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缺水-女孩-起名

陈旆瑾作者：陈旆瑾2022-10-28 13:39:56

缺水-女孩，

缺水-女孩-起名

【重】【琲】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
重琲，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：铜华金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

【荷】【渝】

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荷，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》，原文：美人室其左，荷衣裳芙蓉

【袁】【奂】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
袁，来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》，原文：只有当年袁与许

【隋】【涧】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《濉阳歌》，原文：梁人犹为濉阳歌，隋人水调能相和

【同】【奂】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三○》，原文：闽蜀同风

【璞】【昭】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》，原文：鹭白不翳尘，山光含美璞

【品】【潭】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
品潭，来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》，原文：九龙潭月落桮酒，三品松风飘管弦

【泊】【纫】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
泊，来源于孔武仲的《宋诗》《湘中阻风》，原文：夜泊湖南岸，晓开天北风

【熙】【卿】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
熙卿，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：熙朝，卿相种，扁舟东去，入侍严宸

【沛】【昉】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沛，来源于王安石的《宋诗》《杨刘》，原文：玄都戏桃花，母子受颠沛

【淅】【禺】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淅，来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》，原文：旅怀劳自慰，淅淅有凉风

【浦】【理】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浦理，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・梧叶儿》，原文：左右，分付开了船者，径到清江浦官厅边湾船，问理这一桩公事也

【津】【尤】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
津尤，来源于张说的《宋诗》《游老君洞》，原文：知津有頼大夫松，避道尤勤居士木

【纭】【恒】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
纭，来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其二》，原文：身心俱寂灭，想念亦纷纭

【缈】【仑】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缈仑，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》，原文：岧峣昆仑颠，缥缈虚皇宅

【央】【娆】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
央，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：建芳馨兮庑门，烂昭昭兮未央

【童】【柒】

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
童，来源于唐彦谦的《唐诗》《九日游中溪》，原文：羣童竞时新，万果间蔬蓏

【恒】【援】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恒，来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》，原文：有草恒垂露，无风欲偃波

【缪】【畚】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缪，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

【渝】【爀】

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
渝，来源于陆游的《宋诗》《过放生池追怀江公民表谏议池盖公所创也》，原文：是是非非玉座侧，身可死徙志不渝

【芦】【晖】

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芦晖，来源于王灼的《宋诗》《任氏园二咏 舫斋》，原文：芦花卧秋风，柳带摇春晖

【皤】【伊】

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
皤伊，来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》，原文：他时携去伊川坞，欲并西方皤叟仙

【仞】【云】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
仞云，来源于李建勋的《唐诗》《岁暮晚泊望庐山不见因怀岳僧呈察判》，原文：云暗半空藏万仞，雪迷双瀑在中峯

【琮】【灏】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琮，来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：祥符宝鼎，礼备黄琮

【润】【戚】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
润戚，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和太常韩博士寄献留台吴侍郎之作》，原文：更逢酬唱俱清润，冰玉相辉戚苑间

【晳】【治】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

【熙】【嵊】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
熙，来源于佚名的《唐诗》《零陵郡复乳穴谣（题拟）》，原文：甿之熙熙，崔公之来

【缪】【朦】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缪，来源于王之望的《宋诗》《道中寄丹丘亲旧》，原文：别处日已远，别情转绸缪

【昭】【般】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昭般，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・二煞》，原文：虽然似昭君般成败都皆有，谁似这做天子的官差不自由

【墨】【兆】

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
墨兆，来源于金君卿的《宋诗》《怪石》，原文：枯龟灼墨足兆坼，蛰蛇惊春暂蟠屈

【霏】【怡】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霏怡，来源于韩淲的《宋诗》《南山》，原文：霏霏南山来，此意足怡悦

【炫】【漾】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
炫漾，来源于徐侨的《宋诗》《安溪》，原文：炫蓬滉漾龙蛇影，喧枕萧骚风雨声

【樱】【琲】

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
樱琲，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：山樱正满枝，结子红琲肥

【潮】【誉】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
潮誉，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(生上)潮阳海邦，坐黄堂，名誉彰

【覃】【希】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
覃希，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

【缥】【同】

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缥同，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》，原文：飞楼缥缈今何夕，月与玉人同一色

【凝】【雅】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
凝雅，来源于陈与义的《宋诗》《陪诸公登南楼啜新茶家弟出建除体诗诸公既和余因次韵》，原文：定论得公诗，雅号知凝神

【斯】【云】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
斯云，来源于张贲的《唐诗》《酬袭美先见寄倒来韵》，原文：寻疑天意丧斯文，故选茅峰寄白云

【望】【依】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
望依，来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》，原文：挂席逐归流，依依望虎丘

【涧】【篌】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
涧，来源于晁说之的《宋诗》《记梦》，原文：山上多曲木，涧底有劲草

【禧】【久】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
禧，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：元祐龙蛇杂，开禧蟊贼讧

【浠】【恺】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：深仁洽蛮徼，恺乐周寰县

【沫】【琳】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 二》，原文：原诗有缺讹，从郭沫若《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录》、龙晦《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录研究和校释》、任半塘《唐声诗》下编校改

【柒】【凝】

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

【汀】【缮】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
汀，来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 二》，原文：两桨不知消息，远汀时起㶉鶒

【菡】【晖】

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
菡，来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》，原文：尚多菡萏张秋锦，少待蟾蜍印夜涛

【忻】【如】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忻如，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》，原文：一阵暖风殊著莫，傍人啼鸟亦忻如

【瑱】【耘】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑱，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：栋骧非玉瑱，朴斲仅涂茨

【郁】【琦】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
郁，来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》，原文：苍山何郁盘，飞阁凌上清

【蕾】【子】

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕾子，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：杏子梢头香蕾破

【盈】【韧】

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
盈，来源于李宣古的《唐诗》《句》，原文：冉冉池上烟，盈盈池上柳

【珲】【娥】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：素娥无语相对，尊酒且迟留

【祺】【含】

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
祺，来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》，原文：枝间双鹊语，应是报春祺

【未】【淼】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
未淼，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

【惋】【霖】

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
惋，来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》，原文：善祥既失效，叹惋成长谣

【晠】【斐】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》，原文：宣城彰教住山人，斐然相此歌谣声

【煦】【玢】

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
煦，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：黄钟吹龠煦干坤

【馥】【睨】

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
馥，来源于释居简的《宋诗》《观破山池白藕花》，原文：毳宜松露馥，屦惜藓文斑

【晖】【源】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晖源，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：岸幽分远景，波冷漾清（《清源文献》作「晴」）晖

【漫】【簌】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
漫簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

【萱】【和】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
萱和，来源于王之道的《宋诗》《立春日雪和赵端质韵》，原文：撷来野蔌和萱草，分得江鱼贯柳枝

【月】【潮】

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
月潮，来源于释居简的《宋诗》《姜贫乐青龙征商》，原文：月冷孤山幌，潮翻沪渎春

【祺】【璞】

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：寿考惟祺，介尔景福

【郁】【菀】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郁，来源于陆游的《宋诗》《夜闻蟋蟀》，原文：绿桑郁郁暗微径，黄犊叱叱行平畴

【缘】【洛】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缘洛，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：齐梁之际，南北分割，南人除了出使或奔降，无缘入洛

【婧】【琲】

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》，原文：明珠三百琲，一一径寸圆

【漫】【蓬】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
漫蓬，来源于廖行之的《宋诗》《和武必达郢亭杂咏韵》，原文：半岁胡为漫蓬转，篇诗犹解惜春阑

【袅】【霜】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
袅霜，来源于曾宏正的《宋诗》《题癸水亭》，原文：败柳袅烟丝，枯荷立霜枋

【杨】【澧】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
杨澧，来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》，原文：澧水鲈鱼贱，荆门杨柳细

【珏】【霖】

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

【益】【怀】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
益怀，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远别后见寄六言四首 其三》，原文：为文老益退步，怀哉赋鵩招魂

【琥】【邕】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琥，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：结为琥珀，深根固柢

【渲】【苑】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

【些】【斐】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
些，来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》，原文：略待些时候

【澈】【烽】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
澈，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：良工磨拭成贯珠，泓澄洞澈看如无

【雅】【潮】

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
雅潮，来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》，原文：王生风雅学，谈辩秋江潮

【潭】【辰】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
潭辰，来源于白玉蟾的《宋诗》《黄巖舟中》，原文：星辰冷落碧潭水，鸿鴈悲鸣白蓼风

【漾】【薏】

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
漾，来源于韦应物的《唐诗》《扈亭西陂燕赏》，原文：况逢文翰侣，爱此孤舟漾

【蕊】【恒】

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蕊，来源于刘攽的《宋诗》《玩芳亭》，原文：东风千里目，红蕊一城春

【澧】【矜】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
澧矜，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

【嵊】【潮】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

【淖】【玉】

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淖玉，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

【谧】【恽】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
谧，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》，原文：仁君御宇，寰海谧清

【槿】【藻】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
槿，来源于钱起的《唐诗》《题樊川杜相公别业》，原文：结茅书阁俭，带水槿篱斜

【杏】【藻】

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
杏藻，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：杏梢梅蘂遍飘香，藻荇萦纡满碧塘

【漫】【幻】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
漫幻，来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》，原文：丹嶂漫留仙幻迹，白云仍似太初时

【妤】【皎】

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
妤，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

【缤】【幻】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》，原文：缤纷指瑕疵，拒捍阻城堑

【霁】【晗】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
霁，来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》，原文：雨霁湘楚晚，水凉天亦澄

【橙】【鹤】

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
橙鹤，来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》，原文：楚国柑橙劳梦想，丹陵霞鹤间音徽

【烯】【璞】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于丁谓的《宋诗》《鹊》，原文：玉璞惊心起，星河尽力还

【望】【晶】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
望晶，来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》，原文：鸾坡凤阁蔚相望，灿灿奎璧连晶光

【之】【霁】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
之霁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四六》，原文：闲闲霁雨之云，烂烂濯波之月

【旆】【芨】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旆，来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》，原文：东皇旌旆到人寰，漏泄春工露一斑

【汀】【良】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
汀良，来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清，江天静，既解缆如何住程？灭烛掀帘风越紧，转回头又到》，原文：过沙汀，烟水澄澄，千里洪波良夜永

【品】【茹】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
品茹，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张宽夫送椶耳颂》，原文：菜茹之品椶耳君，乖龙割耳鼈脱裙

【谨】【霜】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
谨霜，来源于杨公远的《宋诗》《见王书史系按察司所委平反劝课》，原文：不著一尘秋夜月，谨施三尺晓天霜

【滟】【颜】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
滟颜，来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月一日》，原文：金桃傅粉好颜色，绿醽泛滟深车渠

【蔷】【娆】

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《初夏三绝句 其一》，原文：雨后觅春无一寸，野蔷薇发酽燕脂

【理】【袤】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
理，来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》，原文：圣言远如天，至理岂易稽

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