑞庆才经月,侍重瞳、应奉卮玉

【谆】【沅】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》,原文:谣诼无庸听,谆谵尔未通

【尉】【羲】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尉,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:焚舟更一战,得尉沧海北

【桥】【绍】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桥,来源于毛滂的《宋词》《七娘子》,原文:雨短烟长,柳桥萧瑟

【竣】【偕】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

【儒】【毓】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
儒毓,来源于袁说友的《宋诗》《赠应童子》,原文:闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫

【鉴】【益】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鉴益,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:利益玄穹鉴,公平信史书

【品】【鉴】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
品鉴,来源于贯云石的《元曲》《梁州・卜龟卦铜腥玉笋,盼鸿书目断云山。别离情绪谁曾惯!这些时银筝》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

【齐】【阔】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
齐阔,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:华胥有国真稀阔,齐物名篇孰是非

【炫】【镌】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

【韧】【町】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【儒】【储】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
儒储,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

【郄】【诚】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郄,来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

【迪】【鑫】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
迪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」〖2〗桑世昌《兰亭考》卷十二云:「鲍防、严维、刘全白、宋迪,共三十五人具姓名

【烟】【戈】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烟戈,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其二》,原文:十年戈甲际,四海烟尘中

【箴】【秋】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箴秋,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》,原文:阅世秋声赋,存心夜气箴

【昼】【臻】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昼,来源于王维的《唐诗》《送李太守赴上洛》,原文:板屋春多雨,山城昼欲阴

【蕖】【绍】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《大雨后湖上有感》,原文:拟为红蕖棹绿波,那知一夜作霶

【谒】【夷】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒夷,来源于翁合的《宋诗》《常庵》,原文:我是曾孙孙又孙,今朝始谒武夷君

【书】【瑄】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
书,来源于刘宰的《宋诗》《谢赵使君豁租》,原文:长榜朱书又墨书,使君颁令豁逃租

【荑】【仞】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

【谒】【庭】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谒庭,来源于李翔的《唐诗》《魏夫人受大洞真经》,原文:宝函钿轴披寻遍,始驾龙车谒帝庭

【琛】【虔】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琛,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其七》,原文:度索侈琛玩,蒸乳甘珍餐

【隅】【骥】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隅,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:边隅虚障候,弓矢载鞬櫜

【茯】【锐】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
茯,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:须是松根白茯苓

【竣】【匠】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

【谒】【笛】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谒,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《游丈人观谒先帝御容》,原文:共谒御容仪,还同在禁闱

【诣】【暄】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诣,来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》,原文:何须更待年三十,始约孤高不诣人

【川】【治】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
川治,来源于赵抃的《宋诗》《虔州即事》,原文:赣川在昔名难治,铃合于今幸少休

【莱】【盛】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莱盛,来源于宋徽宗的《宋诗》《题唐十八学士图二首 其一》,原文:廱泮育贤今日盛,汇征无复隐蒿莱

【旌】【谆】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:明旌下储胥

【箴】【仞】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
箴,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

【维】【仓】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
维仓,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

【斯】【启】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
斯启,来源于吴则礼的《宋诗》《赠江器博》,原文:笔含钟鼎小篆意,启齿要须斯与冰

【崇】【榆】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崇榆,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:愿子崇明德,桑榆借光辉

【夕】【篁】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
夕篁,来源于喻汝砺的《宋诗》《晚泛浣花遂宿草堂》,原文:晚霙衬奇树,夕霏媚疏篁

【苡】【尚】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苡尚,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

【宸】【页】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
宸,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄彦谟通判岳州》,原文:奇功已奏紫宸居,新上南州别驾车

【萱】【鉴】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萱,来源于贯休的《唐诗》《善哉行》,原文:如彼萱草兮,使我忧忘

【曦】【骏】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曦,来源于陈造的《宋诗》《苦雨再次前韵 其一》,原文:宝熏定有回天力,即看朝曦指顾生

【铭】【域】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
铭,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:卧向汶篁惭蓟植,燕山都欲负刋铭

【骏】【晖】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骏,来源于岑参的《唐诗》《玉门关盖将军歌》,原文:枥上昂昂皆骏驹,桃花叱拨价最殊

【箬】【暄】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箬,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

【楹】【韧】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:18 杗廇,谓之梁,其上楹,谓之棁,閞,谓之槉,栭

【熠】【钟】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
熠,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:溅溅小水暗通池,熠熠高花乱出篱

【润】【鉴】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
润鉴,来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山石井》,原文:谁知润物功无尽,只见巖腰鉴様平

【辰】【齐】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
辰齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:【经】十有七年春正月丙辰,公会齐侯、纪侯盟于黄

【琮】【勤】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琮勤,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:余地勤菑获,连城荐璧琮

【粹】【亚】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其二》,原文:余观此老,神光浑圆,道骨粹刚

【铮】【遥】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

【靖】【佐】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
靖佐,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:便从幕府清民讼,已佐戎车靖蜑蛮

【容】【钧】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
容钧,来源于楼钥的《宋诗》《客省听燕乐》,原文:未容密侍君王宴,祇许钧天隔殿闻

【薏】【羲】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

【绪】【京】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
绪京,来源于武元衡的《唐诗》《送韦侍御司议赴东都》,原文:洛京千里近,离绪亦纷纷

【盛】【沧】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盛沧,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:及冬稍稍盛,来自沧海涯

【彰】【昃】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彰,来源于孙因的《宋诗》《越问 驻跸》,原文:留建炎之御制兮,彰复古之素志

【珐】【仓】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:仓公造文字,千古疲蠹简

【宗】【淬】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
宗,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:赐笏与绿袍,以显其宗祖

【勘】【郇】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勘,来源于释德洪的《宋诗》《寄龙安照禅师》,原文:独持一节无求世,勘破诸方不出门

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