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古风-男孩-起名

许炳胤作者：许炳胤2022-10-30 03:53:45

男孩-古风，

古风-男孩-起名

【备】【舜】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
备舜，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：尧之于舜也，使其子九男 事之，二女女焉，百官牛羊仓廪备，以养舜于畎 亩之中，后举而加诸上位

【轶】【喻】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轶，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：帝书超轶钟王上，不与欧柳论低昂

【渭】【畅】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
渭，来源于李商隐的《唐诗》《无愁果有愁曲北齐歌》，原文：玉壶渭水笑清潭，凿天不到牵牛处

【皋】【璂】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
皋，来源于度正的《宋诗》《奉谒夔州何异侍郎》，原文：残膏余馥知何恨，徙倚江皋揖晋波

【芉】【苏】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【识】【自】

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
识自，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八》，原文：见得分明识得亲，举来犹自涉涂程

【嵊】【湲】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

【箫】【其】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
箫其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏酌献用《祐安》。》，原文：载其华罇，从以箫管

【曜】【炀】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》，原文：动静随生趣，存藏委曜灵

【泰】【砺】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泰砺，来源于陆游的《宋诗》《神君歌》，原文：泰山可为砺，东海可扬尘

【詹】【秉】

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
詹，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

【天】【璂】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
天，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三六》，原文：拟问如何，苍天苍天

【航】【滦】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
航，来源于何去非的《宋诗》《次韵和翟公巽猩猩毛笔》，原文：柔毫传束缚，航海归仙癯

【炀】【绪】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炀绪，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

【恽】【诚】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
恽，来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》，原文：东阿初度洛，杨恽旧家秦

【天】【缎】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
天缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

【涔】【炫】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涔，来源于卢照邻的《唐诗》《江中望月》，原文：江水向涔阳，澄澄写月光

【潜】【珐】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
潜，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：春阳潜沮洳，濯濯吐深秀

【巡】【炅】

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
巡，来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其七》，原文：方道既分明，免被巡官使

【汶】【璩】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
汶，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：金鼓戒严曾未动，汶阳田已归禹贡

【恽】【恤】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

【汝】【铭】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
汝铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《口占和君时》，原文：惟作日新铭，与汝同为规

【弛】【萧】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
弛萧，来源于陈渊的《宋诗》《香严寺洗足》，原文：披云造萧寺，弛担日已暮

【至】【恤】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
至恤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：期逝不至，而多为恤

【纴】【詹】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

【珉】【仟】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：汩汩尘泥间，曷辨玉与珉

【亚】【隋】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
亚隋，来源于汪遵的《唐诗》《杨柳》，原文：亚夫营畔柳濛濛，隋主堤边四路通

【篁】【煦】

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篁，来源于齐己的《唐诗》《金江寓居》，原文：春篁离箨尽，陂藕折花初

【纴】【彬】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

【尹】【昙】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
尹昙，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

【萱】【京】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
萱京，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《刮鼓令》，原文：从别后到京，虑萱亲当暮景

【靖】【唯】

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
靖唯，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四四》，原文：唯有陶靖节独欢颜，解道采菊东篱下，悠然见南山

【皤】【俞】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
皤，来源于许浑的《唐诗》《卢山人自巴蜀由湘潭归茅山因赠》，原文：太乙灵方炼紫荷，紫荷飞尽髪皤皤

【佶】【玮】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

【瑥】【援】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：怀贤久徂谢，赠远空攀援

【嶂】【戍】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嶂戍，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：及兹下牢戍，峰嶂毕自呈

【临】【堰】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
临堰，来源于张柬之的《唐诗》《与国贤良夜歌二首 一》，原文：柳台临新堰，楼堞相重复

【种】【晤】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
种，来源于黄庭坚的《宋诗》《法语》，原文：种种劳筋骨，不如林下睡兀兀

【谧】【骏】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
谧，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：谧谧厌夏光，商风道清气

【箴】【川】

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
箴川，来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》，原文：太史善箴阙，伊川知辞华

【洲】【瀚】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
洲，来源于曾觌的《宋词》《虞美人》，原文：暗想瀛洲何处、梦悠扬

【芉】【阔】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【里】【园】

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
里园，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：拂衣归故园，寒菊被栗里

【羲】【鼎】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
羲鼎，来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》，原文：上穷羲黄下秦汉，掎摭彝鼎并盘盂

【卫】【城】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
卫城，来源于欧阳炯的《唐诗》《贯休应梦罗汉画歌》，原文：瓦棺寺里维摩诘，舍卫城中辟支佛

【钧】【廷】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钧，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：白简抨弹后，洪钧宰制繁

【敦】【由】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
敦由，来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》，原文：斯人久不竞，薄夫何由敦

【嵘】【赓】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嵘赓，来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》，原文：若携诸吏上峥嵘，容我后乘陪载赓

【衡】【纪】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
衡纪，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》，原文：衡纪直西躔，云章斜左界

【竺】【町】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
竺，来源于史浩的《宋诗》《游雨花台》，原文：高连西竺三千界，俯眺南阳十万家

【杉】【汝】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
杉，来源于赵諴的《宋诗》《游云门寺》，原文：钟鼓连三寺，杉松共一邨

【竺】【筝】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竺，来源于宋无的《宋诗》《虎丘》，原文：吴晋豪华冷劫灰，竺干金刹压崔嵬

【缔】【岭】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缔岭，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：承恩来翠岭，缔赏出丹除

【嶂】【彬】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
嶂，来源于许浑的《唐诗》《思归》，原文：叠嶂平芜外，依依识旧邦

【椎】【崇】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
椎崇，来源于方回的《宋诗》《叹士行》，原文：金椎发冢辈，张竦与陈崇

【芮】【弘】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芮，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：（见唐芮挺章编《国秀集》卷上）（按：《全唐诗》卷六四误作宋鼎作，今移正

【匠】【什】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
匠，来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》，原文：谁知巧匠寻山谷，蹙踏溪云采明玉

【楹】【旭】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
楹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：金壁千门万，楹桷竟穹崇

【爀】【馚】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

【粤】【淅】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》，原文：翠竹西江我屋，白云南粤君家

【页】【峰】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》，原文：佛子扫空泡影后，道家跳出{囱页}门余

【决】【晋】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
决晋，来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》，原文：南州浸余泽，东晋决颓波

【津】【儒】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
津儒，来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》，原文：宠禄功名孰与同，平津儒者仕三公

【重】【诏】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
重诏，来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》，原文：守臣再拜选进日，九关有诏开重重

【晷】【乾】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晷，来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》，原文：佳节叹短晷，清爽惬幽抱

【壹】【淼】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：礼以节之，信以结之，容貌以文之，衣服以移之，朋友以极之，欲民之有壹也

【槿】【固】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
槿，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其一○》，原文：身游城市发将华，眼见人情似槿花

【林】【翰】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
林翰，来源于陆游的《宋诗》《赠道流》，原文：曾伴翰林游赤壁，仍邀内史写黄庭

【陟】【析】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
陟析，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：陟彼高冈，析其柞薪

【鹤】【晰】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鹤，来源于朱长文的《宋诗》《寄和晏守》，原文：水边孤鹤睡，天际片云归

【霄】【淙】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霄，来源于释文珦的《宋诗》《堪叹》，原文：当作凌霄鹤，休为上竹鲇

【汉】【仲】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
汉仲，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・搅筝琶》，原文：情知你便是快行兵的姜太公，齐管仲、越范蠡、汉张良，可也管着些甚的，枉了你哭哭啼啼

【驰】【缨】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
驰缨，来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》，原文：骎骎凌厉追遗风，胡为顿缨驰骆越

【皋】【理】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
皋理，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

【虞】【湛】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
虞湛，来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其二》，原文：王湛时须看周易，虞卿未敢著春秋

【槿】【虔】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
槿，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：白茅葺短檐，黄芦编细帘，红槿插疏篱堑

【渭】【种】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
渭种，来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其三》，原文：何须渭水夸千亩，且对萧斋种百竿

【常】【耘】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
常耘，来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》，原文：莫为饥寒常道路，要留精力事耕耘

【经】【庭】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
经庭，来源于华镇的《宋诗》《和杨中行朝散别试日院中即事》，原文：多士分袍日造庭，谈经议法与论兵

【元】【冶】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
元冶，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送牡丹》，原文：折与病夫元不称，玉瓶留待冶游郎

【钊】【骞】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

【纲】【冉】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纲冉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘弘》，原文：三纲政自诛辛冉，二盗清由识士行

【什】【轶】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
什，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：古者什一，藉而不税

【沧】【漳】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
沧漳，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》，原文：蓬莱却在漳水上，鼇头突起沧波环

【梁】【泊】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
梁泊，来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・油葫芦》，原文：则这一条大官道又不是梁山泊

【笃】【瑄】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笃，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》，原文：淮人笃乡义，贱乞等韭葵

【邕】【纮】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
邕，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：上帝临我，云胡肃邕

【茗】【筹】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫过访》，原文：相迎具茗凉堂上，独肯冲泥苦雨余

【盛】【波】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
盛波，来源于李商隐的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌 二》，原文：独自有波光，彩囊盛不得

【昉】【运】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

【耘】【佰】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》，原文：傥遂乐耕耘，于焉吾事毕

【承】【浩】

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
承浩，来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》，原文：优游天爵浩然性，贵如三入承明庐

【翎】【繁】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
翎繁，来源于张子明的《唐诗》《孤雁》，原文：忆伴几回思片月，蜕翎多为系繁霜

【永】【尚】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
永尚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》，原文：临池饮美酒，尚可消永日

【些】【壬】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
些，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・乔木查》，原文：这些时怎不凄凉

【缤】【洛】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缤，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：婀娜摇仙禁，缤翻映玉池

【辽】【罡】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
辽，来源于王希淮的《宋诗》《送子应梅入太学》，原文：莫似辽东鹤，悠悠不可期

【幻】【执】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
幻执，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》，原文：执柯与纫兰，如幻亦如寄

【荏】【央】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荏，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：荏苒岁月，纷兮白颠

【征】【自】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
征自，来源于晁说之的《宋诗》《对雪怀淮安郡王郊居》，原文：自怜收拾征衣客，白眼寒空送雁羣

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