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子字旁-宋词-男孩-起名

吴秸忱作者：吴秸忱2022-10-24 06:03:11

男孩-子旁-宋词，

子字旁-宋词-男孩-起名

【季】【禺】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
季禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

【季】【勖】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
季，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：寄声昆季间，卜隣谁定肯

【子】【涧】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
子涧，来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》，原文：山猿引子饮幽涧，野鹊结巢争堕枝

【卓】【孜】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
卓，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：公才赋超卓，杰立气愈厚

【孜】【执】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
孜，来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》，原文：清若冰壶断若金，孜孜常见恤民深

【滔】【孝】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
滔，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其九》，原文：滔滔天地间，非我安知我

【羿】【存】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
羿，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：坦若王良辙，端如后羿弦

【昱】【存】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

【匠】【孝】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
匠，来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》，原文：良冶动时为哲匠，巨川济了作虚舟

【孝】【研】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣圣祖位用《干安》。》，原文：克昌厥后，世世孝奏

【旭】【孜】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旭，来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》，原文：以我齐杖屦，昏旭讵相离

【孝】【仞】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
孝，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：诸生不待劝，忠孝素惓惓

【孝】【琲】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《卢元礼妻》，原文：贞孝谥已美，何堪复女宗

【季】【枫】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
季，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：伯夷恶一世，季也皆乡人

【子】【莞】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》，原文：夫子闻之方莞尔，未知言偃意如何

【季】【勰】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：季氏不絻，放绖而拜

【子】【宁】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
子宁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：国人召宁子，宁子复攻孙氏，克之

【季】【驹】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
季驹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：昭公将弑季氏，告子家驹曰：“季氏为无道，僭于公室久矣，吾欲弑之，何如

【圭】【季】

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
圭，来源于丁谓的《宋诗》《珮》，原文：静有如圭德，行无变玉声

【存】【谆】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
存，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》，原文：宝剑思存楚，金锤许报韩

【覃】【存】

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
覃存，来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》，原文：为报覃怀心结交，死生富贵存后凋

【鸠】【季】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鸠季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：昔爽鸠氏始居此地，季萴因之，有逢伯陵因之，蒲姑氏因之，而后大公因之

【治】【季】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
治季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：公子庆父、公子牙通乎夫人，以胁公，季子起而治之，则不得与于国政，坐而视之则亲亲

【晟】【孝】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

【辰】【季】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辰季，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：」「惟时羲和颠覆厥德，沈乱于酒，畔官离次，俶扰天纪，遐弃厥司，乃季秋月朔，辰弗集于房，瞽奏鼓，啬夫驰，庶人走，羲和尸厥官罔闻知，昏迷于天象，以干先王之诛，《政典》曰：『先时者杀无赦，不及时者杀无赦

【德】【孜】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德孜，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：孜孜行仁义，阴德及焦枯

【仞】【孜】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仞，来源于项安世的《宋诗》《仁智堂》，原文：堂前九折溪，堂后百仞屏

【茗】【孜】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茗，来源于胡寅的《宋诗》《简黎生生时旅寓郡庠》，原文：明日能相遇，煮茗看荷花

【孝】【缘】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孝缘，来源于元稹的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》，原文：寿缘追孝促，业在继明兴

【孜】【追】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
孜，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・感皇恩》，原文：香馥馥冰肌胜雪，喜孜孜醉脸烘霞

【子】【勘】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
子勘，来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其六》，原文：尽道赵州勘婆子，不知婆子勘赵州

【季】【瑹】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
季，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲宝入京》，原文：余年长汝父，汝季复余从

【篌】【子】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
篌子，来源于师备的《唐诗》《颂 二》，原文：风起引箜篌，迷子争头凑

【季】【缔】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
季缔，来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》，原文：季方当日缔华姻，曾款门阑列众宾

【孜】【由】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
孜由，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

【孜】【璩】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
孜，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：故人多在芙蓉幕，应笑孜孜道未光

【季】【寓】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
季寓，来源于孙应求的《宋诗》《季弟黄巖任满大人率家众先归作诗见示恭次元韵》，原文：长拘栖寓季微官，携杖扶车愧二难

【季】【丁】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
季丁，来源于周南的《宋诗》《过青阳齐丘旧隠 其二》，原文：利尽渔民五季年，谁蠲丁口亩输钱

【烽】【孜】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烽，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》，原文：江阔烽烟冷，城危战骑骁

【卫】【存】

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
卫存，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：商克周饥止，邢存卫雨愆

【尧】【存】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
尧存，来源于陈秉文的《宋词》《满庭芳》，原文：尧阶下，存八荚，长应八千秋

【葭】【孝】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葭，来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》，原文：淮海春多雨，蒹葭夜有雷

【晠】【季】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》，原文：季子有遗烈，列国古鲜俦

【慷】【孜】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《异梦》，原文：凄凉鸣赵瑟，慷慨和燕歌

【涧】【存】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涧存，来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》，原文：息存东涧三汤老，文我平生尽见之

【馚】【子】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》，原文：楚子诱戎蛮子杀之

【孜】【蓬】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
孜，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：琢磨朝切切，讲诲夜孜孜

【孝】【崧】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
孝，来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》，原文：忠孝苟纯至，闻望当昭融

【孜】【遒】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
孜，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

【孝】【杨】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孝杨，来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》，原文：我陟黄杨奥，我怀董孝君

【孜】【胤】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
孜，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏，图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》，原文：奉：喜孜孜捧着玉钟，娇滴滴擎着笑容，端的是压尽人间丽情钟

【决】【孜】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
决，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六一》，原文：彻不彻，却来棒头为汝决

【子】【域】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域，来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》，原文：曹侯将家子，异域久飘飖

【芮】【孝】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

【孜】【和】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
孜和，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》，原文：若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前，将一个赤力力活擒拿，将一个喜孜孜生放免，怎能勾大和妇，美甘甘再得缠绵

【孝】【骞】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
孝骞，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：扬州伯父初赋归，慨念孝感如参骞

【芾】【存】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芾存，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

【子】【炘】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
子，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：我不为子道，子道可槩举

【峤】【孝】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峤，来源于赵抃的《宋诗》《和蔡黄裳节推外邑见贻二首 其一》，原文：只应登雪峤，疑是有丹梯

【季】【硝】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
季，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：永淳之季，皇升玉京

【子】【望】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
子望，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」崔子曰：「民之望也

【孝】【鹄】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
孝，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》，原文：以忠以孝，奉承安舆

【存】【羡】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
存羡，来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》，原文：陶潜尚存菊径，且休羡松风陶隐居

【迪】【孜】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
迪，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：宋迪长于远与乎，王端善作寒江行

【孜】【韫】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
孜韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

【爕】【孜】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

【犹】【季】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
犹季，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其一》，原文：平生苏季子，犹足送年华

【陵】【季】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
陵季，来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其二》，原文：陵夷及其季，小雅亦既衰

【闳】【孝】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：忆昔初读南华篇，但爱闳辨如川源

【存】【炳】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
存炳，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：燃藜夜取云章读，照乘骊珠炳若存

【郄】【孜】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

【孝】【骃】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
孝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，齐孝公卒

【子】【磐】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
子磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

【子】【弘】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
子弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 穆姬闻晋侯将至，以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉，使以免服衰绖逆，且告曰：「上天降灾，使我两君匪以玉帛相见，而以兴戎

【孜】【泉】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
孜，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱，俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

【季】【庄】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
季庄，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：窈窕高明玉，风流郑季庄

【孝】【遥】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
孝遥，来源于王十朋的《宋诗》《题莆田林氏双阙》，原文：唐室遥遥孝义门，屹然双阙至今存

【乘】【孜】

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
乘，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：列鼎鸣钟，乘轩袭冕

【陇】【子】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
陇子，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 一》，原文：陇西多名家，子弟复豪华

【嘉】【子】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嘉子，来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》，原文：拜嘉讵意获此宝，子孙父已传仍昆

【裕】【孜】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
裕，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：世德裕后远，盛年振清声

【皋】【存】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
皋存，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：所怀存北阙，有志念东皋

【孝】【璐】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
孝，来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》，原文：隳官固非孝，捧檄固已狂

【璁】【孜】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

【存】【恢】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
存，来源于戴表元的《宋诗》《顿寒怀单祥卿教谕》，原文：留枝遮鹊户，存蜜补蜂粮

【孜】【天】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孜天，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：翼翼修天爵，孜孜耻面墙

【子】【壬】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三六》，原文：离男坎女皆相类，壬子丙丁异境殊

【子】【晤】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
子晤，来源于唐士耻的《宋诗》《送临江交代张司理》，原文：承颜一甲子，夙昔披晤言

【子】【慕】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
子慕，来源于刘敞的《宋诗》《屏上两贤二首 其二》，原文：去非之子慕，返岂斯人辱

【子】【渲】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
子，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：” 公都子不能答，以告孟子

【孝】【璁】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
孝，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：圣孝动天，瑞则应之

【鑫】【孜】

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予思日孜孜

【季】【治】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
季治，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：爰产真贤佐隆治，南丰昆季玉与金

【临】【孜】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
临，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：临春结绮

【汶】【存】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》，原文：峥嵘大岘口，逦迤汶阳亭

【子】【匠】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子匠，来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》，原文：挥斤郢匠室，流水子期家

【存】【虔】

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
存，来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》，原文：独存汝名兮，万古无遗

【执】【季】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
执季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十三年》，原文：晋人执季孙意如以归

【孝】【炀】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孝炀，来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》，原文：孝王池畔忧戎垒，炀帝河边叹楚兵

【孝】【淖】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
孝，来源于周弼的《宋诗》《灵竺寺》，原文：不因纯孝者，古寺若为安

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