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缺水-满分名字-女孩-起名

郭裕昕作者:郭裕昕2022-10-23 18:15:25

缺水-女孩,

缺水-满分名字-女孩-起名

【汐】【矜】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汐,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:漂流处、莫趁潮汐

【淙】【蓬】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淙蓬,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

【韦】【函】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
韦函,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

【泉】【繁】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泉繁,来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》,原文:晓月繁霜草,幽泉掩夜台

【翙】【澎】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【琛】【绘】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

【楦】【耘】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

【沐】【攸】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》,原文:君非休沐时,兹会岂能得

【翩】【箫】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翩箫,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 唐中书令禇遂良》,原文:翩如丹山凤,来为箫韶仪

【瑱】【滢】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

【季】【希】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
季希,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一五》,原文:聘鲁未能希季札,奔齐安敢效先辛

【爕】【凰】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【幻】【葭】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺别陈子得》,原文:人情伐木宋,世变幻花韩

【椰】【宓】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

【晠】【潮】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》,原文:长江汐且潮,孤月明又魄

【依】【霏】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
依霏,来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》,原文:零落偏依桂,霏微不掩兰

【洛】【景】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
洛景,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:洛下林园好自知,江南景物闇相随

【徵】【明】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其八》,原文:明明天子,坐于正衙

【霄】【谧】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《秋怀》,原文:金丹或可成,青霄渺轻举

【芈】【晋】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

【裳】【玫】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
裳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:裳,下之饰也

【淖】【渝】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

【茵】【函】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茵,来源于许及之的《宋诗》《次王宣甫韵》,原文:一春无计接茵凭,野草闲花漫自荣

【潇】【袁】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潇袁,来源于李龙高的《宋诗》《卧梅》,原文:宇宙一身今老矣,潇潇风雪拥袁安

【易】【沉】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
易沉,来源于王征的《宋诗》《题谢康乐石门作》,原文:绿萝自蒙密,白日易森沉

【英】【忻】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:词赋伟人,当代一英杰

【涟】【昃】

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
涟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:时哉悲不会,涕泣久涟洏

【湫】【隋】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
湫,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:游船人散后,正蟾影、印寒湫

【艾】【沧】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
艾沧,来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》,原文:客携老艾遗书至,僧诧沧浪古字镵

【飔】【润】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飔,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

【采】【觅】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
采觅,来源于杨师道的《唐诗》《采莲》,原文:采莲江浦觅同心,日暮风生江水深

【年】【鸠】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
年鸠,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

【壬】【烯】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
壬,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:壬子恰同身堕地,庚申还值国开基

【玢】【燏】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
火光貌。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【沧】【奕】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:凋年莫多感,梦境付沧洲

【慕】【笙】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慕笙,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

【韧】【繁】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【翡】【璁】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翡璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

【良】【晖】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
良晖,来源于崔峒的《唐诗》《登润州芙蓉楼》,原文:郡楼多逸兴,良牧谢玄晖

【嶛】【壬】

拼音五行释意
liáo高。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【术】【娆】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
术,来源于王陶的《宋诗》《异服》,原文:先王仁义术,讵用此求福

【芙】【宓】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芙宓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:谁为宓妃寻洛浦,且看芙蓉照秋圃

【潮】【娆】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
潮,来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》,原文:何日西江潮,送我东归舸

【暌】【奂】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《宋诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

【泷】【淖】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泷淖,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:不愁滩泷来,但畏濆淖见

【珵】【潭】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【澈】【棠】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:繄余何幸并获观,冰饮玉壶清澈骨

【斓】【源】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
斓,来源于释清远的《宋诗》《题陈子美息阴堂》,原文:眼底儿孙从富贵,罇前鬓发任斓斑

【泊】【浠】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泊,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:篷冷孤舟泊,蹄轻逸骥骄

【繁】【烊】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
繁,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:高价压群玉,新文丽繁星

【茹】【皤】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茹,来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》,原文:茹蔬饭糗何足道,纯灰洗心聊自涤

【霜】【禾】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
霜禾,来源于张耒的《宋诗》《驱马》,原文:日暖禾黍熟,霜晴鸿雁来

【治】【胭】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
治,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:把诗盟长讲,酒病休治

【耘】【硝】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
耘,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》,原文:陆耘秀新插,水捕排旧筌

【阔】【缔】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
阔缔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

【识】【芈】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
识,来源于陆游的《宋词》《恋绣衾》,原文:嗟时人、谁识放翁

【析】【和】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
析,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:东方之馔:四豆,脾析,蜱醢,葵菹,蠃醢

【朦】【琉】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
朦,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

【蕙】【泉】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕙泉,来源于欧阳修的《宋诗》《留题安州朱氏草堂》,原文:俯槛监流蕙径深,平泉花木绕阴森

【钰】【鹤】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于芮辉的《宋词》《虞美人》,原文:试看中间白鹤、驾仙风

【耘】【馚】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
耘,来源于高斯得的《宋诗》《读书》,原文:赋受有奇偏,谁能为耘锄

【荏】【品】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

【俐】【沁】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

【松】【湫】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
松湫,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:松萝蔽雁荡,烟霭埋龙湫

【滟】【维】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
滟,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:海光常潋滟,山色更清妍

【晤】【涵】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《晚待明叔不至》,原文:为霜未就觉风繁,拨火成灰思晤言

【淖】【琳】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

【雯】【绍】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【梁】【藻】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
梁藻,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:凫雁皆唼夫梁藻兮,凤愈飘翔而高举

【淖】【皤】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:驱驽犯泥淖,敢惮风雨寒

【馥】【恬】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
馥恬,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:万绿俱空恬无为,四股馥郁红玻瓈

【品】【蕴】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・耍三台》,原文:(禅云)品起洞箫声

【伽】【闲】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
伽闲,来源于韦应物的《唐诗》《寄恒璨》,原文:今日郡斋闲,思问楞伽字

【芍】【璞】

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芍,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨起之安丰录判》,原文:芍陂茫茫古边城,鸡犬相闻今乐土

【沁】【謇】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沁,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠袖捧金蕉,酒红潮、香凝沁粉

【缮】【漓】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

【泊】【缔】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泊缔,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

【晨】【鸠】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晨鸠,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其二》,原文:鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人

【皤】【姣】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
皤,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

【滢】【琅】

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【奕】【霜】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奕霜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》,原文:曾揩醒眼奕棋傍,松柏孤高耐雪霜

【洛】【芗】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洛芗,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

【霓】【嵊】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霓,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:酣战遂符占蚁信,鬰兴良慰望霓心

【棹】【澈】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
棹,来源于秦观的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:辍棹得佳观,湖天绕朱甍

【澜】【纶】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
澜,来源于释重显的《宋诗》《观泉送演禅者》,原文:冷声曾未消,飞澜似相别

【润】【熹】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
润,来源于杜荀鹤的《唐诗》《读友人诗》,原文:名应高日月,道可润公卿

【治】【舸】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
治,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:身修国治,纲举目张

【觅】【菡】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
觅菡,来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其一》,原文:乘春移菡萏,带雪觅萧椮

【霖】【滢】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霖,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 浇花》,原文:安得商家霖,万木均嬉嬉

【傅】【霁】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
傅,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》,原文:古史无完傅,清风独可模

【瑧】【奂】

拼音五行释意
zhēn玉名。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

【渌】【芃】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渌,来源于张谔的《唐诗》《百子池》,原文:旧闻百子汉家池,汉家渌水今逶迤

【珉】【瑾】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珉,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:识者了珉玉,不尔远尧桀

【柃】【郁】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《独坐》,原文:沉烟纷郁醒宿醉,松风清越供幽谈

【漓】【锦】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
漓锦,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:尚想挥翰时,淋漓宫锦袍

【瑛】【冰】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瑛冰,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

【椰】【渌】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

【碧】【柳】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
碧柳,来源于张耒的《宋诗》《秋日独酌怀荣子邕》,原文:高柳飒已疏,碧草留余鲜

【妤】【睨】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

【希】【睿】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
希睿,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

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