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缺水-免费名字-男宝宝-取名

陈粤骥作者:陈粤骥2022-10-30 03:46:47

缺水-男孩,

缺水-免费名字-男宝宝-取名

【津】【昉】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
津,来源于杜荀鹤的《唐诗》《御沟柳》,原文:如何帝城里,先得覆龙津

【玺】【涌】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
玺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》,原文:解玺传呼诏侍中,却来高卧岂疏慵

【霆】【湲】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》,原文:忽闻命驾游七泽,万骑动地如雷霆

【普】【嵇】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
普,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛时任普州司仓》,原文:长沙事可悲,普掾罪谁知

【渲】【孝】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【玮】【阔】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

【延】【沉】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
延沉,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十三》,原文:信美无与适,沉思情延伫

【潮】【巍】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
潮,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

【崧】【浚】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

【犹】【熙】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
犹熙,来源于叶林的《宋诗》《至道宫》,原文:犹存巨镬记熙丰,翠蔼春深古路通

【徵】【阔】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三○》,原文:虚空透阔,高架栴檀

【晖】【栗】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晖,来源于储泳的《宋诗》《月巖》,原文:天然合成璧,落月透巖晖

【明】【潮】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
明潮,来源于刘商的《唐诗》《杂言同豆卢郎中郭南七里桥哀悼姚仓曹》,原文:流水与潮回,花落明年开

【谆】【泽】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其三》,原文:无复谆谆诱,空令咄咄书

【舟】【灏】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舟,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:停画桡、两两舟人语

【钟】【溯】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
钟溯,来源于崔与之的《宋诗》《峡山飞来寺》,原文:江流上溯曹溪水,时送钟声到寺前

【峤】【翡】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峤,来源于徐铉的《宋诗》《和太常萧少卿近郊马上偶吟 其二》,原文:凤城回望真堪画,万户千门蒋峤西

【涛】【琝】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涛,来源于舒亶的《宋诗》《句 其六》,原文:沙岸金笼树,灯汀玉涌涛

【觅】【琛】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
觅,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 武陵轩》,原文:醉后皆怳然,再来无觅处

【霄】【珧】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》,原文:叔也今王官,路以云霄逼

【怀】【酝】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
怀酝,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:怀抱春浓重酝酒,语言渊嘿绝弦琴

【泽】【鸥】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泽鸥,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:泽畔行吟处,天地一沙鸥

【文】【荣】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
文荣,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:文章行业初由己,富贵荣华只自天

【槿】【澧】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
槿,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:我本轻黠儿,小少槿闾闬

【幻】【越】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
幻,来源于晁说之的《宋诗》《高藤州六观堂》,原文:一世假梦暂踟蹰,万缘托幻聊戏剧

【筝】【鹤】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
筝鹤,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

【泷】【恺】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泷,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:空镵欧阳铭,松风悲陇泷

【郇】【幻】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

【津】【旆】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
津旆,来源于宋祁的《宋诗》《送太常边博士守永嘉郡》,原文:萍渚日华摇使旆,蜃天楼影暗潮津

【峰】【粹】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峰粹,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:绀发丹颜气粹和,大茅峰畔隠云萝

【谊】【缈】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:汉庭忧乏才,贾谊岂终放

【皤】【袤】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
皤,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:又不见绍圣更张罹祸惨,百折不挫称涪皤

【冕】【莱】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冕莱,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:识分忘轩冕,知归返草莱

【秉】【追】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
秉追,来源于仇远的《宋诗》《和范爱竹三首 其二》,原文:秉烛追游忆盛时,欢悰终较昔年稀

【戍】【秉】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
戍,来源于周弼的《宋诗》《齐安早眺 其一》,原文:军同民杂戍,州与县分城

【羲】【涛】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
羲涛,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 八》,原文:海若宁洪涛,羲和止奔驭

【祯】【沛】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

【纶】【子】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纶子,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四四》,原文:丝纶降,号令分,寰中天子,塞外将军

【虞】【霄】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
虞霄,来源于徐大正的《宋诗》《题钓台》,原文:中霄若起唐虞兴,未必先生恋钓台

【和】【朗】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
和朗,来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其三》,原文:近看青山却朗然,更无半点雾和烟

【玄】【翰】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
玄翰,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》,原文:短墨帝于玄圃,挟客卿于翰林

【阔】【驹】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
阔驹,来源于文天祥的《宋诗》《崔镇驿》,原文:野阔人声小,日斜驹影长

【励】【壬】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
励,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

【璩】【洛】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【韫】【冕】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
韫,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

【烟】【涧】

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烟涧,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

【泉】【资】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泉资,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:晚求万泉令,吏隠官资冗

【郁】【越】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郁越,来源于李珣的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:入夏偏宜澹薄妆,越罗衣褪郁金黄,翠钿檀注助容光

【合】【佶】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
合,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:只合人间十三岁

【逵】【涛】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
逵涛,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

【淙】【宏】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

【翰】【勉】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
翰勉,来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》,原文:勉哉刷羽翰,往立要路津

【灿】【浩】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
灿浩,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》,原文:华灯灿繁星,浩歌正忘忧

【淄】【璁】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淄,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》,原文:伯彼临淄,左行称贤

【棂】【淖】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

【骅】【傅】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骅,来源于洪适的《宋诗》《陈公秀吏部挽诗》,原文:蠭虿能阴中,骅骝使却行

【志】【品】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
志品,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见寄》,原文:怜君九品贱,志尚勇不挫

【辑】【津】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 三》,原文:(汪立名辑本《白香山诗集·补遗》注引《尧山堂外纪》)

【津】【翰】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
津翰,来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》,原文:勉哉刷羽翰,往立要路津

【慕】【敖】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
慕敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其五》,原文:善游不必慕阎敖,避雨休寻夏后臯

【阑】【备】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
阑,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:朝酲只凭阑干醒

【泷】【励】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

【琮】【涔】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:郊见帝兮琮璜,瑟彼瓒兮流斯黄

【灏】【术】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:灏气入我牖,萧然衾簟凉

【衡】【合】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
衡合,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟 其三》,原文:年过半百合归去,谨杜衡门深退藏

【潭】【乾】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
潭,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:猿悲经树急,龙骇落潭浑

【炳】【文】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炳文,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:太原郭夫子,行高文炳蔚

【闳】【壬】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:栋宇坏欲尽,基址尚闳壮

【固】【阔】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
固阔,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:其言既卓阔,其义固荒茫

【淬】【朴】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淬,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:两条神物秋冰薄,刃淬初蟾鞘金错

【炫】【阜】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

【繁】【鹤】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
繁鹤,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:辽鹤重来,不见繁华,只见凋残

【璆】【耘】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

【阔】【翊】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:举酒酹空阔,烟远路迢迢

【骅】【铮】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骅,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》,原文:半道骅骝顿,先秋兰雨枯

【皖】【和】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

【燿】【禧】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:问山如登天,翰墨相焜燿

【篁】【霈】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
篁,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其二》,原文:一枝斜入丛篁里,人不见渠渠见人

【胥】【沛】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
胥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:吴王却嫌胥逆耳

【浩】【庚】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
浩庚,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:虎到甲边风浩浩,龙居庚内水温温

【壬】【骏】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
壬,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

【袤】【楦】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

【嵘】【醇】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
嵘,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:峥嵘韩退之,甘受庭楸牵

【璎】【恒】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璎,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:虹裳霞帔步摇冠,钿璎累累佩珊珊

【峰】【望】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峰望,来源于苏轼的《宋诗》《题金山寺回文体》,原文:遥望四边云接水,碧峰千点数鸥轻

【泷】【谐】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
泷,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其五》,原文:淫词张鬰气,驰走如奔泷

【华】【析】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
华析,来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》,原文:震泽析酲干树橘,华亭惊梦九臯禽

【霆】【戚】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霆,来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》,原文:雷霆挟雨惊残梦,萧艾乘风醒宿酲

【渊】【僖】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
渊,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:伊尹志,渊明节

【渌】【奂】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渌,来源于常建的《唐诗》《江行》,原文:乡园碧云外,兄弟渌江头

【华】【景】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
华景,来源于方千里的《宋词》《三部乐》,原文:堪嗟水流急景,霜飞华发

【谧】【砺】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

【艾】【泉】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
艾泉,来源于苏泂的《宋诗》《三游洞》,原文:细泉牛乳滴,亭午艾香温

【湫】【礼】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
湫,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:昔人有卷长绳投,系以南山之巨石,百尺不彻深潭湫

【籍】【壬】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
籍,来源于释绍昙的《宋诗》《律宗玉维那三人礼石佛求语》,原文:不立名中强立名,弗狼籍处成狼籍

【浩】【存】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
浩存,来源于韦骧的《宋诗》《暑雨言怀和潘倅十八韵》,原文:自存惟浩气,兼养类菁莪

【溯】【胤】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
溯,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其二》,原文:转粟溯洛津,帆樯连万艘

【漳】【唯】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漳唯,来源于岑参的《唐诗》《临河客舍呈狄明府兄留题县南楼》,原文:邺都唯见古时丘,漳水还如旧日流

【箪】【墨】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箪墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:箪瓢谢膏粱,翰墨化糟粕

【渭】【宗】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渭宗,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:湘川后裔,渭水名宗

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